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浅议互联网环境下的中职微课程设计与开发——以《多媒体技术应用》课程为例

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摘要作为一种新的教学形式,微课程在网上迅速流行。从微课程的优势提出了中职学校微课程的设计和开发模式,并介绍了基于互联网微课程的设计和开发。最后,根据操作'多媒体技术应用'课程的特点,开发和应用典型的操作性微课程。

作者叶文杰

机构地区江苏省高港中等专业学校

出处《文理导航》 2016年第10期92-,共1页

关键词微课程中职设计模式

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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