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浅谈中学英语整体教学法的优点

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摘要本文通过对中学英语整体教学法的优点的分析,阐述了中学英语整体教学的必要性以及对中学英语教学的指导作用,并认为教师在实施整体教学时,必须始终注意坚持教学目标的整体性、教材处理的整体性和教学程序的整体性,整体教学过程应处处体现整体性。

作者李建波

机构地区河北省唐山市丰南区第一中学河北唐山

出处《中小学电教（下）》 2007年第12期70-70,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词中学英语整体教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

2007年第12期

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