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我校“两课”建设中存在的问题与思考

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摘要本文运用辩证分析的方法,总结我校“两课”教学中存在的主要矛盾以及“两课”建设中存在的具体问题,在此基础上讨论了根据我校实际情况搞好“两课”建设应该抓好的几项工作。

作者黎玉琴

机构地区肇庆学院政法系

出处《肇庆学院学报》 2004年第1期79-81,87,共4页 Journal of Zhaoqing University

关键词 “两课”建设辨证分析科研工作多媒体课件

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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