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国内外医学教育课程结构改革的现状及趋势
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摘要
课程是指列入教学计划中的各门学科,在教学计划中的地位和开设顺序的总称。一个专业所设课程相互间的分工配合构成了整个课程体系,又称课程结构。它是教学计划的核心。要实现专业培养目标,不是仅靠几门课程所能凑效的,需要所有课程之间的相互协调配合,共同为培养目标服务。进一步深化医学教育改革。
作者
刘桂平
机构地区
河南省信阳卫生学校
出处
《医学教育》
1992年第7期14-16,共3页
Medical Education(China)
关键词
医学教育
课程结构
分类号
R-4 [医药卫生]
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医学教育
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