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“教、学、做合一”在高职《道路建筑材料》中的应用被引量：1

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摘要高职教育既要高于九年义务教育又不同于普通本科教育,其主要的教学定位和教学培养目标是为社会培养出具有一定基础理论知识的高端实践型人才。这样的定位显然和目前我国大多数的高职院校的教育方法不相匹配,亟待进行改革。本文尝试以高职《道路建筑材料》课程为例,就如何在高职院校中开展新型的教、学、做合一的高职专业教育方法站考讨论和分析,旨在为全面深化高职教育改革提供一些参考。

作者罗小佳

机构地区湖南交通职业技术学院

出处《智库时代》 2019年第40期71-71,73,共2页 Think Tank Era

关键词教学途径具体实践探索研究道路建筑材料

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] U414-4 [交通运输工程—道路与铁道工程]

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