出处
《中学化学教学参考》
2004年第6期11-13,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
共引文献25
-
1王秀红,李艳梅.中学化学教学情景的创设技术[J].现代中小学教育,2005,21(10):23-26. 被引量：13
-
2周青,田晓梅,杨辉祥.化学教材中知识呈现方式情境化的意义[J].吉林师范大学学报（自然科学版）,2005,26(4):68-69. 被引量：3
-
3曾兵芳,文庆城.谈化学建构性学习中情境的创设[J].现代教育科学（普教研究）,2006(1):91-92. 被引量：2
-
4张玉翠.浅谈比喻在中专化学教学中的应用[J].卫生职业教育,2007,25(18):99-101.
-
5倪姗姗,钱扬义,叶静怡.中学化学教学中学习情境创设的途径及启示[J].化学教育,2009,30(4):19-22. 被引量：14
-
6谢杰妹.情景 建构 生成 多元——《物质的转化与材料利用》复习观摩课引起的思考[J].中学化学教学参考,2009(7):43-44. 被引量：4
-
7崔霖芸.应用比喻提高医用化学教学效率[J].高教论坛,2010(3):84-86. 被引量：4
-
8谢杰妹.化学课堂教学中动态生成的实施策略[J].化学教学,2010(2):23-25. 被引量：7
-
9姜建文,段齐文,许宏生.教学有“情” “情”可有源——从教学能手大赛谈化学教学情境[J].化学教育,2011,32(5):33-35. 被引量：9
-
10董华泽,储亚萍.网络资源下中学化学教学中问题情境创设的探究[J].合肥师范学院学报,2013,31(3):117-119. 被引量：3
同被引文献28
-
1胡光焱.丰富化学三维想象力[J].化学教育,2000,15(11):17-19. 被引量：1
-
2波维尔.安德森,汪培伟.幽默与教学的关系[J].比较教育研究,1987(5):14-17. 被引量：5
-
3吴波.运用比喻加强化学教学效果[J].广西教育,2002,0(23):35-36. 被引量：3
-
4王开科.理想实验法在化学教学中的运用[J].化学教学,1996(6):16-17. 被引量：1
-
5闵元东.重视课堂导入设计,激发学生学习兴趣[J].黄石教育学院学报,2005,22(2):103-106. 被引量：5
-
6汪明微.化学探究活动问题的有效性[J].中学化学教学参考,2006(6):17-18. 被引量：3
-
7陈凌.比喻在无机化学教学中的运用[J].辽宁教育行政学院学报,2007,24(2):114-115. 被引量：8
-
8王伟群,龚魏魏.化学文化的特征分析及教育应用[J].化学教育,2007,28(10):8-10. 被引量：9
-
9皮连生主编.学与教的心理学[M]. 华东师范大学出版社, 2006
-
10[苏]В·А·苏霍姆林斯基,著.给教师的一百条建议[M]. 天津人民出版社, 1981
引证文献10
-
1李雁.让幽默之语点缀化学课堂[J].新课程学习（中）,2010(8):58-58. 被引量：1
-
2崔霖芸.应用比喻提高医用化学教学效率[J].高教论坛,2010(3):84-86. 被引量：4
-
3吴军,许林楼.有效化学课堂的探究[J].数理化学习（教研版）,2011(9):103-104.
-
4吴军,许林楼.有效预习是实施有效课堂的必要途径[J].化学教与学,2011(10):38-39. 被引量：3
-
5吴军,黄娟.打造课堂幽默 营造和谐氛围[J].化学教学,2012(8):17-19. 被引量：1
-
6洪志文.例谈化学教学中想象能力的培养策略[J].化学教育,2014,35(7):31-34. 被引量：2
-
7钱海锋.化学比喻教学的低效问题与突破[J].化学教育,2016,37(15):38-41. 被引量：2
-
8王中伟.万事贵乎始——浅谈高中化学课堂导入的几种常见策略[J].赤子,2015(11Z). 被引量：3
-
9高洪娟.巧用比喻,提高初中化学教学效果[J].赤子,2016(23). 被引量：1
-
10马丽.修辞手法对高中生化学知识理解力影响的实践研究[J].中学化学教学参考,2016,0(8X):8-9.
二级引证文献17
-
1范旭金.高中化学课堂导入初探及案例分析[J].云南化工,2019,0(S01):23-25.
-
2江千里,于冠楠,江汕,郭煜,刘道洪,郑维扬,孙竞.比喻法在血液病循证教学中的应用[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2011,13(1):61-63. 被引量：5
-
3温玉舒.让导学案在化学教学中流光溢彩[J].化学教与学,2013(1):88-88.
-
4刘睿,姚柏春,黄琪,王军,唐杰,李文春,王配军,王汉琴.人体解剖学教学中实施预习教学的探讨[J].海南医学,2014,25(2):281-283. 被引量：6
-
5姚柏春,黄琪,王军,唐杰,李文春,王配军,王汉琴.人体解剖学小组式自学提前干预对教学效果的影响[J].解剖学杂志,2014,37(2):275-277. 被引量：6
-
6冯存良,高小艳.基于创新实验设计的中学化学教学资源开发的研究[J].数理化学习（教研版）,2015(7):84-86. 被引量：1
-
7吴建丹.关于课堂教学有效实施的建议[J].文学教育（中）,2016,0(2):146-147.
-
8张霏.如何构建化学教学与班主任工作间的桥梁[J].中学教学参考,2016(35):99-100.
-
9刘舒逸.高中化学实验题的几种常见解法浅析[J].现代交际,2016(21):208-208. 被引量：2
-
10吴亚妹,曹永彬,李晓红,徐丽昕,张甜甜,王丽,高亚会,吴晓雄.血液病规范化培训教学中比喻教学法的应用[J].卫生职业教育,2017,35(10):44-45. 被引量：1
-
1谢开.浅谈物理学的思维特点[J].才智,2009,0(25):112-112.
-
2杜娟.谈谈物理中的因与果[J].珠海教育学院学报,1999,5(3):83-84.
-
3芜茗.学部委员余瑞璜教授答本刊记者问[J].现代物理知识,1992,4(4):2-2.
-
4丛云慧.浅谈初中生物教学中科学方法的渗透[J].课程教育研究,2016,0(5):167-167. 被引量：1
-
5冀选刚.新课程背景下如何有效地开展物理实验教学[J].新课程（中学）,2015,0(11):260-260.
-
6孙金中.“提出问题”进行探究教学之我见[J].新课程（中学）,2007,0(Z1):84-84.
-
7房宝致,郑之珍.课堂教学新探索[J].交通高教研究,1995(3):80-81.
-
8赵芳.新课改下的物理实验教学[J].数理化学习（教研版）,2013(7):84-84.
-
9江锦平.新课程中学习物理的几条途径[J].湖南中学物理,2009,0(4):22-25.
-
10李杰.怎样才能学好物理[J].中学时代（理论版）,2013,0(A12):158-158.
;
