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国内外医学教育课程结构改革的现状及趋势 被引量:1

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摘要 课程是指列入教学计划中的各门学科,在教学计划中的地位和开设顺序的总称。一个专业所设课程相互间的分工配合构成了整个课程体系,又称课程结构。它是教学计划的核心。要实现专业培养目标,不是仅靠几门课程所能凑效的,需要所有课程之间的相互协调配合,共同为培养目标服务。进一步深化医学教育改革。
作者 刘桂平
出处 《医学教育》 1992年第7期14-16,共3页 Medical Education(China)
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