成人教育质量与评价指标体系被引量：19

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摘要当前,成人教育得到了空前的发展,其质量却一直不能令人满意,如何对成人教育质量进行合理、科学地评价,并提出对策,这是成教工作者必须解决的问题。

作者施德东

机构地区丽水师范专科学校成人教育部

出处《理论月刊》 2004年第2期99-101,共3页 Theory Monthly

关键词成人教育质量评价指标

分类号 G72 [文化科学—成人教育学]

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