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知识可视化及其在初中化学教学中的应用研究被引量：1

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摘要知识可视化是指在科学计算可视化、数据可视化和信息可视化的基础上发展的新兴学科,可以将抽象的教学知识具体化、生动化。将其应用在初中化学教学中具有重要的意义。

作者李荣华

机构地区南京市二十九中天润城分校

出处《初中生优秀作文》 2015年第18期219-219,共1页

关键词知识可视化初中化学教学应用

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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初中生优秀作文

2015年第18期

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