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学校行为对研究生培养质量的影响研究
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摘要
提高研究生培养质量,是积极稳妥地发展研究生教育的永恒主题,而影响研究生培养质量的因素是多方面的。本文就学校行为对研究生培养质量的影响做了较深入的探讨与研究。
作者
代宁
罗中琼
机构地区
西南交通大学研究生院
出处
《中国高教研究》
北大核心
2004年第1期25-27,共3页
China Higher Education Research
关键词
研究生教育
培养质量
学校行为
影响因素
招生
课程设置
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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