摘要
目前我国护士队伍的整体教育层次仍以中专学历为主体。随着新的医学、护理模式的形成 ,现代护理观要求护士向服务对象提供包括生理、心理、社会、精神、文化各方面的整体护理 ,这些对护士的素质、知识、能力提出更高要求。因此 ,须加强中专护理教育后继续教育 ,扩大规模 ,发展本科教育及开办护理硕士教育项目。课程设制应增加人文、社会科学比重 ,教学方法以护理程序为主线 ,教学重点转移到社会性和心因性疾病 ,并充分发挥现代教学媒介作用 ,让学生参与科研过程 ,与此同时提高外语水平和会话能力 ,开展远程教育 ,优化教师队伍等 ,都可提高护理教学水平和层次。
出处
《右江医学》
2004年第1期63-64,共2页
Chinese Youjiang Medical Journal
