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“心理定向～动作速度合成法”在背越式跳高教学中的应用研究

On the Application of "Psychological Orientation-Action Speed Synthesis Method" in the Teaching of Back-style High Jump

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摘要通过文献资料法、专家访谈法,实验对比法等方法,对湖北工业大学田径兴趣专选课中的背越式跳高的教学方法进行对比研究。试验结果表明:'心理定向~动作速度合成法'在背越式跳高教学过程中应用,有助于学生深刻认识技术动作实质,能充分调动学生学习兴趣,快速熟练并掌握背越式跳高技术、提高运动技能和运动成绩,提高教学效果,具有较高的实用性和可行性。

作者魏玉琼 WEI Yuqiong(Hubei University of Technology,Wuhan 430068,Hubei,China)

机构地区湖北工业大学体育学院

出处《运动精品》 2019年第8期114-115,共2页 Physical Education Review

关键词心理定向动作速度背越式跳高

分类号 G823.1-4 [文化科学—体育训练]

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