论心理学知识在声乐教学中的运用被引量：7

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摘要本文旨在论述心理学知识对声乐教学的促进作用,提倡"走出来",接受并运用其他学科的知识为自己服务。声乐教学中遇见的众多难题,教师都会尽力在声乐领域中寻求各种方法来解决,但经常陷入困惑,即无论怎样的尝试也只是白费心思,不能从根本上解决问题。本文针对这种情况提出心理学知识在声乐教学中运用的观点,试图从心理学的角度来配合声乐教学以帮助教师处理教学中的难题,进而达到预期效果。

作者马磊张洁

机构地区巢湖学院艺术学院合肥职业技术学院大学生心理健康指导中心

出处《音乐时空》 2012年第6X期34-35,共2页 Music Space

关键词注意引诱意志调控自我意识心理互动效应

分类号 J616 [艺术—音乐]

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