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谈地理课堂的“趣味”教学
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摘要
教育学家斯宾塞说过,'教育使人愉快,要让一切教育带有乐趣'。因而教学中,教师应将知识性与趣味性有机地结合在一起,采用灵活多样的教学方法,让学生始终保持浓厚的学习兴趣。一、恰当运用'趣味'素材教师的课堂语言应具有生动性和形象性,既要活泼有趣、准确科学,还要浅显易懂、深入浅出。这就要求教师能巧妙运用语言艺术,做到引人人胜。
作者
储晓颖
机构地区
江苏省南京市溧水区石湫中学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2016年第8X期46-47,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
地理课堂
教学效果
课堂语言
斯宾塞
人胜
语言艺术
使人
知识形象化
浅显易懂
乡土地理
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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