摘要
文章通过人体解剖学双语教学过程中的四种心得体会介绍 ,探索上好一堂人体解剖学双语教学实习课的可能方法 ,为促进医学高等教育国际化提供了依据。
This article discusses something about the possible methods to teach a good bi-lingual practiced course of human anatomy through author's four experiences, it also provides some evidences for internationalization of high medical education.
出处
《实用预防医学》
CAS
2003年第6期1020-1021,共2页
Practical Preventive Medicine
基金
湖南省教育科学"十五"规划重点资助课题 (XJK0 1AG0 1 3)
关键词
人体解剖学
双语教学
实习课
Human anatomy
Bilingual teaching
Practiced course
