摘要
介绍CDIO理念及微课程的概念及意义,在两者相结合的基础上,对建筑施工员岗位的典型工作任务进行分析,得到岗位技能,从而探索构建施工技术职业技能微课程体系,旨在促进微课程更好地应用于高职教育教学。
出处
《学园》
2018年第32期51-52,共2页
Academy
基金
盐城工业职业技术学院2017年校级教改课题“‘知识碎片化时代’基于CDIO理念的施工技术职业技能微课程体系开发应用”(编号:ygyj201730)研究成果
江苏省教育科学“十三五”规划课题“‘增值’视阈下基于智慧建造开放实训平台的实践教学资源共建共享研究”(编号:C-a/2018/03/03)
