期刊文献+
共找到51篇文章
< 1 2 3 >
每页显示 20 50 100
韩国人口危机下的教育应对措施 被引量:1
1
作者 范金凤 丁笑炯 《教育国际交流》 2024年第4期46-50,共5页
联合国人口司数据显示,近年来许多国家的生育率显著下降,据其发布的《2022年世界人口展望》预测,全球生育率将从2021年每名妇女生育2.3个子女下降到2050年的2.1个。2022-2050年,全球有61个国家或地区的人口将减少1.0%或更多。我国也面... 联合国人口司数据显示,近年来许多国家的生育率显著下降,据其发布的《2022年世界人口展望》预测,全球生育率将从2021年每名妇女生育2.3个子女下降到2050年的2.1个。2022-2050年,全球有61个国家或地区的人口将减少1.0%或更多。我国也面临着人口下降以及由此而来的教育规模减缩问题。有学者基于第七次全国人口普查数据进行学龄人口预测,结果表明,2021-2035年我国学龄人口总规模将从3.3亿人减少至约2.5亿人。 展开更多
关键词 联合国人口司 人口危机 学龄人口 人口普查数据 妇女生育 数据显示 生育率 应对措施
下载PDF
欧洲学校合作网络的发展及其对教育督导的变革 被引量:2
2
作者 丁笑炯 孙丽君 《比较教育学报》 CSSCI 北大核心 2021年第6期61-71,共11页
20世纪90年代中期,欧洲国家开始通过政策和法规,发展学校合作网络。其基本假设是,单个学校规模太小、太孤立,不能提供丰富的专业知识和技能,要想完成从"良好"到"优秀"的最后一跃,需要在学校之间以及学校和各种外部... 20世纪90年代中期,欧洲国家开始通过政策和法规,发展学校合作网络。其基本假设是,单个学校规模太小、太孤立,不能提供丰富的专业知识和技能,要想完成从"良好"到"优秀"的最后一跃,需要在学校之间以及学校和各种外部机构之间结成网络。不同的国家和地区面对不同的教育问题,颁布的有关学校合作网络的政策在目的上各有不同。即便在同一个国家,不同的网络植根于不同社区,网络成员的情况各不相同,希望通过网络实现的目标也有所区别。加上各类网络具有不同的性质和规模,采用不同的管理模式,欧洲的学校合作网络表现出明显的多样性。合作网络的兴起及其多样化发展对传统的督导模式提出了挑战。首先,与对上、对外负责相比,合作网络更强调对自己负责和对同伴负责,由此引出自我评估和同伴互评的理念与实践。其次,合作网络各不相同,这就要求督导人员深入当地,与当地人一起确定有意义的督导内容和方法。再次,合作网络的多样性使得量化的横向比较变得不再适宜,督导报告需要从形式到内容都更加开放、灵活,反映每个合作网络的独特性。学校合作网络背景下的新型督导秉持建构主义和多元主义的理念,使得督导成为一个不断生成新知识的过程。 展开更多
关键词 学校合作 学校合作网络 教育督导 多中心督导 欧洲基础教育
下载PDF
高校来华留学生支持服务满意度调查与思考——基于上海高校的数据 被引量:19
3
作者 丁笑炯 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2018年第1期115-124,共10页
高校在教学之外提供的各种支持服务,是决定留学生整体留学感受的重要影响因素。对上海高校留学生的调查表明,我国在提供支持服务方面,不仅质量亟待提升,而且服务内容较为单一,服务范围较为狭窄,与国际上主要留学生接收国相比相差甚远。... 高校在教学之外提供的各种支持服务,是决定留学生整体留学感受的重要影响因素。对上海高校留学生的调查表明,我国在提供支持服务方面,不仅质量亟待提升,而且服务内容较为单一,服务范围较为狭窄,与国际上主要留学生接收国相比相差甚远。要实现把我国打造成亚洲最大留学生目的地国家的目标,我们必须在改进教学质量的同时,以"全景"的视角,完善从留学生入学前的信息提供到毕业前的就业咨询在内的"一条龙"式的支持政策与措施。 展开更多
关键词 来华留学生 支持服务 高等教育国际化
下载PDF
对英国以学校为基地的教师职前培养模式的反思 被引量:11
4
作者 丁笑炯 《教师教育研究》 CSSCI 1998年第2期70-76,共7页
对英国以学校为基地的教师职前培养模式的反思丁笑炯一、英国以学校为基地的教师职前培养模式的背景与实践(一)理论与实践的分离是传统教师职前培养模式的弊端之一近年来,随着西方发达国家人口出生率的显著下降,学生人数不断减少,... 对英国以学校为基地的教师职前培养模式的反思丁笑炯一、英国以学校为基地的教师职前培养模式的背景与实践(一)理论与实践的分离是传统教师职前培养模式的弊端之一近年来,随着西方发达国家人口出生率的显著下降,学生人数不断减少,教师人数相对过剩,中小学在教师的聘... 展开更多
关键词 职前培养 以学校为基地 未来教师 学校教师 大学教师 研究生教育 师范教育 理论与实践 教育展望 指导教师
下载PDF
从宏观政策到微观教学:国外跨境教育研究转向述评 被引量:9
5
作者 丁笑炯 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第1期89-101,共13页
近十年来,随着跨境教育规模的扩大,国外相关的研究数量激增,新的研究取向也已经浮出水面。在继续关注宏观层面的政策分析和中观层面的机构/项目运行的同时,相关的研究逐步从跨境教育的外围走向内部,近距离观察教学过程和师生感受。这些... 近十年来,随着跨境教育规模的扩大,国外相关的研究数量激增,新的研究取向也已经浮出水面。在继续关注宏观层面的政策分析和中观层面的机构/项目运行的同时,相关的研究逐步从跨境教育的外围走向内部,近距离观察教学过程和师生感受。这些微观的研究为决策者、研究者和实践者打开了一片新的天地。它们告诉人们,高等教育服务很难在不同的国家间简单复制,在从一国向另一国转移的过程中,授课模式、所处环境和学生群体等的转变,必然会对教育项目的最终质量产生巨大影响。这些研究提醒人们,跨境教育内部的各种细节可以从研究者和决策者意想不到的角度影响跨境教育的质量和可持续发展。 展开更多
关键词 跨境教育 跨境教学 中外合作办学
原文传递
从课堂生存到专业发展:国外中小学新教师入职教育发展趋势 被引量:6
6
作者 丁笑炯 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2017年第3期91-96,共6页
近些年来,国外中小学新教师入职教育的目标正在从帮助教师迅速掌握课堂生存技巧,转向培养具有反思能力的专业人员。与旧有的入职教育相比,新的入职教育更强调向外拓展新教师的联系网络,以便其从不同的渠道和个体那里获得养料;更关注新... 近些年来,国外中小学新教师入职教育的目标正在从帮助教师迅速掌握课堂生存技巧,转向培养具有反思能力的专业人员。与旧有的入职教育相比,新的入职教育更强调向外拓展新教师的联系网络,以便其从不同的渠道和个体那里获得养料;更关注新教师个性化的成长和需求,以便及时提供恰当的支持;更看重大学在连接教师职前培养和职后培训中的作用,从而将专业发展贯穿教师职业生涯的始终。 展开更多
关键词 入职教育 新教师 教师专业发展 带教
下载PDF
高校学生学习结果测试的国际经验 被引量:4
7
作者 丁笑炯 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2019年第6期45-54,共10页
近10年来,对高校学生学习结果进行标准化测试的需求渐趋高涨,越来越多的国家开始研发测试工具并加以实施,高校对测试的态度也从消极抵制转为主动参与。本研究通过对比国际上8种学习结果测试工具,有以下几点发现。第一,就测试内容而言,... 近10年来,对高校学生学习结果进行标准化测试的需求渐趋高涨,越来越多的国家开始研发测试工具并加以实施,高校对测试的态度也从消极抵制转为主动参与。本研究通过对比国际上8种学习结果测试工具,有以下几点发现。第一,就测试内容而言,目前在高校中更为流行、更有影响力的是通用技能测试。我们若想对学生的专业技能进行测试,则需将学生划分为更多类别,将专业细分为更多分支,以增强测试的针对性。第二,就测试题目而言,重要的不是运用什么样的题型,而是题目中是否含有丰富多样的信息,以反映现实世界的多样性和复杂性。第三,就测试结果的应用而言,保密原则和建立网络数据库至关重要,前者有助于高校将注意力集中于教学改进而非大学排名,后者有助于高校按需对数据进行深挖。 展开更多
关键词 高校 学习结果测试 本科教学质量 标准化测试 大学生学习评价 高等教育能力
下载PDF
积极投入的职业中后期教师:来自英语文献的画像 被引量:1
8
作者 丁笑炯 郭婧 杨明刚 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第11期17-33,共17页
随着积极心理学的兴起,对中小学教师的研究开始关注教师的工作投入。职业中后期的教师掌握了基本的工作技能,花较少时间就可以满足日常工作所需,因此有更大空间决定如何使用剩余精力。国外英文文献中对于积极投入的职业中后期教师的相... 随着积极心理学的兴起,对中小学教师的研究开始关注教师的工作投入。职业中后期的教师掌握了基本的工作技能,花较少时间就可以满足日常工作所需,因此有更大空间决定如何使用剩余精力。国外英文文献中对于积极投入的职业中后期教师的相关研究,提出了影响教师工作投入的七个因素。这些因素对教师产生什么样的影响,很大程度上受制于教师的个人特性。教师来到学校,不只是作为专业工作者,也带来了自己的个人信念和生活经历。这使得有关教师工作投入的研究发现具有相对性和多样性,每位教师都可以对周遭环境作出不同反应。 展开更多
关键词 工作投入 职业中后期教师 中小学教师 教师工作状态
原文传递
发达国家专业型研究生教育的发展与挑战 被引量:4
9
作者 丁笑炯 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2011年第10期36-41,共6页
分析了近二三十年来英、美等发达国家专业型研究生教育发展的推动因素及其不同于传统学术型研究生教育的特征。指出专业型研究生教育虽然更贴近市场、政府、学生和学科发展的需求,但也面临着质量保障不够完善,与学术型研究生教育相比吸... 分析了近二三十年来英、美等发达国家专业型研究生教育发展的推动因素及其不同于传统学术型研究生教育的特征。指出专业型研究生教育虽然更贴近市场、政府、学生和学科发展的需求,但也面临着质量保障不够完善,与学术型研究生教育相比吸引力不足等挑战。 展开更多
关键词 研究生教育 专业型研究生教育 学术型研究生教育
下载PDF
政策实施过程中的变形——西方二十世纪七十年代以来有关研究简介 被引量:3
10
作者 丁笑炯 《社会科学》 CSSCI 北大核心 2005年第10期45-51,共7页
20世纪70年代以来,有关“政策实施”的研究在西方学术界迅速崛起。研究者采用“自上而下”和“自下而上”两种取向,研究公共政策在实施的过程中为何走样。20世纪80年代中期,这两种取向逐渐走向融合,研究者也将注意力转移到政策实施机构... 20世纪70年代以来,有关“政策实施”的研究在西方学术界迅速崛起。研究者采用“自上而下”和“自下而上”两种取向,研究公共政策在实施的过程中为何走样。20世纪80年代中期,这两种取向逐渐走向融合,研究者也将注意力转移到政策实施机构间的合作上。 展开更多
关键词 政策实施 政策分析 政策变形
下载PDF
拉美高等教育国际化评析 被引量:3
11
作者 丁笑炯 《现代教育管理》 北大核心 2009年第9期104-107,共4页
拉美高等教育国际化始于1990年代,目的是应对规模扩张引发的基础设施不足、师资质量较差和专职教师比例较低等问题。目前,拉美留学生有所增加,远程教育逐步拓展,国际合作课程数量日渐上升。但是,拉美各国普遍缺乏教育国际化的国家政策,... 拉美高等教育国际化始于1990年代,目的是应对规模扩张引发的基础设施不足、师资质量较差和专职教师比例较低等问题。目前,拉美留学生有所增加,远程教育逐步拓展,国际合作课程数量日渐上升。但是,拉美各国普遍缺乏教育国际化的国家政策,与外国高校签订的合作协议多半只是纸上谈兵,这主要是因为各国政府和高校忙于应付国内的各种教育问题,高等教育国际化还没有被提上议事日程。 展开更多
关键词 高等教育国际化 高等教育一体化 国际教育
下载PDF
本土国际化:国外院校培养国际化人才的新理念 被引量:12
12
作者 丁笑炯 《世界教育信息》 2008年第9期67-69,共3页
经济社会全球化趋势的日益明朗,培养理解多元文化、具有国际视野的人才遂成为许多国家教育改革的重点之一。过去,人们认为促进学生的跨国流动是国际化人才培养的最佳途径,甚至是唯一途径;如今,“本土国际化”受到越来越多的关注,... 经济社会全球化趋势的日益明朗,培养理解多元文化、具有国际视野的人才遂成为许多国家教育改革的重点之一。过去,人们认为促进学生的跨国流动是国际化人才培养的最佳途径,甚至是唯一途径;如今,“本土国际化”受到越来越多的关注,它着眼于课程改革和课外活动开发,并通过网络等信息技术手段,力图使所有学生(而不仅仅是一小部分出过国的学生)都具备国际经验。 展开更多
关键词 国际化教育 国际化人才 本土国际化
下载PDF
美国基础教育阶段择校的最新发展与实施成效 被引量:2
13
作者 丁笑炯 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2012年第9期1-7,27,共8页
近二十年来,择校在美国规模不断扩大,形式日趋多样。除学券计划外,各种税收抵免和教育储蓄账户应运而生,一部分公立学校也打开校门,实施"开放入学"政策。每种择校形式内,又有不同的变式。不过,由于家长和学生的择校标准不同... 近二十年来,择校在美国规模不断扩大,形式日趋多样。除学券计划外,各种税收抵免和教育储蓄账户应运而生,一部分公立学校也打开校门,实施"开放入学"政策。每种择校形式内,又有不同的变式。不过,由于家长和学生的择校标准不同于决策者的假设,各校也想办法选择成绩较优或家庭背景较好的学生,所以择校在某种程度上没有实现预期的效果。它很少服务于最贫困、最需要帮助的学生,在推动公立学校改革方面作用有限。 展开更多
关键词 关国 基础教育 择校
下载PDF
辍学探微 被引量:1
14
作者 丁笑炯 《当代青年研究》 CSSCI 北大核心 1995年第3期27-29,共3页
辍学探微丁笑炯关于辍学,一般而言有两种定义。一种针对义务教育阶段,把辍学学生的年龄限定在6至14岁之内外①。另一种则把凡是在学习过程中非因病休学或死亡而流出校外的统称为辍学学生。本文取前一种定义,把辍学学生限定在小学... 辍学探微丁笑炯关于辍学,一般而言有两种定义。一种针对义务教育阶段,把辍学学生的年龄限定在6至14岁之内外①。另一种则把凡是在学习过程中非因病休学或死亡而流出校外的统称为辍学学生。本文取前一种定义,把辍学学生限定在小学生和初中生的范围之内,因为小学生和... 展开更多
关键词 初中生辍学率 学生辍学问题 小学生 贫困地区 学业失败 经济发达地区 教育经费 内部动机 未成年人 《社会》
下载PDF
国外私立教育新进展 被引量:1
15
作者 丁笑炯 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2001年第5期15-22,共8页
本文从择校、第三条道路和准市场三个角度,对20世纪80年代以来的公、私立教育混合现象作了分析,并对择校和准市场的实际效果进行反思。在分析各国的实践后,本文认为:择校、第三条道路和准市场只是三个极为概括的名词,同一个名词内可能... 本文从择校、第三条道路和准市场三个角度,对20世纪80年代以来的公、私立教育混合现象作了分析,并对择校和准市场的实际效果进行反思。在分析各国的实践后,本文认为:择校、第三条道路和准市场只是三个极为概括的名词,同一个名词内可能包含着截然相反的做法。教育改革没有捷径可走,在选择改革策略时,须得审慎权衡各种因素。 展开更多
关键词 私立教育 教育市场化 教育私有化 外国 教育改革
下载PDF
个别化教学:开放的思想、开放的过程 被引量:1
16
作者 丁笑炯 梁艳娣 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 1999年第3期59-63,共5页
This article reviews two dominating methods of individuallied instruction in China,One is tracking, the other is tracking in class. The authors argue that these methods pay attention absolutely to differences in learn... This article reviews two dominating methods of individuallied instruction in China,One is tracking, the other is tracking in class. The authors argue that these methods pay attention absolutely to differences in learning ability and learning speed, and may exacerbate the gap between top students and other ones. They point out that first, the core of individualized instruction is the concept of flexible teaching. That’s to say,teacher can use any method when ever they feel necessary. Second,individualized instruction does not mean to abandon teaching class as a whole. On the contrary. the latter can be an effective way of individuallied instruction. Thirdly. in individuallied instruction, teachers do not have to give up their control over learning speed .content. material .and so on. In fact. they can play various roles when they feel appropriate. 展开更多
关键词 个别化教学 开放 教学方法
下载PDF
英国高等教育改革与成效 被引量:1
17
作者 丁笑炯 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第9期86-90,共5页
近年来,英国高等教育围绕三个主题开展了一系列改革。一是吸引非传统学生入学,提高高等教育参与率;二是在加大成本分担的同时,给予贫困学生更多资助;三是加强就业指导,提高学生的就业能力。目前,英国非传统学生占高校在校生总数的比例... 近年来,英国高等教育围绕三个主题开展了一系列改革。一是吸引非传统学生入学,提高高等教育参与率;二是在加大成本分担的同时,给予贫困学生更多资助;三是加强就业指导,提高学生的就业能力。目前,英国非传统学生占高校在校生总数的比例已超过一半,入读高校的贫困学生持续增加,提高学生的就业能力也已成为高校关注的核心。 展开更多
关键词 英国高等教育 改革
下载PDF
关于健全民办教育中介组织的思考 被引量:9
18
作者 丁笑炯 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2005年第01S期119-120,共2页
随着政府教育管理职能的分散,随着民办教育规模的扩大,民办教育中介组织受到了越来越多的重视。然而我国现有的民办教育中介组织,体系不够完善,官方化倾向较为严重,从业人员的资质也有待提升。要健全民办教育中介组织,必须在达成上下一... 随着政府教育管理职能的分散,随着民办教育规模的扩大,民办教育中介组织受到了越来越多的重视。然而我国现有的民办教育中介组织,体系不够完善,官方化倾向较为严重,从业人员的资质也有待提升。要健全民办教育中介组织,必须在达成上下一致的共识的基础上,丰富中介组织的职能和人员组成,并保持中介组织的独立性。 展开更多
关键词 教育中介组织 民办 健全 管理职能 教育规模 从业人员 人员组成
下载PDF
文化多样性视角下的教育政策跨国借鉴 被引量:1
19
作者 丁笑炯 蒋执 陈慧 《现代基础教育研究》 2020年第4期5-12,共8页
政策的跨国借鉴是比较教育的一个重要研究主题。不仅不同的国家和地区可能对国际标准有不同的界定,而且同一个国家或地区内部有时也存在某种割裂。如果把研究的重心从国家或地方深入至一线课堂,便可以发现,身处决策层和实施层的可以是... 政策的跨国借鉴是比较教育的一个重要研究主题。不仅不同的国家和地区可能对国际标准有不同的界定,而且同一个国家或地区内部有时也存在某种割裂。如果把研究的重心从国家或地方深入至一线课堂,便可以发现,身处决策层和实施层的可以是两类受不同文化影响、秉持不同信念、相互之间鲜有交集的主体。结果,全球趋势与本土实践可以在不同的层面上同样真实地存在,对政策跨国借鉴的宏观研究离不开对实践世界的微观考察。 展开更多
关键词 教育政策 新制度主义 世界文化理论 文化多样性 小学生成长记录册
下载PDF
市场经济条件下的学校德育
20
作者 丁笑炯 《学术研究》 CSSCI 北大核心 1996年第4期86-88,共3页
一、对当前关于学校德育的两种观点之述评70年代末80年代初,改革开放政策的确立和商品经济观念的提出,对我国精神文明建设和学校德育产生了极大的影响.最初,人们把西方文化,尤其是西方的价值观念视为腐朽没落的资产阶级的精神产品,是资... 一、对当前关于学校德育的两种观点之述评70年代末80年代初,改革开放政策的确立和商品经济观念的提出,对我国精神文明建设和学校德育产生了极大的影响.最初,人们把西方文化,尤其是西方的价值观念视为腐朽没落的资产阶级的精神产品,是资本主义向社会主义进攻的精神武器,学校德育的一个重要任务就是抵御这种精神武器,清除其所造成的精神污染, 展开更多
关键词 市场经济 学校教育 中国 基础性原则 层次性原则 开放性原则 选择性原则
下载PDF
上一页 1 2 3 下一页 到第
使用帮助 返回顶部