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灰色系统理论在小麦超高产育种中的应用
被引量:
8
1
作者
袁爱梅
袁建国
+1 位作者
郑跃进
万永凯
《麦类作物学报》
CAS
CSCD
2000年第3期70-74,共5页
利用灰色系统理论 ,对 1 998~ 1 999年河南省超高产小麦良种区试结果进行了分析。结果表明 ,主要性状对产量的关联度顺序 ,冬水组为 :株高 >千粒重 >最高蘖数 >穗数 /667m2 >成穗率 >穗粒数 ;春水组为 :株高 >千粒重...
利用灰色系统理论 ,对 1 998~ 1 999年河南省超高产小麦良种区试结果进行了分析。结果表明 ,主要性状对产量的关联度顺序 ,冬水组为 :株高 >千粒重 >最高蘖数 >穗数 /667m2 >成穗率 >穗粒数 ;春水组为 :株高 >千粒重 >穗数 /667m2 >最高蘖数 >穗粒数 >成穗率。参试品种 (系 )中 ,冬水组以 96中 672表现最好 ,其次为临 953与周麦 1 3 ;春水组以济麦 1号表现最好 ,其次为偃展 2号与内乡 1 88。
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关键词
灰色系统理论
小麦
超高产育种
关联度
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职称材料
冬小麦一些数量性状的加性相关和显性相关分析
被引量:
1
2
作者
袁爱梅
袁建国
+3 位作者
郑跃进
万永凯
刘素云
申林江
《华北农学报》
CSCD
北大核心
1999年第4期12-16,共5页
用不完全双列杂交方法和加显性遗传模型,对冬小麦一些数量性状进行了多种相关分析。结果表明,所研究的株高有关性状间的多种相关几乎均达极显著水平,且加性相关更为重要;单株穗数、主茎穗长、结实小穗数、主穗粒数、主穗粒重间的加性相...
用不完全双列杂交方法和加显性遗传模型,对冬小麦一些数量性状进行了多种相关分析。结果表明,所研究的株高有关性状间的多种相关几乎均达极显著水平,且加性相关更为重要;单株穗数、主茎穗长、结实小穗数、主穗粒数、主穗粒重间的加性相关达显著或极显著水平( 单株穗数与主穗粒重除外) ;单株粒重与其它性状间的加性相关均不显著,而显性相关大多达显著或极显著水平。
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关键词
冬小麦
数量性状
加性相关
显性相关
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职称材料
浅谈高校实行政府采购
被引量:
3
3
作者
刘红霞
张帆
+1 位作者
衡葡萄
万永凯
《洛阳农业高等专科学校学报》
2000年第1期47-48,共2页
关键词
高校
政府采购
采购主体
采购资金
采购手续
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职称材料
灰色评价杂交组合,提高小麦育种效率
4
作者
袁爱梅
袁建国
+2 位作者
郑跃进
万永凯
申林江
《洛阳农业高等专科学校学报》
2000年第3期22-24,38,共4页
利用灰色系统理论和方法 ,根据 9个性状对 1 1个冬小麦 F1 杂交组合进行了综合评价 ,定量地评定出综合性状较好的杂交组合预以保留 ,较差的组合预以淘汰 ,这样可减少 F2 及以后各代的工作量 ,克服了育种工作的盲目性 。
关键词
小麦
杂交组合
杂交育种
灰色系统
综合评价
育种效率
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职称材料
小麦一些数量性状的狭义相关遗传力分析
5
作者
袁爱梅
刘素云
+3 位作者
袁建国
郑跃进
万永凯
郭秀璞
《河南科技大学学报(农学版)》
1998年第2期26-29,37,共5页
运用不完全双列杂交方法,采用加显性遗传模型,对小麦一些数量性状的狭义相关遗传力进行了分析。结果表明,在所研究的12个性状中,大多数性状间的狭义相关遗传力小于性状本身的狭义遗传力。当选择强度相等时,对主茎穗长和主穗粒数的...
运用不完全双列杂交方法,采用加显性遗传模型,对小麦一些数量性状的狭义相关遗传力进行了分析。结果表明,在所研究的12个性状中,大多数性状间的狭义相关遗传力小于性状本身的狭义遗传力。当选择强度相等时,对主茎穗长和主穗粒数的表型选择可明显提高主穗粒重,而对主茎穗长的表型选择则明显减少单株穗数。单株粒重本身的狭义遗传力以及与其它性状间的狭义相关遗传力均较小,因此对单株粒重的直接选择或间接选择的遗传响应均较小。而它与主穗粒数、每株穗数、主穗粒重、千粒重的表型相关系数达显著或极显著水平,说明栽培措施对单株粒重的影响较大。
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关键词
小麦
数量性状
狭义相关遗传力
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职称材料
1995~1997年河南省超高产小麦品种区域试验联合分析
6
作者
袁爱梅
袁建国
+3 位作者
郑跃进
柴同森
万永凯
张宝山
《洛阳农业高等专科学校学报》
1999年第4期21-24,共4页
利用混合线性模型分析原理.用MLNQUE(1)法和Jackknife数值重复抽样法,对1995~1997年河南省超高产小麦品种区域试验结果的非平衡资科进行了联合分析。结果表明.在供代的品种中,参试两年表现较好的品种有温麦6号、百农64、豫农015,...
利用混合线性模型分析原理.用MLNQUE(1)法和Jackknife数值重复抽样法,对1995~1997年河南省超高产小麦品种区域试验结果的非平衡资科进行了联合分析。结果表明.在供代的品种中,参试两年表现较好的品种有温麦6号、百农64、豫农015,平均产量分别为554.07kg/667m2、530.3Okg/667m3、527.80kg/667m2;回归系数分别为1.085、0.6655、1.015。
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关键词
小麦
区域试验
品种
产量
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职称材料
浅谈如何激发学生的作文写作兴趣
7
作者
万永凯
《成才之路》
2008年第2期97-97,共1页
叶圣陶先生曾对"语文"两个字作过精妙的解释:"口头为语,书面为文"。日常说话做事等交际活动离不开口语,同样也离不开书面语。话人人会说(只是说话的艺术水平有高低),文章却不见得人人会写。很多学生一听到写作文就...
叶圣陶先生曾对"语文"两个字作过精妙的解释:"口头为语,书面为文"。日常说话做事等交际活动离不开口语,同样也离不开书面语。话人人会说(只是说话的艺术水平有高低),文章却不见得人人会写。很多学生一听到写作文就喊头痛。
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关键词
作文写作兴趣
学生
叶圣陶
激发
交际活动
观察生活
语文
书面语
艺术水平
朱自清
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职称材料
一篇课外阅读课文引发的六个人生问题思考
8
作者
万永凯
《成才之路》
2008年第7期103-104,共2页
现行修订版中职语文第一册第三单元编入了美国著名黑人作家、普利策奖获得者阿历克斯·哈利的散文名篇《列车上的偶然相遇》。课文讲述了这样一个故事:好学上进的父亲面临失学的危机之后,无奈之中去列车上当临时服务员。
关键词
阅读课文
引导学生
父亲
服务员
人生态度
旅客列车
获得者
偶然
职业精神
课外
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职称材料
浅析学生收费管理系统
9
作者
万永凯
张帆
《河南科技大学学报(农学版)》
1994年第4期46-47,共2页
利用微机手段进行快捷,高效的科学管理,其巨大成就已在不断地为人们所共识。我校继工资、帐务管理的微机化之后,于九三年九月推出了“学生收费管理系统”,经过九三级新生入学期间的实际运行,初步显示出良好效果。下面简要地对本系统进...
利用微机手段进行快捷,高效的科学管理,其巨大成就已在不断地为人们所共识。我校继工资、帐务管理的微机化之后,于九三年九月推出了“学生收费管理系统”,经过九三级新生入学期间的实际运行,初步显示出良好效果。下面简要地对本系统进行分析,供同仁们参考。
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关键词
学生收费
管理系统
内存变量
库结构
傻瓜软件
科学管理
系统维护
软件设计语言
报表输出
临时库
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职称材料
使用FOXBASE的两种新方法
10
作者
万永凯
韩同耀
《河南科技大学学报(农学版)》
1992年第2期64-64,63,共2页
美国FOX SOFTWARE公司推出的FOXBASE关系型数据库管理系统,较以往的DBASE而言,具有高度的兼容性,更快的处理速度,较强的运算能力,丰富的函数,并且增添了数组功能,因而被广泛地应用于各行各业,倍受青睐。但是,FOXBASE系统本身占用较大的...
美国FOX SOFTWARE公司推出的FOXBASE关系型数据库管理系统,较以往的DBASE而言,具有高度的兼容性,更快的处理速度,较强的运算能力,丰富的函数,并且增添了数组功能,因而被广泛地应用于各行各业,倍受青睐。但是,FOXBASE系统本身占用较大的RAM内存,在286以上机上运行是尽善尽美的,可是对于相当一批PC/XT无汉卡的用户而言,只好望FOXBASE兴叹!为使更多的用户能领略到FOXBASE的风骚,本文特介绍在有硬盘且内存不大于640kb的XT机上如何用FOXBASE的两种方法。
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关键词
关系型数据库管理系统
两种方法
运算能力
兼容性
内存
处理速度
一级字库
用户
各行各业
硬盘
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职称材料
BASIC语中PRINT语句的灵活使用
11
作者
万永凯
《河南科技大学学报(农学版)》
1989年第2期52-53,共2页
BASIC语言程序设计中,当要在打印机上输出信息时,就要使用LPRINT语句,因而造成编程麻烦且额外开销内存,本文提供了灵活使用PRlNT语句的方法以避免上述之不足。
关键词
语句
语言程序设计
打印机输出
小程序
程序阶段
设备文件
输出设备
输出信息
方法
额外开销
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职称材料
职校班主任如何加强学生的细节教育
12
作者
万永凯
《河南教育(教师教育)(下)》
2008年第8期45-46,共2页
有人说.观察不到学生细节的教育是目中无人的教育。我国古代思想家老子也曾说:“天下事必做于细。”可见。注重细节.加强学生的细节教育是多么重要。那么,作为和学生沟通最直接、联系最紧密的班主任老师。在具体的工作实践中该如何...
有人说.观察不到学生细节的教育是目中无人的教育。我国古代思想家老子也曾说:“天下事必做于细。”可见。注重细节.加强学生的细节教育是多么重要。那么,作为和学生沟通最直接、联系最紧密的班主任老师。在具体的工作实践中该如何加强学生尤其是职校生的细节教育呢?
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关键词
班主任
教育
学生
职校生
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职称材料
职业院校新生入学后的心理不适及解决办法
13
作者
万永凯
《河南教育(教师教育)(下)》
2008年第1期44-45,共2页
一年一度的职业院校新生人学报到结束后,随之而来的就是新生军训和入学教育。在紧张的军训和学习生活之余.我们不难发现职业院校的新生或多或少地存在着心理不适问题。笔者根据在职业院校从事教学及学生工作的经验,现将新生的心理不...
一年一度的职业院校新生人学报到结束后,随之而来的就是新生军训和入学教育。在紧张的军训和学习生活之余.我们不难发现职业院校的新生或多或少地存在着心理不适问题。笔者根据在职业院校从事教学及学生工作的经验,现将新生的心理不适问题及解决办法归结如下:
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关键词
职业院校
新生
心理
学生工作
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职称材料
谈Windows中汉字输入方法的挂接
14
作者
万永凯
张帆
《河南科技大学学报(农学版)》
1996年第4期44-46,共3页
本文介绍了在Windows下如何增加、挂接新的汉字输入法的方法、步骤及其注意事项,简单、实用。
关键词
输入法
挂接
码表
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职称材料
参数传递方式对程序结果的影响
15
作者
孙士保
万永凯
王洪涛
《洛阳师专学报(自然科学版)》
1998年第2期48-49,共2页
目前常用的参数传递方式有:传值、传名和传地址。本文从具体例子入手详细介绍这三种参数传递方式以及它们对程序结果所产生的影响。
关键词
过程
参数传递
程序设计
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职称材料
年轻,不妄言为良师
16
作者
万永凯
《班主任》
2008年第1期37-38,共2页
1988年8月,刚满19岁的我中师毕业分到一所乡镇初中任教。那时的豫南乡村中小学师资相对匮乏,不少学校还是民办教师挑大梁。对于我们几个从正规师范学校毕业的年轻人,学校领导、老师和学生表现出了极大的热情。
关键词
良师
师范学校
中小学师资
乡镇初中
民办教师
学校领导
学生表现
年轻人
原文传递
题名
灰色系统理论在小麦超高产育种中的应用
被引量:
8
1
作者
袁爱梅
袁建国
郑跃进
万永凯
机构
洛阳农业高等专科学校
出处
《麦类作物学报》
CAS
CSCD
2000年第3期70-74,共5页
文摘
利用灰色系统理论 ,对 1 998~ 1 999年河南省超高产小麦良种区试结果进行了分析。结果表明 ,主要性状对产量的关联度顺序 ,冬水组为 :株高 >千粒重 >最高蘖数 >穗数 /667m2 >成穗率 >穗粒数 ;春水组为 :株高 >千粒重 >穗数 /667m2 >最高蘖数 >穗粒数 >成穗率。参试品种 (系 )中 ,冬水组以 96中 672表现最好 ,其次为临 953与周麦 1 3 ;春水组以济麦 1号表现最好 ,其次为偃展 2号与内乡 1 88。
关键词
灰色系统理论
小麦
超高产育种
关联度
Keywords
Grey system theory
Wheat
Super high yield breeding
Relational grade
分类号
S512.103.3 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
冬小麦一些数量性状的加性相关和显性相关分析
被引量:
1
2
作者
袁爱梅
袁建国
郑跃进
万永凯
刘素云
申林江
机构
洛阳农业高等专科学校
出处
《华北农学报》
CSCD
北大核心
1999年第4期12-16,共5页
文摘
用不完全双列杂交方法和加显性遗传模型,对冬小麦一些数量性状进行了多种相关分析。结果表明,所研究的株高有关性状间的多种相关几乎均达极显著水平,且加性相关更为重要;单株穗数、主茎穗长、结实小穗数、主穗粒数、主穗粒重间的加性相关达显著或极显著水平( 单株穗数与主穗粒重除外) ;单株粒重与其它性状间的加性相关均不显著,而显性相关大多达显著或极显著水平。
关键词
冬小麦
数量性状
加性相关
显性相关
Keywords
Winter wheat
Quantitative trait
Additive correlation
Dominance correlation
分类号
S512.103.2 [农业科学—作物学]
S512.103.5 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
浅谈高校实行政府采购
被引量:
3
3
作者
刘红霞
张帆
衡葡萄
万永凯
机构
洛阳农业高等专科学校财务处
出处
《洛阳农业高等专科学校学报》
2000年第1期47-48,共2页
关键词
高校
政府采购
采购主体
采购资金
采购手续
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
灰色评价杂交组合,提高小麦育种效率
4
作者
袁爱梅
袁建国
郑跃进
万永凯
申林江
机构
洛阳农业高等专科学校农学系
出处
《洛阳农业高等专科学校学报》
2000年第3期22-24,38,共4页
文摘
利用灰色系统理论和方法 ,根据 9个性状对 1 1个冬小麦 F1 杂交组合进行了综合评价 ,定量地评定出综合性状较好的杂交组合预以保留 ,较差的组合预以淘汰 ,这样可减少 F2 及以后各代的工作量 ,克服了育种工作的盲目性 。
关键词
小麦
杂交组合
杂交育种
灰色系统
综合评价
育种效率
Keywords
winter wheat
hybrided combinations
gray evaluation
分类号
S512.1 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
小麦一些数量性状的狭义相关遗传力分析
5
作者
袁爱梅
刘素云
袁建国
郑跃进
万永凯
郭秀璞
机构
洛阳农业高等专科学校农学系
洛阳农业高等专科学校财务处
出处
《河南科技大学学报(农学版)》
1998年第2期26-29,37,共5页
文摘
运用不完全双列杂交方法,采用加显性遗传模型,对小麦一些数量性状的狭义相关遗传力进行了分析。结果表明,在所研究的12个性状中,大多数性状间的狭义相关遗传力小于性状本身的狭义遗传力。当选择强度相等时,对主茎穗长和主穗粒数的表型选择可明显提高主穗粒重,而对主茎穗长的表型选择则明显减少单株穗数。单株粒重本身的狭义遗传力以及与其它性状间的狭义相关遗传力均较小,因此对单株粒重的直接选择或间接选择的遗传响应均较小。而它与主穗粒数、每株穗数、主穗粒重、千粒重的表型相关系数达显著或极显著水平,说明栽培措施对单株粒重的影响较大。
关键词
小麦
数量性状
狭义相关遗传力
Keywords
wheat
quantitative traits
narrow correlative heritabily
分类号
S [农业科学]
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职称材料
题名
1995~1997年河南省超高产小麦品种区域试验联合分析
6
作者
袁爱梅
袁建国
郑跃进
柴同森
万永凯
张宝山
机构
洛阳农业高等专科学校农学系
偃师市科委
扶沟县种子公司
出处
《洛阳农业高等专科学校学报》
1999年第4期21-24,共4页
文摘
利用混合线性模型分析原理.用MLNQUE(1)法和Jackknife数值重复抽样法,对1995~1997年河南省超高产小麦品种区域试验结果的非平衡资科进行了联合分析。结果表明.在供代的品种中,参试两年表现较好的品种有温麦6号、百农64、豫农015,平均产量分别为554.07kg/667m2、530.3Okg/667m3、527.80kg/667m2;回归系数分别为1.085、0.6655、1.015。
关键词
小麦
区域试验
品种
产量
Keywords
wheat, super-high-yield,regional trial, unbalanced data
分类号
S511.022 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
浅谈如何激发学生的作文写作兴趣
7
作者
万永凯
机构
汝南县园林学校
出处
《成才之路》
2008年第2期97-97,共1页
文摘
叶圣陶先生曾对"语文"两个字作过精妙的解释:"口头为语,书面为文"。日常说话做事等交际活动离不开口语,同样也离不开书面语。话人人会说(只是说话的艺术水平有高低),文章却不见得人人会写。很多学生一听到写作文就喊头痛。
关键词
作文写作兴趣
学生
叶圣陶
激发
交际活动
观察生活
语文
书面语
艺术水平
朱自清
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一篇课外阅读课文引发的六个人生问题思考
8
作者
万永凯
机构
河南省汝南园林学校
出处
《成才之路》
2008年第7期103-104,共2页
文摘
现行修订版中职语文第一册第三单元编入了美国著名黑人作家、普利策奖获得者阿历克斯·哈利的散文名篇《列车上的偶然相遇》。课文讲述了这样一个故事:好学上进的父亲面临失学的危机之后,无奈之中去列车上当临时服务员。
关键词
阅读课文
引导学生
父亲
服务员
人生态度
旅客列车
获得者
偶然
职业精神
课外
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析学生收费管理系统
9
作者
万永凯
张帆
出处
《河南科技大学学报(农学版)》
1994年第4期46-47,共2页
文摘
利用微机手段进行快捷,高效的科学管理,其巨大成就已在不断地为人们所共识。我校继工资、帐务管理的微机化之后,于九三年九月推出了“学生收费管理系统”,经过九三级新生入学期间的实际运行,初步显示出良好效果。下面简要地对本系统进行分析,供同仁们参考。
关键词
学生收费
管理系统
内存变量
库结构
傻瓜软件
科学管理
系统维护
软件设计语言
报表输出
临时库
分类号
S [农业科学]
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职称材料
题名
使用FOXBASE的两种新方法
10
作者
万永凯
韩同耀
机构
洛阳农专基础部
出处
《河南科技大学学报(农学版)》
1992年第2期64-64,63,共2页
文摘
美国FOX SOFTWARE公司推出的FOXBASE关系型数据库管理系统,较以往的DBASE而言,具有高度的兼容性,更快的处理速度,较强的运算能力,丰富的函数,并且增添了数组功能,因而被广泛地应用于各行各业,倍受青睐。但是,FOXBASE系统本身占用较大的RAM内存,在286以上机上运行是尽善尽美的,可是对于相当一批PC/XT无汉卡的用户而言,只好望FOXBASE兴叹!为使更多的用户能领略到FOXBASE的风骚,本文特介绍在有硬盘且内存不大于640kb的XT机上如何用FOXBASE的两种方法。
关键词
关系型数据库管理系统
两种方法
运算能力
兼容性
内存
处理速度
一级字库
用户
各行各业
硬盘
分类号
S [农业科学]
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职称材料
题名
BASIC语中PRINT语句的灵活使用
11
作者
万永凯
机构
豫西农专基础部
出处
《河南科技大学学报(农学版)》
1989年第2期52-53,共2页
文摘
BASIC语言程序设计中,当要在打印机上输出信息时,就要使用LPRINT语句,因而造成编程麻烦且额外开销内存,本文提供了灵活使用PRlNT语句的方法以避免上述之不足。
关键词
语句
语言程序设计
打印机输出
小程序
程序阶段
设备文件
输出设备
输出信息
方法
额外开销
分类号
S [农业科学]
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职称材料
题名
职校班主任如何加强学生的细节教育
12
作者
万永凯
机构
汝南园林学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2008年第8期45-46,共2页
文摘
有人说.观察不到学生细节的教育是目中无人的教育。我国古代思想家老子也曾说:“天下事必做于细。”可见。注重细节.加强学生的细节教育是多么重要。那么,作为和学生沟通最直接、联系最紧密的班主任老师。在具体的工作实践中该如何加强学生尤其是职校生的细节教育呢?
关键词
班主任
教育
学生
职校生
分类号
TS952.83 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
职业院校新生入学后的心理不适及解决办法
13
作者
万永凯
机构
汝南园林学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2008年第1期44-45,共2页
文摘
一年一度的职业院校新生人学报到结束后,随之而来的就是新生军训和入学教育。在紧张的军训和学习生活之余.我们不难发现职业院校的新生或多或少地存在着心理不适问题。笔者根据在职业院校从事教学及学生工作的经验,现将新生的心理不适问题及解决办法归结如下:
关键词
职业院校
新生
心理
学生工作
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
谈Windows中汉字输入方法的挂接
14
作者
万永凯
张帆
机构
洛阳农专财务处
出处
《河南科技大学学报(农学版)》
1996年第4期44-46,共3页
文摘
本文介绍了在Windows下如何增加、挂接新的汉字输入法的方法、步骤及其注意事项,简单、实用。
关键词
输入法
挂接
码表
Keywords
Input
Join
Code-table
分类号
S [农业科学]
下载PDF
职称材料
题名
参数传递方式对程序结果的影响
15
作者
孙士保
万永凯
王洪涛
机构
洛阳农专计算中心
河南大学计算中心
出处
《洛阳师专学报(自然科学版)》
1998年第2期48-49,共2页
文摘
目前常用的参数传递方式有:传值、传名和传地址。本文从具体例子入手详细介绍这三种参数传递方式以及它们对程序结果所产生的影响。
关键词
过程
参数传递
程序设计
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
年轻,不妄言为良师
16
作者
万永凯
机构
河南省汝南园林学校
出处
《班主任》
2008年第1期37-38,共2页
文摘
1988年8月,刚满19岁的我中师毕业分到一所乡镇初中任教。那时的豫南乡村中小学师资相对匮乏,不少学校还是民办教师挑大梁。对于我们几个从正规师范学校毕业的年轻人,学校领导、老师和学生表现出了极大的热情。
关键词
良师
师范学校
中小学师资
乡镇初中
民办教师
学校领导
学生表现
年轻人
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G652 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
灰色系统理论在小麦超高产育种中的应用
袁爱梅
袁建国
郑跃进
万永凯
《麦类作物学报》
CAS
CSCD
2000
8
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职称材料
2
冬小麦一些数量性状的加性相关和显性相关分析
袁爱梅
袁建国
郑跃进
万永凯
刘素云
申林江
《华北农学报》
CSCD
北大核心
1999
1
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职称材料
3
浅谈高校实行政府采购
刘红霞
张帆
衡葡萄
万永凯
《洛阳农业高等专科学校学报》
2000
3
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职称材料
4
灰色评价杂交组合,提高小麦育种效率
袁爱梅
袁建国
郑跃进
万永凯
申林江
《洛阳农业高等专科学校学报》
2000
0
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职称材料
5
小麦一些数量性状的狭义相关遗传力分析
袁爱梅
刘素云
袁建国
郑跃进
万永凯
郭秀璞
《河南科技大学学报(农学版)》
1998
0
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职称材料
6
1995~1997年河南省超高产小麦品种区域试验联合分析
袁爱梅
袁建国
郑跃进
柴同森
万永凯
张宝山
《洛阳农业高等专科学校学报》
1999
0
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职称材料
7
浅谈如何激发学生的作文写作兴趣
万永凯
《成才之路》
2008
0
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职称材料
8
一篇课外阅读课文引发的六个人生问题思考
万永凯
《成才之路》
2008
0
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职称材料
9
浅析学生收费管理系统
万永凯
张帆
《河南科技大学学报(农学版)》
1994
0
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职称材料
10
使用FOXBASE的两种新方法
万永凯
韩同耀
《河南科技大学学报(农学版)》
1992
0
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职称材料
11
BASIC语中PRINT语句的灵活使用
万永凯
《河南科技大学学报(农学版)》
1989
0
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职称材料
12
职校班主任如何加强学生的细节教育
万永凯
《河南教育(教师教育)(下)》
2008
0
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职称材料
13
职业院校新生入学后的心理不适及解决办法
万永凯
《河南教育(教师教育)(下)》
2008
0
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职称材料
14
谈Windows中汉字输入方法的挂接
万永凯
张帆
《河南科技大学学报(农学版)》
1996
0
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职称材料
15
参数传递方式对程序结果的影响
孙士保
万永凯
王洪涛
《洛阳师专学报(自然科学版)》
1998
0
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职称材料
16
年轻,不妄言为良师
万永凯
《班主任》
2008
0
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