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提升中职生学习效率的两大因素及其策略——以高一升学班为例

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摘要中职生是一个特殊的群体,他们壮志未酬,他们任性叛逆,需要更多的关爱与引导,本文从提高学生的学习积极性和培养与纠正学生的学习习惯两大方面阐述了提升中职生学习效率的具体策略。

作者吉维

机构地区高港中等专业学校

出处《文理导航》 2016年第1Z期60-,共1页

关键词学习积极性学习习惯

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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