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关于主题教学培育发展学生核心素养的思考

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摘要 主题教学特征鲜明,具有整体性强、灵活度高两个基本特征。主题教学与培育发展学生核心素养有着内在的联系。教师应以培育发展学生核心素养为目标,通过教学设计奠定主题教学的基础,通过主题教学的实施真正落实学生核心素养的发展。
作者 周月红
机构地区 广西师范大学马克思主义学院
出处 《中小学课堂教学研究》 2018年第11期57-61,共5页 Journal for Teaching Research in Schools
基金 2017年广西师范大学马克思主义学院院级研究生创新计划项目“社会主义核心价值观融入中学思想政治课教学中的研究”(MYYJ17S06)
关键词 主题教学 培育发展 核心素养
分类号 G632.4 [文化科学—教育学]
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参考文献3

二级参考文献22

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中小学课堂教学研究
2018年 第11期

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