期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
本科生实行导师制的实践与问题
被引量:
31
下载PDF
职称材料
导出
摘要
导师对本科生的学习、生活、思想等方面进行具体指导 ,可以培养大学生的良好品德 ,可以提高本科生基础知识水平和实践动手能力 ,还可以培养他们的创新能力。
作者
曾江洪
吴兴琼
毛骁峰
机构地区
中南大学
出处
《理工高教研究》
2004年第2期85-86,共2页
Journal of Technology College Education
关键词
本科生
导师制
创新能力
高校
实践能力
心理疏导
学分制
教学管理
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
68
同被引文献
104
引证文献
31
二级引证文献
319
参考文献
4
1
金佩华.
本科生导师制的实践与思考[J]
.高等农业教育,2001(4):64-65.
被引量:28
2
翟理祥,史俏蓉,肖凤霞,喻良文.
推进“本科生导师制”培养模式的实践与探讨[J]
.药学教育,2002,18(2):23-24.
被引量:13
3
周保垒,孙坤权.
试论导师制在大学本科教育中的实施[J]
.武汉教育学院学报,2001,20(4):90-93.
被引量:31
4
李达轩 曾凡东.本科生导师制的探索与研究[N].光明日报,2003.6.5.
共引文献
68
1
张强英,程堂仁,郑彩霞.
导师制在理科(生物学)基地学生科研素质培养中的作用[J]
.北京林业大学学报(社会科学版),2005,4(S1):83-86.
被引量:5
2
高昀.
牛津大学的导师制对我国本科生教育的启示[J]
.理工高教研究,2004,23(4):59-60.
被引量:120
3
韦卫星,韦文山,农亮勤,黄开连,李为民.
本科生教学实施导师制的研究与实践[J]
.广西民族学院学报(自然科学版),2004,10(4):99-102.
被引量:20
4
束荣新.
大学本科教育阶段全面实行导师制的理论思考[J]
.化工高等教育,2005,22(1):77-79.
被引量:11
5
李松英,耿晓北,谷志远.
在学分制模式下对低年级本科生实行导师制的探索[J]
.西北医学教育,2005,13(4):361-361.
被引量:5
6
龙自亮,杨志强,毕云.
在我院医学本科专业中实施“本科生导师制”的设想[J]
.云南中医学院学报,2005,28(3):56-58.
被引量:5
7
钟泓.
对高职高专院校实施导师制的探索[J]
.教育与职业,2005(30):7-8.
被引量:54
8
杨自军,龙塔,徐廷生,程相朝,董发明,吴廷才.
教学型大学动物医学专业教育改革探索[J]
.高等农业教育,2005(11):50-51.
被引量:2
9
张烈平.
普通高校信息类专业毕业实习(设计)改革初探[J]
.高等理科教育,2006(4):90-92.
被引量:15
10
赵善民,何显教,晋玲.
实施导师制,培养创新型医学人才[J]
.医学教育探索,2006,5(10):915-916.
被引量:7
同被引文献
104
1
李呈德,何明.
本科生导师制培养学生创新力的有效性分析[J]
.北京理工大学学报(社会科学版),2007,9(S1):53-55.
被引量:28
2
蔡正倩.
论高校导师制[J]
.嘉兴学院学报,2002,14(z1):231-233.
被引量:7
3
曹继红.
关于我院2000级导师制实施现状的调查与分析[J]
.沈阳体育学院学报,2001,20(4):5-6.
被引量:8
4
袁合,黄梅.
学分制实施的主要问题及对策[J]
.理工高教研究,2003,22(3):47-48.
被引量:7
5
徐天茂,周林森,纳海莺.
影响学分制选课实施的因素分析与对策[J]
.昆明理工大学学报(社会科学版),2003,3(3):74-79.
被引量:7
6
苏益南.
完全学分制下的本科生导师制管理[J]
.高校教育管理,2002(1):68-70.
被引量:11
7
陈棣沭.
从素质教育的目标谈面向本科生的导师制[J]
.湘潭大学学报(哲学社会科学版),1999,24(3):135-136.
被引量:5
8
孟少英,孙诚,赵瑞华.
本科生导师制是人才培养的有效途径[J]
.理工高教研究,2004,23(3):80-81.
被引量:23
9
武晓艳,盛伟超.
导师制与学生专业兴趣培养[J]
.大连大学学报,2004,25(3):99-101.
被引量:18
10
张金萍,周游.
成功实施本科生导师制的几个关键问题[J]
.黑龙江高教研究,2004,22(8):117-119.
被引量:57
引证文献
31
1
桂萍,李鲁华,曹连莆,韩旭红,王秀琴.
农科类本科生导师制存在的问题与对策[J]
.中国校外教育,2008(10):14-14.
2
孙凌宇,冷明,曾小荟,夏洁武.
现代信息技术环境下本科教育导师制的研究[J]
.山西财经大学学报,2009,31(S2):258-259.
被引量:2
3
韦卫星,韦文山,农亮勤,黄开连,李为民.
本科生教学实施导师制的研究与实践[J]
.广西民族学院学报(自然科学版),2004,10(4):99-102.
被引量:20
4
谢振山.
论人才的个性化培养[J]
.广东工业大学学报(社会科学版),2005,5(4):1-3.
被引量:3
5
曹十芙,周清明.
中国高校本科生导师制研究进展[J]
.高等农业教育,2006(2):55-58.
被引量:105
6
王璐,朱勤厚,苗乃周,杜胜利,解文元,李和平,刘锦文,米志宽.
临床专业实习医师实行导师制的研究与实践[J]
.延安大学学报(医学科学版),2006,4(1):64-65.
被引量:10
7
葛永明,王雷,戴坚峰.
高职“科技导师制”的探索与实践[J]
.中国职业技术教育,2006,22(19):34-36.
被引量:4
8
曹十芙,周清明.
学分制下本科生导师制探析[J]
.高等农业教育,2006(9):45-47.
被引量:10
9
梁茜,宋琪,易辉.
学分制条件下本科生导师制的创新与实践[J]
.高等工程教育研究,2006,54(6):70-72.
被引量:30
10
王晓漫.
本科生导师小组制探析[J]
.教育与职业,2006(35):190-191.
被引量:4
二级引证文献
319
1
胡颖,苏健.
药学、中药学专业本科生导师制实践分析[J]
.科教导刊,2023(4):147-150.
被引量:1
2
伍治平.
大学生学习环境个性化的现状及对策研究[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(A01):66-67.
3
周钗美,张懿,陈向日,彭俊艳.
大类招生体制下的学生管理模式[J]
.高等工程教育研究,2007,55(S1):87-89.
被引量:30
4
丁丽梅,李玉春.
高职院校人才培养应推行专业导师制[J]
.广东水利电力职业技术学院学报,2007,5(4):25-28.
被引量:10
5
邹安全,罗杏玲,张蕾.
“导师组”模式在物流管理专业人才培养的应用[J]
.物流技术,2012,31(4):157-160.
被引量:4
6
田明华,田琪,宋维明.
经济管理类专业实行本科生导师制的调查与研究——以北京林业大学“梁希实验班”为例[J]
.高等教育研究(成都),2013(1):1-8.
被引量:2
7
余武斌,林静姗,卢美贞,毛筱媛.
多层次导师制在创新人才培养中的意义和作用[J]
.高教与经济,2008,21(1):19-23.
被引量:13
8
曹玮玮,苗沂,张湖锡.
基于导师制的教学管理方法创新——以浙江大学城市学院为例[J]
.高等工程教育研究,2010,58(S1):92-94.
被引量:2
9
孙凌宇,冷明,曾小荟,夏洁武.
现代信息技术环境下本科教育导师制的研究[J]
.山西财经大学学报,2009,31(S2):258-259.
被引量:2
10
邢方敏,黎莉.
团队管理在本科生导师制中的应用[J]
.南方医学教育,2011(4):10-11.
被引量:1
1
王宗赟.
小学语文与现代信息技术整合课程资源的实践与问题探讨[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(6):7-7.
被引量:17
2
邓芳.
浅谈初中体育教学方法的多样化[J]
.神州,2016,0(26):30-30.
3
傅强.
如何针对学生差异实施分层教学[J]
.语数外学习(初中版)(下旬),2012,0(12):24-24.
4
邓红.
高中信息技术学业水平考试备考策略[J]
.广西教育,2016,0(10):161-161.
被引量:2
5
张英.
开展探究活动 激发学生自主学习生物的兴趣[J]
.中学生物学,2012,28(3):8-10.
6
唐新凤.
初、高中地理衔接教学刍议——以气候教学为例[J]
.教育观察,2014,3(30):62-63.
7
姚晓梅.
专科英语教学改革课堂实践与问题研究[J]
.青年与社会,2013(12):208-208.
8
赵炬明.
超越评估(下)--中国高等教育质量保障体系建设之设想[J]
.高等工程教育研究,2009,57(1):50-58.
被引量:26
9
赵炬明.
超越评估(上)——中国高等教育质量保障体系建设之设想[J]
.高等工程教育研究,2008,56(6):39-49.
被引量:31
10
余正文.
浅谈学生自学能力的培养[J]
.现代教育科学(高教研究),1991,0(3):92-92.
理工高教研究
2004年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部