一道开放题的分析
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1解丽媛.执行新课标,提高学生解决问题能力[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2012(10):37-38.
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2蔡正清.三年级柜台(北师大版教材 混合运算——乘与除)[J].数学小灵通（烧脑版）（中高年级）,2016(10):36-41.
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3蚂蚁为什么没有变成人[J].数学大王（低年级）（1-2年级）,2007,0(2):5-10.
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4王晋远.三年级柜台(北师大版教材 混合运算——乘法)[J].数学小灵通（烧脑版）（中高年级）,2014(10):38-41.
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5倪文静.数学课堂教学中如何设置悬念[J].科教文汇,2006(4):76-76.
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6唐彩斌.解读一线课堂[J].小学教学（数学版）,2006,0(3):38-39.
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7周道菊.在教学中促进学生自主探究[J].安徽教育,2007,0(6):27-28.
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8杨国义.小学数学二年级下册“混合运算”单元自测题[J].读写算（小学低年级）,2014(5).
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9罗钦.我们的“老怪”[J].初中生辅导,2003,0(1):15-16.
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10吴春兰.数学教学中要做到“五化”[J].新课程（教育学术）,2009,0(11):126-126.
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