如何激发学生积极表现力的研究

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摘要音乐新课程标准》指出,在小学阶段,学生'表现力'的培养和激发是非常重要的。本文主要阐述小学阶段针对学生音乐表现力的激发和培养的具体研究与措施。文中总结了大量行之有效的音乐教学方法。以及如何运用力度、音色、速度等技巧表现音乐的做法。在培养学生有自信的演唱、演奏及综合性艺术表演能力等方面都进行了深度研究。

作者高艺嘉

机构地区吉化第二小学校

出处《中华辞赋》 2018年第9期144-144,共1页

关键词表现力歌唱表现力综合表现力评价

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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中华辞赋

2018年第9期

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