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略论语文审美化教学的特点被引量：1

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摘要语文审美化教学是美学原理在语文教学活动中的渗入和具体运用,是融教学规律与审美规律为一体的艺术化教学。它以形象性、情感性、节奏性、创造性为主要特征。在语文教学中实施审美化教学,可以充分调动学生感知知识的积极性,使语文教学更为有效地进行。

作者范晖

机构地区开封教育学院中文系

出处《开封教育学院学报》 2004年第1期26-27,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education

关键词语文教学审美化教学教学方法教学艺术课堂教学创新能力

分类号 H19 [语言文字—汉语]

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参考文献1

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