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“情感教学”中必须重视的两个问题被引量：4

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摘要情感教学在教学实践中具有普遍的指导意义。要将情感教学落到实处,必须实现两个“并进”,必须避免简单化和片面化倾向。

作者万晓霞

机构地区瑞安市技工学校

出处《职业教育研究》 2004年第2期64-64,共1页 Vocational Education Research

关键词情感教学教学质量技工学校学习兴趣课堂教学教学改革教学内容

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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职业教育研究

2004年第2期

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