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例谈运用文化专题讲座对小学生进行跨文化意识培养

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摘要本文以作者所做的一场"中西方文化差异"的讲座为例,浅谈如何对小学生进行跨文化意识的渗透和培养,从而帮助他们从小形成对世界文化的正确态度。

作者姜建宇

机构地区江苏省泰州市实验小学

出处《英语新世纪》 2012年第2期46-47,共2页

关键词跨文化意识文化专题讲座文化差异校园文化

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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英语新世纪

2012年第2期

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