通用设计理念下融合教育教与学空间构建——以上海市虹口区特殊教育指导中心空间重构为例

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作者 丁美珍 罗玉清 《中国现代教育装备》 2023年第6期1-4,共4页

上海市虹口区特殊教育指导中心服务于区域内各学段、各种安置类型的有特殊教育需要的儿童及其家长,承担区域特殊教育的管理、指导、研究、服务、资源等功能。研究聚焦其在以“通用设计”为理念的学习空间重构过程中所开展的融合教育教... 上海市虹口区特殊教育指导中心服务于区域内各学段、各种安置类型的有特殊教育需要的儿童及其家长,承担区域特殊教育的管理、指导、研究、服务、资源等功能。研究聚焦其在以“通用设计”为理念的学习空间重构过程中所开展的融合教育教与学空间重构创新与实践。 展开更多

关键词 融合教育 通用设计 空间重构

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澄清助剂对黄酒成分与酒体稳定性的影响 被引量：9

2

作者 丁美珍 林峰 +1 位作者 白少勇 谢广发 《酿酒科技》 北大核心 2005年第8期74-76,共3页

引起黄酒沉淀的主要因素有蛋白质、单宁与铁以及外部条件如温度、氧气等。吸附酒体蛋白质比较有效的助剂有单宁酸(去除率为52.8%)、卡拉胶(去除率为33.5%)和浙1号硅胶(去除率为33.2%);对多酚类物质有较大吸附作用的助剂有德国硅胶(去除... 引起黄酒沉淀的主要因素有蛋白质、单宁与铁以及外部条件如温度、氧气等。吸附酒体蛋白质比较有效的助剂有单宁酸(去除率为52.8%)、卡拉胶(去除率为33.5%)和浙1号硅胶(去除率为33.2%);对多酚类物质有较大吸附作用的助剂有德国硅胶(去除率为4.33%)、PVPP(去除率为3.82%)和皂土(去除率为3.89%);对酒体热稳定性产生较大作用的助剂有卡拉胶、美国硅胶和活性炭。(孙悟) 展开更多

关键词 黄酒 澄清助剂 黄酒沉淀 稳定性

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宫颈癌患者基质金属蛋白酶2、9及其组织抑制剂检测的意义 被引量：6

3

作者 郝力 丁美珍 《浙江医学》 CAS 2006年第2期100-102,共3页

目的探讨检测宫颈癌患者基质金属蛋白酶2、9(MMP2、MMP9)及其组织抑制剂1、2(TIMP1、TIMP2)表达的意义。方法应用免疫组织化学方法对43例宫颈癌及癌旁组织中的MMP2、MMP9、TIMP1和TIMP2进行检测。结果MMP2、MMP9在宫颈癌组织中的阳性率... 目的探讨检测宫颈癌患者基质金属蛋白酶2、9(MMP2、MMP9)及其组织抑制剂1、2(TIMP1、TIMP2)表达的意义。方法应用免疫组织化学方法对43例宫颈癌及癌旁组织中的MMP2、MMP9、TIMP1和TIMP2进行检测。结果MMP2、MMP9在宫颈癌组织中的阳性率分别为27.9%、25.6%,明显高于癌旁组织(P<0.05);TIMP2在ⅡB、Ⅲ期患者组织中和在有淋巴结转移患者中均未见表达,与Ⅰ、ⅡA期患者和无淋巴结转移患者比较差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论MMP基因可能参与宫颈癌的发展及转移过程。TIMP的表达与宫颈癌生物学行为改变也有一定的关系。 展开更多

关键词 宫颈癌 免疫组织化学 基质金属蛋白酶 组织抑制剂

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基于Nagios的网络监控系统的设计与实现 被引量：3

4

作者 丁美珍 黄晨 《信息技术与信息化》 2015年第4期100-103,共4页

随着信息化建设的快速发展,IT服务业的要求日益增多,数据中心的规模也在不断扩大。然而,如何及时有效地部署一个实时网络监控系统就成为了信息化建设中的关键之一。Nagios是一款运行于Linux系统上的开源网络监控软件,能够按照系统管理... 随着信息化建设的快速发展,IT服务业的要求日益增多,数据中心的规模也在不断扩大。然而,如何及时有效地部署一个实时网络监控系统就成为了信息化建设中的关键之一。Nagios是一款运行于Linux系统上的开源网络监控软件,能够按照系统管理员的要求,对多种系统以及其服务项进行实时监控。本文阐述了在Linux操作系统下,Nagios的网络监控系统的设计与实现。 展开更多

关键词 信息化 NAGIOS 网络监控系统

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近红外光谱技术在酒类产品分析中的应用 被引量：8

5

作者 丁美珍 宋岑 胡志明 《酿酒科技》 北大核心 2013年第4期68-70,共3页

近红外光谱分析是近年来快速发展的一项新的分析技术。主要介绍了近红外光谱技术的发展,以及其在白酒、黄酒、葡萄酒及啤酒等酒类中的应用,并对其优缺点进行了分析评述,最后对其发展前景进行了展望。

关键词 近红外光谱技术 酒类 检测分析

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基于随班就读学生个性发展需求,构建立体式绘本阅读课程 被引量：2

6

作者 丁美珍 孙韡郡 《现代特殊教育》 2017年第7期61-62,共2页

本研究以随班就读学生个性发展需求为依据,从学科领域、教学形式、学生功能性发展需求等方面,构建符合随班就读学生个性发展需求的立体式绘本阅读课程,改变随班就读课程匮乏的现状,提升随班就读教学质量。

关键词 随班就读 课程 绘本阅读 立体式

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孤独症儿童语言表现与语境因素的关联性 被引量：6

7

作者 茅荣杰 汪作为 +6 位作者 曾凡林 许鑫 吕桃 丁美珍 蒋利敏 杜亚松 禹顺英 《临床精神医学杂志》 2017年第5期289-292,共4页

目的:探讨孤独症儿童语言表现与语境因素的关联性。方法:对11例孤独症患儿在5种情境下的语言表现进行视频采集,对患儿每一话轮的语言表现和语境因素进行评估,应用关联规则挖掘方法,分析其语言表现与语境因素的关联性。结果:共收集到与... 目的:探讨孤独症儿童语言表现与语境因素的关联性。方法:对11例孤独症患儿在5种情境下的语言表现进行视频采集,对患儿每一话轮的语言表现和语境因素进行评估,应用关联规则挖掘方法,分析其语言表现与语境因素的关联性。结果:共收集到与患儿语言表现相关的话轮326个,生成了2 528个强关联规则。以前项为语境因素中的任何条目,后项为有代表性的有积极意义的项目(主动话轮、语义符合语境)和有消极意义的项目(叫声、刻板/怪异行为)进行运算,分别得到108条、253条、23条、39条强关联规则:感兴趣的活动/食品、画面/实物提示等与主动话轮,感兴趣条件下、有言语奖励、各种提示与语义符合语境,进食、无兴趣、无奖励、无提示等与叫声,进食、独处无提示、无兴趣、无奖励和批评与刻板/怪异行为,存在关联的支持度和置信度较高。结论:孤独症儿童语言表现与语境因素存在一定的关联,兴趣、奖励和各种提示等语境条件下更容易有功能性语言的出现。 展开更多

关键词 孤独症 语言表现 语境因素 关联规则

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随班就读学生评估的问题与对策 被引量：1

8

作者 丁美珍 刘杰 《现代特殊教育》 2015年第3期70-72,共3页

评估是随班就读学生个别化教育的起点，也是随班就读教育质量的保障。然而，目前随班就读学生评估中存在评估内容单薄、评估结果可读性差、评估与教育脱节等方面的问题。上海市虹口区在随班就读学生评估实践工作的基础上，提出通过医教... 评估是随班就读学生个别化教育的起点，也是随班就读教育质量的保障。然而，目前随班就读学生评估中存在评估内容单薄、评估结果可读性差、评估与教育脱节等方面的问题。上海市虹口区在随班就读学生评估实践工作的基础上，提出通过医教结合、丰富评估内容，多方参与、优化评估过程，科学解读、有效利用评估结果的方式提高随班就读学生评估工作的实效，为随班就读学生评估实践的发展提供有益参考。 展开更多

关键词 评估 随班就读 医教结合

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基于TCP/RLC无线分组数据传输方案的研究

9

作者 曹芬荣 丁美珍 《电脑学习》 2008年第2期25-26,共2页

提出了RLC层数据传输方案,并针对这一方案对传统的TCP层传输策略做了改进。

关键词 TCP RLC ARQ

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一个汉字科技文献自动标引与检索的实用系统 被引量：2

10

作者 吴蔚天 田鹤卿 +2 位作者 丁美珍 胡荣安 霍伯牛 《现代图书情报技术》 1987年第4期30-35,共6页

关键词 自动标引 检索词表 标引词 科技文献 实用系统 汉字 并段 抽词 内排序 索引顺序文件

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高温液化黄酒酿造工艺研究

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作者 丁美珍 《酿酒科技》 北大核心 2013年第5期76-78,81,共4页

绍兴黄酒生产均采用传统的蒸煮工艺,工艺繁杂,存在污染,且对黄酒的产量和口味有潜在负面影响。寻求新的有效蒸煮方法,是优化绍兴黄酒生产工艺,提高产品质量,提升竞争优势的迫切需求。本研究通过正交试验确定液化工艺条件,并与传统生产... 绍兴黄酒生产均采用传统的蒸煮工艺,工艺繁杂,存在污染,且对黄酒的产量和口味有潜在负面影响。寻求新的有效蒸煮方法,是优化绍兴黄酒生产工艺,提高产品质量,提升竞争优势的迫切需求。本研究通过正交试验确定液化工艺条件,并与传统生产工艺进行对比试验,论证了高温液化工艺在黄酒生产中的可行性。 展开更多

关键词 高温液化 蒸煮 绍兴黄酒

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一例鸡传染性法氏囊病的诊断及防治

12

作者 丁美珍 《中国动物保健》 2022年第9期123-124,共2页

鸡传染性法氏囊病是由传染性法氏囊病毒感染引发的一种高度接触性的病毒传染性疾病和免疫抑制性疾病,临床上发病鸡主要表现为头部下垂,呈现昏迷状态,出现严重的腹泻,排出灰白色的稀便为主要特征。研究结果表明传染性法氏囊病的发生流行... 鸡传染性法氏囊病是由传染性法氏囊病毒感染引发的一种高度接触性的病毒传染性疾病和免疫抑制性疾病,临床上发病鸡主要表现为头部下垂,呈现昏迷状态,出现严重的腹泻,排出灰白色的稀便为主要特征。研究结果表明传染性法氏囊病的发生流行不受季节影响,一年四季均可以传播,但以3—6月份的发生流行率最高。目前传染性法氏囊病已经成为威胁家禽养殖行业比较常见的一种病毒性传染性疾病,该种疾病的发生流行经常会造成整个鸡群出现严重的免疫抑制,身体的抵抗能力逐渐加强,抗体水平不达标,经常和其他呼吸系统疾病例如传染性支气管炎病毒、新城疫病毒、禽流感病毒、传染性喉气管炎病毒混合感染并发感染,表现出复杂的临床症状,疾病的诊断难度相对较大。本文结合一个养殖场的发病现状,探讨了鸡传染性发生囊病的诊断与防治过程,希望对广大同行有所帮助。 展开更多

关键词 鸡传染性法氏囊病 诊断 防治措施

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以学生为中心,打造专业特教支持团队

13

作者 丁美珍 《现代特殊教育》 2016年第9期20-21,共2页

为了有效实施融合教育,上海市虹口区特殊教育康复指导中心组建了一支专业化专职化工作团队,联合普通中小学开展区域特殊教育实践研究,发挥了管理、研究、资源、指导和服务等功能。

关键词 以学生为中心 专业化专职化工作团队 专业指导与支持服务

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数据巧备份

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作者 丁美珍 《农村财务会计》 2005年第7期41-41,共1页

关键词 农村财务电算化 备份 数据 财务人员 会计凭证 设计制作 会计制度 财务软件 年度结转 手工操作 计算机 录入 人力 节约 财力 审核 记账

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黄酒糖化菌的筛选 被引量：13

15

作者 胡志明 丁美珍 谢广发 《酿酒科技》 2003年第3期39-40,共2页

以自然培养的生麦曲原料,经筛选得糖化菌(米曲霉)SJM-1,SJM-2,SJM-3,SJM-4。经与苏-16试验比较,糖化力和液化力较高,糖化力最高达1262.7g葡萄糖/g曲·h,比苏-16性能好。制曲产酒试验,酒质明显提高,为黄酒生产的优良糖化菌株。(孙悟)

关键词 黄酒 糖化菌 筛选 糖化力 液化力

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番鸭感染MDRV对十二指肠上皮内淋巴细胞数量的影响

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作者 丁美珍 《福建畜牧兽医》 2019年第2期15-16,共2页

本试验组织切片采用HE染色,测量并比较番鸭十二指肠上皮内淋巴细胞的数量,为番鸭感染呼肠孤病毒后十二指肠上皮内淋巴细胞数量的变化提供相关论证。试验中正常番鸭在生长过程中,其十二指肠上皮内淋巴细胞数量较为恒定;感染呼肠孤病毒后... 本试验组织切片采用HE染色,测量并比较番鸭十二指肠上皮内淋巴细胞的数量,为番鸭感染呼肠孤病毒后十二指肠上皮内淋巴细胞数量的变化提供相关论证。试验中正常番鸭在生长过程中,其十二指肠上皮内淋巴细胞数量较为恒定;感染呼肠孤病毒后,其十二指肠上皮内淋巴细胞数量先急剧降低,后维持在较低水平。试验组与对照组相比,分别降低13.78%、23.73%、33.07%、32.02%、33.68%、30.76%,差异均极显著(P<0.01)。试验结果表明,感染呼肠孤病毒后番鸭十二指肠上皮内淋巴细胞数量明显减少,且导致番鸭十二指肠上皮内淋巴细胞数量不易恢复正常。 展开更多

关键词 番鸭呼肠孤病毒 十二指肠 上皮内淋巴细胞

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黄酒中尿素的检测方法 被引量：3

17

作者 李国龙 丁美珍 金一鸣 《酿酒科技》 北大核心 2012年第11期111-114,共4页

尿素是黄酒中氨基甲酸乙酯(EC)的前体物质,对尿素进行准确快速的检测对于黄酒中EC含量的控制非常重要。综述了在食品领域尤其是发酵酒中常用的尿素检测方法,以期为黄酒企业选择合适的尿素检测方法提供参考。

关键词 黄酒 尿素 检测方法

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重度脑瘫学生送教上门个别化教育康复方案的制订与实施 被引量：2

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作者 李晶晶 丁美珍 刘杰 《现代特殊教育》 2017年第11期65-67,共3页

上海市虹口区开展区域性小学阶段不同安置形式特殊学生医教结合康复训练模式的研究,并以一名重度脑瘫学生为研究对象进行送教上门个别教育康复方案的制订与实施探索,形成了医教结合工作模式下满足送教上门学生个性化需求的个别化教育康... 上海市虹口区开展区域性小学阶段不同安置形式特殊学生医教结合康复训练模式的研究,并以一名重度脑瘫学生为研究对象进行送教上门个别教育康复方案的制订与实施探索,形成了医教结合工作模式下满足送教上门学生个性化需求的个别化教育康复方案。通过本案例的研究结果可以看出,虽然学生的身体残疾程度难以改变,但是如果针对"环境"进行调整和支持,可大大改善他们的学习与活动参与能力,同时本研究可以使大家深刻认识到医教结合的本质是理念结合、资源整合。 展开更多

关键词 送教上门 重度脑瘫学生 个别化教育康复方案

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巧用绘本图文元素,提高随班就读学生语言表达能力——以绘本《我妈妈》教学为例 被引量：1

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作者 刘杰 丁美珍 《现代特殊教育》 2017年第7期63-64,共2页

针对随班就读学生语言表达中存在的词句简单贫乏、逻辑性弱、主动性不足等问题,在绘本《我妈妈》教学中,通过对绘本图文元素的深入挖掘利用,引导学生理解图文、仿说词句、条理表述、自主表达,从而提升语言表达能力。

关键词 绘本 图画 语言表达

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提高随班就读学生语言表达能力的绘本教学初探 被引量：1

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作者 刘杰 丁美珍 《现代特殊教育》 2017年第23期38-39,共2页

绘本对于促进随班就读学生语言能力的发展具有积极作用。资源教室个训课中,在对随班就读学生语言能力分析的基础上,可以通过选取适合的绘本、分析绘本并明确教学目标、实施多形式的教学活动,提高其语言表达能力。

关键词 绘本阅读 随班就读学生 语言表达

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