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论学校生态道德教育的理论与实践
被引量：
19
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摘要
学校生态道德教育是培养学生自觉维系自然界生态平衡、环境保护和不可再生资源可持续利用的道德理念的一种新型的德育活动。从可持续发展的角度丰富学校生态道德教育理论,从“面向未来”的高度来探索学校生态道德教育的实践之路,创造一种生态意义上的精神文明,是新世纪学校德育工作的新课题。
作者
王世民
李泊
周磊
李峻峰
王譞
机构地区
南昌高等专科学校
出处
《江西社会科学》
北大核心
2003年第12期223-225,共3页
Jiangxi Social Sciences
关键词
学校
生态
道德
教育
理论
实践
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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