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新理念培养学生数感策略

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摘要实践证明,在日常教学中,如果教师能以相关的教学内容为载体,实施有效的策略,学生的数感是可以培养和发展的。本文的研究也正是以此展开的。

作者康美足

机构地区永春县一都中心小学

出处《文理导航》 2016年第3X期28-29,共2页

关键词小学数学教学数感培养策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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