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小学语文课堂如何实施问题式语文教学

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摘要随着教育改革力度的不断加大,传统教学方式已无法满足现代化教学的需求,作为小学教育的施教主体,小学教师的教学方式和水准直接影响小学教学质量,小学语文教师在开展语文教学工作时,要充分考量小学生心智不成熟活波好动的特性,通过问题式教学法调动小学生的注意力,创设各种具体情境引导小学生积极参与课堂学习,再适时予以讲解和拓展,帮助小学生掌握文化知识锻炼学习思维和能力提升智力水平。

作者王芹芹

机构地区威海临港区蔄山小学

出处《中华辞赋》 2019年第7期180-180,共1页

关键词小学语文问题式教学课前预习拓展问题

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中华辞赋

2019年第7期

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