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中职学前教育专业英语词汇教学现状及自然拼读法的应用

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摘要在当前的中职学校中部分学生存在英语基础差、词汇量较低、英语学习困难、不积极参与课堂互动等问题。针对中职学前教育专业英语词汇教学现状,对存在的问题及其原因进行分析,并就如何在课堂词汇教学中运用自然拼读法帮助学生学习以及运用从音到形的识记单词的方法进行阐述。

作者雷新桂

机构地区南宁市第四职业技术学校

出处《学园》 2019年第8期67-69,共3页 Academy

关键词学前教育专业词汇教学自然拼读法

分类号 H319.3 [语言文字—英语] G61-4 [文化科学—学前教育学]

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