期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以学科竞赛为导向的大学物理实验教学改革研究
被引量：
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以学生参加大学生物理实验竞赛为出发点,促进大学物理实验教学的改革,从而实现培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,团队合作意识和实践创新能力,达到高校高层次创新人才培养的最终目标。
作者
徐瑛
机构地区
长春理工大学理学院
出处
《智库时代》
2019年第38期216-216,222,共2页
Think Tank Era
关键词
教学改革
学科竞赛
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O4-4 [理学—物理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
2
共引文献
7
同被引文献
18
引证文献
4
二级引证文献
4
参考文献
2
1
鲁军政.
基于大学物理实验竞赛的地方高校人才培养模式研究——以湖北文理学院为例[J]
.湖北文理学院学报,2015,36(8):81-85.
被引量：3
2
陈晓白,李宝河,李熊,刘剑.
大学物理实验竞赛对物理实验教学的启示[J]
.物理与工程,2017,27(S1):172-174.
被引量：6
二级参考文献
10
1
段晓红,张国民.
简论创新人才及品质特征[J]
.山西农业大学学报（社会科学版）,2004,3(3):223-225.
被引量：16
2
韦玮.
试析学科竞赛在高校学风建设中的作用[J]
.宁波大学学报（教育科学版）,2005,27(3):86-88.
被引量：51
3
徐宁,臧强.高等工科院校学生创新能力培养探析[c]//中国人才研究会教育人才专业委员会.中国未来研究会教育分会.中国当代教育理论文献--第四届中国教育家大会成果汇编(上).北京:发现杂志社,2007:420-422.
4
李小云,史建君,张晓波,等.创新型人才培养模式在物理实验与实践教学环节中的应用[J].实验室研究与探索,2011,30(6):258-260,266.
5
刘斌.
浅谈物理教学在保证高等教育人才培养质量中的重要性[J]
.物理与工程,2008,18(2):10-11.
被引量：2
6
梁化奎.
学科竞赛是创新人才培养的重要载体[J]
.湖北第二师范学院学报,2010,27(9):106-109.
被引量：39
7
王向贤,欧红霞,朱仁义.
美籍华人诺贝尔物理学奖获得者的物理教育思想[J]
.物理与工程,2011,21(1):42-45.
被引量：1
8
张晚云,曾交龙,陆彦文,何焰兰.
依托大学生物理学术竞赛 培养高素质创新人才[J]
.大学物理,2011,30(6):35-37.
被引量：28
9
李松岭,李明雪.
高等物理创新人才培养教学改革模式构建[J]
.高等理科教育,2011(3):141-145.
被引量：6
10
李国锋,张世英,李彬.
论基于学科竞赛的大学生创新能力培养模式[J]
.实验技术与管理,2013,30(3):24-26.
被引量：199
共引文献
7
1
文小青,朱江,王槿,潘崇佩,王铮,惠王伟,郑大怀,王晓杰,李文华,张春玲,李强,刘东奇,牛紫平,钱钧,姚江宏,孔勇发.
角色反演,探索大学物理实验教学质量提升途径——全国大学生物理实验竞赛教师交流会总结[J]
.物理与工程,2022,32(2):40-49.
被引量：3
2
周珺.
以物理实验竞赛为抓手大学生实践创新能力的培养[J]
.大学物理实验,2018,31(4):115-117.
被引量：11
3
郭亮,沈璐,申芳芳,张晶莹,段学智.
将大学物理实验竞赛题目引入互联网教育模式下选修课程的实践与思考[J]
.高教学刊,2020(25):67-69.
被引量：2
4
周珺.
以物理实验课程教改促进新工科本科生创新型人才培养的探索[J]
.大学物理实验,2020,33(5):150-152.
被引量：4
5
贺艺华,唐贵平,邓小清,窦柳明.
基于创新型人才培养的大学物理实验教学改革[J]
.实验教学与仪器,2024,41(8):117-119.
6
张进治,谢亮,铁小匀,安艳伟,于建强.
例举物理实验竞赛对学生五种能力的培养[J]
.物理与工程,2019,29(S1):58-63.
被引量：1
7
刘芬芬,刘存海,郭冰.
拉伸法测金属丝的杨氏模量思政教学研究[J]
.创新教育研究,2022,10(4):790-794.
同被引文献
18
1
刘辉,曹占芳,钟宏,卢红梅,蒋崇文,王帅,张志敏.
以学科竞赛为载体的化工原理实验教学改革与实践[J]
.化工高等教育,2020,37(1):123-127.
被引量：18
2
宋朝晖,刘青广,任建,赵亚红.
搭建实践平台提高大学生创新能力的培养研究——以石河子大学为例[J]
.兵团教育学院学报,2013,23(2):17-20.
被引量：3
3
张怀强,李丽,刘玉娟,魏强林,吴和喜.
面向新时期大学生创新能力培养的实践平台建设[J]
.东华理工大学学报（社会科学版）,2014,33(2):193-196.
被引量：25
4
黄潇漪.
中国大学生物理学术竞赛的作用探析[J]
.高等理科教育,2014(4):92-96.
被引量：13
5
刘珊珊,刘卫荣.
基于专业竞赛的学生学习兴趣培养——以中国大学生物理学术竞赛为例[J]
.科教导刊,2018(2):42-44.
被引量：5
6
赵一戈.
基于学科教学实践平台的全日制英语教育硕士培养模式研究[J]
.中国校外教育,2019(6):96-96.
被引量：2
7
孙月梅,俞成涛,朱小芹,眭永兴,袁丽,胡益丰.
基于OBE理念的大学物理教学改革探索与实践[J]
.高教学刊,2019,0(20):134-137.
被引量：6
8
赵文辉,姜海丽,孙秋华,赵言诚,刘艳磊,姜富强,姜宇.
注重学习过程的全程化考核方式探索与实践[J]
.高教学刊,2019,0(19):86-87.
被引量：16
9
胡晓莉,周子钰,陈亚男.
以学科竞赛为载体的口腔医学本科生创新能力培养与实践[J]
.现代医药卫生,2020,36(5):783-786.
被引量：4
10
姚利花,郭刚,张占东,张楠,李妍姝.
学科竞赛和实践教学相融合培养新工科人才的研究[J]
.大学教育,2020,0(6):38-40.
被引量：24
引证文献
4
1
鲁婷婷,赵学阳,牛犇.
应用型本科高校大学物理教学模式改革与实践--以哈尔滨石油学院为例[J]
.佳木斯职业学院学报,2020,36(3):133-134.
被引量：3
2
刘树成,魏晓楠.
新形势下大学生物理学术竞赛教学培训模式的探究[J]
.物理通报,2022,51(6):91-94.
被引量：1
3
史文婷,娄石磊.
以学科竞赛为核心的教学方法在病原生物学教学中的应用观察[J]
.大学教育,2022(4):134-136.
4
陈舞辉,张霆,刘彩霞,景佳.
“竞赛,通识”双融合,新工科背景下大学物理实验教学模式设计[J]
.大学物理,2024,43(9):63-66.
二级引证文献
4
1
王立春,段磊,王季平,张煜桁,张巍松.
新工科理念下应用型本科高校高分子物理实验教学模式改革[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(16):52-54.
2
张伟,李哲,毕鹏,杨永佳,梁浩,刘蕾.
利用移动互联技术开展深度互动的大学物理课程教学改革与实践[J]
.高教研究（西南科技大学）,2023,39(4):25-28.
3
潘一,王舒瑶,胡志勇,蔡家铁,杨双春.
产教研深度融合的专业学位硕士研究生培养模式研究——以石油与天然气工程专业为例[J]
.大学教育,2023(24):118-121.
4
魏晓楠,唐天宇,张延拓,牛俊凯,刘艳辉.
基于全国大学生物理学术竞赛的大学物理实验课程教学改革探索[J]
.西部素质教育,2024,10(8):162-165.
1
谭红.
“少教多学”在高中物理课堂教学中的实践探究[J]
.中国校外教育,2019,0(32):131-132.
被引量：2
2
张玉姗.
高职学生校外实习的问题与对策研究[J]
.职业,2019,0(30):109-111.
3
张勇,宋逸俏,陶霞,张建福.
“工程教育专业认证”背景下大学物理实验专业分类教学的探索与实践[J]
.科技资讯,2019,17(27):89-91.
被引量：3
4
梁丽秀,裴玖玲,孙少杰,周丹.
电工电子实习的教学改革实践[J]
.科技经济导刊,2019(26):176-176.
被引量：4
5
于江霞,刘焕斌.
基于ISM的IE专业创新能力培养体系设计研究[J]
.教育教学论坛,2019(40):5-6.
智库时代
2019年 第38期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
