物理教学应以“探究学习”为主要模式

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摘要 “探究学习”的第一个特点是“学生自主地抓住自然的事物、现象，通过探究自然的过程而获得知识。”这就是说，在教学中，教师要把握好“知识”与“过程”的关系，这二者究竟谁为重点的问题，是传统教育与“探究学习”的区别，所以在教学中正视探究自然的过程，将其列为重点，要通过过程的探究而获得知识。为达到真正获得知识的目的，必须注意以下几点：

作者吴其超

机构地区安溪县教育局

出处《福建教育》 2004年第04B期32-33,共2页

关键词物理教学探究性学习教学模式形象思维教学改革教学质量中学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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