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我与学生有个约定——谈班主任工作中的契约管理

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摘要班级是学校实施教书育人的主要阵地,班级运作状态的优劣,直接影响到学生的身心健康发展,班级管理是教育工作中一个永恒的话题。教育工作者一直积极的探索班级经营的方法,利用契约进行班级管理符合新课程教育理念和高中生身心发展特征,适应现代化人才培养的需要,是一个值得深入研究的课题。

作者徐迁

机构地区宁波外事学校

出处《学园》 2016年第9期80-81,共2页 Academy

关键词班级管理契约

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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