期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

应用问题数据“单位”的变换法则被引量：1

原文传递

导出

作者吕秦忠

机构地区陕西省凤县中学

出处《中学数学教学参考》 2001年第8期31-32,34,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词代数式复合函数计算式单位变换数据变量变换系数

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1罗增儒.解题分析——面对两种矛盾的解法[J].中学数学教学参考,1999,0(6):27-29. 被引量：5

共引文献4

1赵宇博.数学思维批判性品质初探[J].数学教学通讯（中教版）,2000,23(2):11-12. 被引量：1
2吴汉荣.数学应用题编写中应注意的几个问题[J].数学教学研究,2001,20(2):35-37.
3东江.“释疑”的再释疑[J].中学数学教学参考（教师版）,2002(1):46-48.
4罗增儒.应用题数学模型的二重性与层次性[J].中学数学教学参考（教师版）,2002(8):24-26. 被引量：1

同被引文献5

1申祝平.函数关系式是数的等式[J].中学生数学.2002(03)
2李德钦.活跃基本解法鼓励新解特解[J].数学通报,2001,40(6):30-30. 被引量：1
3谢全苗.数学解题教学中要辩证地看待“通法”与“巧法”[J].数学通报,2001,40(6):33-35. 被引量：16
4缪继高.麦粒分堆问题的两种解法[J].数学通讯（教师阅读）,2001,15(19):47-47. 被引量：1
5罗增儒.解题分析——面对两种矛盾的解法[J].中学数学教学参考,1999,0(6):27-29. 被引量：5

引证文献1

1罗增儒.应用题数学模型的二重性与层次性[J].中学数学教学参考（教师版）,2002(8):24-26. 被引量：1

二级引证文献1

1安修杰.重视数学模型教学培养学生数学能力[J].晋中师范高等专科学校学报,2003,20(1):82-83. 被引量：5

1华洪良,廖振强,张相炎.轴向移动悬臂梁高效动力学建模及频率响应分析[J].力学学报,2017,49(6):1390-1398. 被引量：16

中学数学教学参考

2001年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部