摘要
从事一线教学工作几年来,我时常思索:教师的使命究竟是什么?诚然,"传到授业解惑"是为师者最起码的工作准则,除此之外,是不是还应该包含其他的内容?随着我国教育改革步伐的不断前行,我逐渐意识到:不同的时期赋予了我们教师不同的使命,在过往的应试教育背景下,往往是考试考什么,老师教什么,学生学什么,一本教参、一套教材成就了一代又一代毕业生;在素质教育阶段,我们则应该以社会需求为出发点,以学生综合素养为本源,以教会学生"会学"
出处
《语文建设》
北大核心
2013年第04X期77-77,79,共2页
