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浅析审美培养在钢琴教学中的体现

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摘要 钢琴教育旨在培养学生学习音乐的兴趣,激发学生养成健康的审美情趣,并在掌握一定的钢琴技能的基础上,逐渐提高审美能力。本文重点探讨审美培养在钢琴教学中的体现。
作者 翟宗艳
出处 《音乐大观》 2014年第10期131-131,共1页 Music Magazine
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参考文献1

二级参考文献5

  • 1赵晓生.中国钢琴语境[J].钢琴艺术,2003(1):35-36. 被引量:57
  • 2魏廷格.中国钢琴曲创作概论[M] (1915--1981)[A]..回首百年20世纪华人音乐经典论文集[C].重庆出版社,1994..
  • 3赵晓生.钢琴演奏之道[M].国际文化出版公司,1997..
  • 4卞萌.中国钢琴音乐之形成与发展[M].华乐出版社,1996..
  • 5卞萌.<中国钢琴音乐之形成与发展>(1601年由意大利传教士利玛窦(1552--1610)在北京献给中国皇帝明神宗的一架古钢琴),第1版[Z].北京,1996年.第5页.

共引文献12

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