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高居下视总体把握——运用概念系列图表进行历史教学的做法和体会被引量：1

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摘要所谓概念系列图表教学法,是依据科学的方法论——系统论、信息论的原理,设计出的一种新的历史教学法。它强调从历史教材的整体性出发,根据历史现象间的逻辑关系,用简要的文字和符号,编排成概念系列图表,用以历史教学。它是近年来由北京教育学院赵恒烈同志吸取苏联沙塔洛夫纲要信号教学法的优点。

作者张迪

出处《枣庄学院学报》 1985年第1期94-98,共5页 Journal of Zaozhuang University

关键词教学效果历史教材北京教育学院沙塔逻辑关系华盛顿体系名词解释中学历史教学德意志宗教改革历史课本

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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