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关于促进教学质量提高加强高职院校班级管理的思考被引量：1

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摘要结合自身的高职院校班级管理经验,在分析高职院校阶段性班级管理的依据的基础上,从实际出发分阶段性的探讨了如何有效地开展高职院校的班级管理工作,希望对于今后深化高职院校班级管理改革,提升高职学生的综合素质能力有所帮助。

作者陈传芹

机构地区连云港工贸高等职业技术学校

出处《智库时代》 2019年第41期185-185,200,共2页 Think Tank Era

关键词高职院校班级管理教学质量管理方式

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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