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题名“三新”背景下高中数学课堂教学创新路径探究
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作者
万佩君
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机构
江苏省海安市南莫中学
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出处
《数学学习与研究》
2024年第2期2-4,共3页
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文摘
随着我国教育改革的深入推进,新课标、新教材、新高考(“三新”)的变化对高中数学教育教学提出了更高的要求.在此背景下,数学教师需要着重创新课堂教学模式与策略方法,以满足学生在新课改环境下对知识掌握、能力提升以及核心素养发展的多元需求.基于此,文章深入探讨了高中数学课堂教学的具体创新路径,主张在新教材使用上采用单元整体教学法;在新课程实施上倡导自主、合作、探究式学习,融入生活情境与信息技术,以提升学生的核心素养;为应对新高考考核,提倡强化四基四能培养,实行分层个性化教学,以期有效推动高中数学课堂教学模式的创新实践,切实提升教学质量与育人效果.
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关键词
“三新”
高中数学
课堂教学
创新路径
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名同步放化疗治疗中晚期宫颈癌患者的效果
被引量：2
- 2
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作者
万佩君
徐德静
黄健
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机构
江苏省肿瘤医院放疗科
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出处
《当代护士（下旬刊）》
2011年第12期75-77,共3页
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文摘
目的探讨同步放、化疗治疗中晚期宫颈癌患者的效果。方法通过宫颈癌同步放化疗与单纯放疗相比较,总结出所采用的心理护理、腔内放射治疗的护理、并发症护理等一系列护理措施。比较同步放化疗组和单纯放疗组的近期疗效、生存率、化疗不良反应及放疗并发症。结果同步放化疗患者治疗有效率明显提高,并发症发生率降低,患者均能完成全程治疗(P<0.05),差异有统计学意义。结论提出高质量的护理可预防和减轻放化疗同步治疗中晚期宫颈癌患者不良反应,确保治疗顺利进行,提高治疗效果。
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关键词
宫颈癌
放射治疗
化学治疗
护理
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分类号
R737.33
[医药卫生—肿瘤]
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题名治疗泌尿系结石专利中药复方的用药规律探讨
被引量：2
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作者
万佩君
鲁凌飞
熊国良
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机构
广州中医药大学第四临床医学院
深圳市中医院
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出处
《广州中医药大学学报》
CAS
2023年第9期2381-2387,共7页
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基金
广东省自然科学基金项目(编号:2020A1515011151)
深圳市科技创新委员会项目(编号:JCYJ20180507183842516)。
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文摘
【目的】挖掘国家专利数据库中治疗泌尿系结石专利内服中药复方的用药规律。【方法】在“国家知识产权局”网站(http://www.cnipa.gov.cn/)中检索关于泌尿系结石的内服中药复方专利,将中药录入中医传承辅助平台(V2.5),统计药物频次,进行药物关联组合及关联规则分析,并提取核心药物组合和潜在的新方组合。【结果】共纳入308首处方,涉及443味中药。其中用药频次较高的中药为金钱草、鸡内金、海金沙、石韦、甘草、牛膝、滑石等;常用药物组合为“鸡内金,金钱草”“海金沙,金钱草”“鸡内金,海金沙”“石韦,金钱草”;高频药物关联规则为“车前子→金钱草”“石韦→金钱草”“滑石→金钱草”等;挖掘得到核心药物组合23个以及潜在新方组合8个。【结论】泌尿系结石的中药治疗以祛邪扶正、标本同治为原则,用药针对泌尿系结石的“湿、热、瘀、虚”的病机特点;祛邪以清热祛湿、利尿通淋、理气活血化瘀为法,扶正以补肾健脾、益气摄精为法。挖掘得到的新方组合可为泌尿系结石的临床用药及中药新方研发提供思路及方向。
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关键词
泌尿系结石
专利中药复方
内服
清热祛湿
利尿通淋
金钱草
鸡内金
海金沙
石韦
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Keywords
urinary calculus
patented Chinese herbal compound
oral use
clearing heat and removing dampness
promoting urination and relieving strangury
Desmodii Styracifolii Herba
Galli Gigerii Endothelium Corneum
Lygodii Spora
Pyrrosiae Folium
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分类号
R256.5
[医药卫生—中医内科学]
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题名ICU肿瘤患者家属的心理护理
被引量：4
- 4
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作者
万佩君
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机构
江苏省肿瘤医院ICU
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出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2012年第10期1395-1395,共1页
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文摘
目的探讨ICU肿瘤患者家属的心理反应以及相应的护理干预,为进一步促进家属的医疗配合行为,减少护患纠纷提供依据。方法针对60例ICU肿瘤患者家属的心理反应进行相应的护理干预,比较护理干预前后家属心理反应的变化。结果 55例患者家属心态变得积极,能很好的和医护人员配合,5例效果不明显。有效率达91.7%。结论通过对ICU患者家属心理反应的护理干预,能够提高医疗行为的配合,改善医患关系,减少医疗纠纷。
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关键词
肿瘤患者家属
心理反应
护理干预
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分类号
R73
[医药卫生—肿瘤]
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题名熊国良辨治IgA肾病用药规律分析
被引量：2
- 5
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作者
万佩君
鲁凌飞
熊国良
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机构
广州中医药大学第四临床医学院
深圳市中医院
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出处
《亚太传统医药》
2023年第7期157-162,共6页
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基金
深圳市科创委项目(JCYJ20180507183842516)。
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文摘
目的:运用数据挖掘探讨深圳名中医熊国良教授治疗IgA肾病的治法治则及用药特色,为中药治疗IgA肾病提供参考。方法:收集2017年1月-2021年9月于熊国良教授门诊治疗的IgA肾病病例处方,录入中医传承辅助平台,对药物频数、性味及归经等进行描述性分析,并进行关联规则及系统聚类分析。结果:符合标准IgA肾病患者共计116例,中药数共计90味,排名前16位依次为黄芪、丹参、山茱萸、熟地黄、紫苏叶、莲须、金樱子、芡实、蝉蜕、薏苡仁、赤小豆、益母草、白茅根、小蓟炭、鬼箭羽、蝉花。用药性味以温、平性及甘、苦、涩味为主,主要归肝、肺、脾、肾经,其次在心经。关联规则得出常用的核心药物组合8对,演化得到潜在组合8个;聚类得到新处方4首。结论:熊国良教授治疗IgA肾病以“五脏相关学说”为核心思想,强调标本同治,整体观念,注重补肝、宣肺、健脾、益肾、养心,随症搭配活血化瘀、祛风解表、清热祛湿之品,喜用甘温药物。
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关键词
IGA肾病
五脏相关学说
数据挖掘
用药规律
熊国良
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Keywords
IgA Nephropathy
The Theory of"Correlation of Five Viscera"
Data Mining
Medication Rules
Xiong Guoliang
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分类号
R256
[医药卫生—中医内科学]
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题名宫颈残端癌腔内后装护理
被引量：2
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作者
徐淑洁
张克勤
万佩君
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机构
江苏省肿瘤医院
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出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2012年第14期1973-1975,共3页
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文摘
目的探讨宫颈残端癌腔内后装护理的重要性,以提高护理质量和患者的生存质量。方法对21例宫颈癌患者采用腔内后装加体外照射共同治疗并实施整体护理,进行放疗前评估、准备、阴道冲洗、放疗后指导、放疗反应的观察与护理等。结果通过精心护理,减轻了患者的痛苦。提高了护理的质量及患者的生存质量和生存率。结论宫颈残端癌腔内后装护理是非常重要的。
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关键词
宫颈残端癌
腔内后装
护理
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分类号
R737.33
[医药卫生—肿瘤]
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题名浅谈核心素养视角下高中数学教学中的数学情感
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作者
万佩君
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机构
江苏省海安市南莫中学
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出处
《数学教学通讯》
2023年第3期58-59,63,共3页
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文摘
无论是数学知识的建构,还是数学学科核心素养的落地,本质上都与学生的情感有关.一个完整且科学的数学教学,必然伴随着学生认知与情感的同时发展.只要教师在教学的时候,立足学生的认知与情感发展,那么情感就一定能够反过来对认知起到驱动作用.在数学课堂上,教师可以获得学生学习的第一手信息,可以知道学生在学习或运用数学知识的时候,有着怎样的心路历程.因此只要牢牢抓紧课堂,就一定能够发现学生学习数学知识的规律,同时能够把握学生的情感发展历程,使其发挥积极的作用,从而对学生知识的建构以及核心素养的发展提供源源不断的动力.
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关键词
高中数学
数学情感
核心素养
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名学生主体下的高中德育行动研究
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作者
万佩君
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机构
江苏省海安市南莫中学
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出处
《教书育人（校长参考）》
2023年第4期43-45,共3页
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文摘
站在学生的角度思考德育及其效果,可以发现有效的德育不在于外界的信息输入,而在于学生在具体的情境中通过自身的实践与思考来获得认识。有效的德育路径要将学生置于主体地位,要为学生创设能够形成德育体验的情境。有效的德育是建立在活动基础之上的,当学生成为德育活动的主体时,学生所获得的德育认知能扎根于思维中,从而成为自身积极言行的源头动力。面向学生的德育行动研究,要在学生获得体验的基础上,将自身形成的积极理解转化为能够指导言行的德育观念,这样心理上的感性收获与言行上的具体行为,才能形成和谐共振的节拍,才能彰显德育的效果。
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关键词
高中德育
学生主体
行动研究
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名类比思想在高中数学教学中的应用探微
被引量：1
- 9
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作者
万佩君
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机构
江苏省海安县南莫中学
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出处
《高考》
2017年第30期83-83,共1页
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文摘
随着素质教学理念的不断深入,在高中数学的教学课堂上,如何利用类比思想的教学方法,帮助学生对数学问题展开更为透彻的研究,是老师在当前教学过程中面临的一项重要挑战。但是在实际的调查中发现,由于传统教学观念的影响,一些老师在数学教学过程中过度重视方法教学,而忽略了思想性的引导,所以为了改观这种现象,本文通过类比思想在高中数学的实际运用情况展开探究,希望能起到一些积极的参考作用。
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关键词
类比思想
高中数学
应用探究
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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