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美国中小学课程考察 被引量:7

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摘要 一、历史渊源 19世纪前,美国中小学课程延续着一贯的传统。小学课程以读、写、算(3R’S)和宗教内容为核心,而与生活相关、全面发展儿童心智的课程,如家庭地理、文献地理、初级科学、自然、图画、音乐、教育、游戏、缝纫、手工等,虽已出现在学校的课堂中,但所占比重微乎其微。中学课程以文科类课程为核心。尽管以埃略特(C.Eliot)
作者 王定华
出处 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2003年第12期59-66,共8页 Curriculum,Teaching Material and Method
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