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提高学生习作自改水平的策略
1
作者 万里蔚 《成才之路》 2013年第17期50-50,共1页
自从教五年级时开始着手《在活动中充实学生的写作素材》的课题研究以来,我对如何切实提高学生的作文水平开展了一系列的相关研究,在批改作文的研究中我深切认识到,中年段是学生习作的起步,是培养学生自改习作能力和习惯的重要时期,教... 自从教五年级时开始着手《在活动中充实学生的写作素材》的课题研究以来,我对如何切实提高学生的作文水平开展了一系列的相关研究,在批改作文的研究中我深切认识到,中年段是学生习作的起步,是培养学生自改习作能力和习惯的重要时期,教师必须重视并积极研究提高中年级学生作文自改水平的策略。 展开更多
关键词 学生习作 课题研究 写作素材 作文水平 批改作文 习作能力 学生自改 学生作文
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优化教学过程 打造高效语文课堂
2
作者 万里蔚 《广西教育》 2013年第29期33-33,共1页
一直以来，语文教学效益低，教师与学生在大投人中无法收获正比的效益。笔者认为语文教学存在着目标单一化、途径无效化、过程虚无化的问题，由此提出语文教学应实现目标综合化，促使社会之人的全面发展；实现途径实践化，促发内容形式... 一直以来，语文教学效益低，教师与学生在大投人中无法收获正比的效益。笔者认为语文教学存在着目标单一化、途径无效化、过程虚无化的问题，由此提出语文教学应实现目标综合化，促使社会之人的全面发展；实现途径实践化，促发内容形式的高度融合；实现过程主体化，促进课堂版块的简约高效，以此提升语文课堂教学的有效性。 展开更多
关键词 优化 语文教学 高效课堂
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在小学语文教学中渗透德育的思考
3
作者 万里蔚 《快乐阅读》 2013年第8期123-123,共1页
在中国教育体制下，学生通过学校教育完成学习任务从而提高学习成绩和培养人格修养，他们的受教地点就是课堂。而小学时期，正是学生教育的初级阶段，同样也是基础阶段。所以，在小学语文中渗透德育思想，对学生以后的全面成长具有至关... 在中国教育体制下，学生通过学校教育完成学习任务从而提高学习成绩和培养人格修养，他们的受教地点就是课堂。而小学时期，正是学生教育的初级阶段，同样也是基础阶段。所以，在小学语文中渗透德育思想，对学生以后的全面成长具有至关重要的作用。 展开更多
关键词 小学语文 德育教育
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