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高校图书馆阅读推广之困惑与对策研究
被引量:
6
1
作者
丛全滋
刘琨
王洪波
《图书馆研究与工作》
2023年第10期75-79,96,共6页
高校图书馆在阅读推广方面存在认识上的问题,导致阅读推广工作与师生阅读需求之间存在错位现象。文章基于大连工业大学师生阅读情况调查与分析,提出高校图书馆在提高阅读推广认识的同时,把解决师生阅读问题作为推广工作的出发点和落脚点...
高校图书馆在阅读推广方面存在认识上的问题,导致阅读推广工作与师生阅读需求之间存在错位现象。文章基于大连工业大学师生阅读情况调查与分析,提出高校图书馆在提高阅读推广认识的同时,把解决师生阅读问题作为推广工作的出发点和落脚点,并在注重阅读调查与研究、坚持问题导向、实施专业推广、倡导全员全过程推广等方面提出应对之策。
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关键词
高校图书馆
阅读推广
大连工业大学图书馆
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职称材料
专业阅读推广驱动图书馆高质量发展
2
作者
丛全滋
孙娇
《图书馆》
CSSCI
2024年第1期83-88,95,共7页
图书馆因专业特色鲜明、推广体系完备,成为全民阅读的中坚力量。文章综合运用文献调研、归纳分析等研究方法,阐述图书馆传统业务的推广性。图书馆学、专业馆员队伍、专业教育、行业组织和图书馆阅读推广与保障体系是构成图书馆阅读推广...
图书馆因专业特色鲜明、推广体系完备,成为全民阅读的中坚力量。文章综合运用文献调研、归纳分析等研究方法,阐述图书馆传统业务的推广性。图书馆学、专业馆员队伍、专业教育、行业组织和图书馆阅读推广与保障体系是构成图书馆阅读推广专业化发展的理论基石。专业阅读推广是图书馆区别于社会其他阅读推广的最显著特征,是图书馆的立馆之本,驱动图书馆实现高质量发展。
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关键词
图书馆
专业阅读推广
阅读推广
高质量发展
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职称材料
高校图书馆校园阅读推广对策研究——以大连工业大学为例
被引量:
5
3
作者
丛全滋
田广琴
+3 位作者
耿晓宁
王洪波
韩冰
王师爽
《图书馆学刊》
2016年第12期43-47,共5页
通过问卷调查法,对大连工业大学四个年级1724名本科生在课外阅读态度、状态、目的以及阅读环境、设备选择等方面进行统计和分析。针对影响课外阅读和改善阅读习惯的主要因素,提出了高校图书馆必须站在校园阅读文化建设的高度,整合校内资...
通过问卷调查法,对大连工业大学四个年级1724名本科生在课外阅读态度、状态、目的以及阅读环境、设备选择等方面进行统计和分析。针对影响课外阅读和改善阅读习惯的主要因素,提出了高校图书馆必须站在校园阅读文化建设的高度,整合校内资源,联合相关部门开展阅读推广工作;在阅读推广机构建设、制度建设和平台建设等7个方面提出了应对之策。
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关键词
大学生阅读
校园文化
阅读推广
阅读文化
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职称材料
图书馆阅读推广构成要素及其主要作用关系研究
被引量:
11
4
作者
丛全滋
李春利
王师爽
《图书馆》
CSSCI
北大核心
2022年第4期21-27,共7页
文章分析了图书馆阅读推广的概念、图书馆与阅读推广的关系、阅读推广的构成要素,探究了读者与文献信息的阅读关系,馆员对读者、文献信息的推广关系,最后提出在加强文献信息资源建设的同时加强读者资源建设和馆员队伍建设,在推广读者与...
文章分析了图书馆阅读推广的概念、图书馆与阅读推广的关系、阅读推广的构成要素,探究了读者与文献信息的阅读关系,馆员对读者、文献信息的推广关系,最后提出在加强文献信息资源建设的同时加强读者资源建设和馆员队伍建设,在推广读者与推广文献信息两个维度发挥阅读推广专业人才技术优势的建议。
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关键词
阅读推广
图书馆
读者资源
文献信息
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职称材料
图书馆数字资源建设的问题与对策
被引量:
6
5
作者
丛全滋
王学军
耿晓宁
《图书馆学刊》
2014年第11期44-48,共5页
随着网络化、数字化和信息化技术的飞速发展,图书馆数字资源建设步伐越来越快,每年用于数字资源建设的经费也在迅速增加。与此同时,有关数字资源的重复建设、停订改订、重建轻用、经费短缺等问题日趋突显,严重制约着图书馆的可持续发展...
随着网络化、数字化和信息化技术的飞速发展,图书馆数字资源建设步伐越来越快,每年用于数字资源建设的经费也在迅速增加。与此同时,有关数字资源的重复建设、停订改订、重建轻用、经费短缺等问题日趋突显,严重制约着图书馆的可持续发展。通过网页和问卷调查,并结合已有文献研究,提出了建规立制、整合OA资源、按需付费和共建共享等应对之策。
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关键词
数字资源建设
图书馆
资源共享
资源评价
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职称材料
图书馆核心价值浅论
被引量:
4
6
作者
丛全滋
王学军
《图书馆》
CSSCI
北大核心
2021年第4期7-13,共7页
核心价值研究是图书馆服务转型过程中绕不开的热点问题。文化权利,知识自由,开放、平等、包容、隐私等主流观点更多倾向价值观念而非价值本身,难以达成行业共识。文章从价值哲学视角分析图书馆价值及其主要价值关系:馆员、读者与文献信...
核心价值研究是图书馆服务转型过程中绕不开的热点问题。文化权利,知识自由,开放、平等、包容、隐私等主流观点更多倾向价值观念而非价值本身,难以达成行业共识。文章从价值哲学视角分析图书馆价值及其主要价值关系:馆员、读者与文献信息三者之间的推广关系与阅读关系共同构成图书馆阅读推广体系。文献信息资源、读者资源和馆员队伍共同构成图书馆核心竞争力。阅读推广从“满足阅读”到“推进阅读”、从“被动服务”到“主动服务”,发挥图书馆在全民阅读中的主体地位与引领作用,成为图书馆核心价值。
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关键词
图书馆核心价值
图书馆价值关系
阅读推广
图书馆核心竞争力
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职称材料
读者时间成本探析
被引量:
33
7
作者
丛全滋
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2008年第4期94-96,共3页
从时间管理理论中引出读者利用图书馆的时间成本问题,分析了不同读者时间成本的大小与计算方法,并找出在图书馆读者服务过程中影响读者时间成本的主要因素及解决办法。
关键词
时间成本
读者服务
图书馆工作
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职称材料
图书馆的本质:收藏、揭示和传递文献--兼与马恒通先生商榷
被引量:
13
8
作者
丛全滋
《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
2009年第2期17-20,共4页
通过对马恒通先生关于图书馆本质即"图书馆馆藏知识的传播"的分析,提出了自己的观点,认为图书馆的本质是收藏、揭示和传递文献。
关键词
图书馆本质
收藏文献
揭示文献
传递文献
原文传递
于鸣镝之期刊学术研究
被引量:
1
9
作者
丛全滋
李春利
+1 位作者
刘琨
孙娇
《图书馆学刊》
2009年第9期12-15,共4页
以于鸣镝研究馆员生前在图书馆期刊工作领域的丰硕成果为主要研究对象,系统总结了他在期刊的概念、属性、管理、开发与服务以及期刊建设、学科建设等方面的主要观点和独特见解,旨在探究他在期刊、期刊工作以及期刊事业方面的学术研究思...
以于鸣镝研究馆员生前在图书馆期刊工作领域的丰硕成果为主要研究对象,系统总结了他在期刊的概念、属性、管理、开发与服务以及期刊建设、学科建设等方面的主要观点和独特见解,旨在探究他在期刊、期刊工作以及期刊事业方面的学术研究思路和研究方法,为进一步推动期刊事业的发展提供理论依据和实践参考。
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关键词
于鸣镝
期刊概念
期刊属性
期刊管理
期刊建设
期刊学
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职称材料
高校图书馆取消代书板之我见
被引量:
6
10
作者
丛全滋
齐凤艳
《河北科技图苑》
2009年第2期80-82,85,共4页
代书板在传统图书馆书库开架借阅管理服务中,曾经发挥了重要的积极作用,但也给图书馆带来了一系列问题,阐述了在高校图书馆取消代书板的具体理由及积极意义。
关键词
图书馆
院校图书馆
图书馆管理
代书板
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职称材料
高校图书馆读者服务的层次性研究
被引量:
9
11
作者
丛全滋
《图书馆学刊》
2008年第6期103-105,共3页
从读者服务的角度研究读者自身的层次性、馆员素质的层次性、文献信息的层次性以及图书馆提供服务的层次性,通过层次分析,在平等服务的基础上开展有差别服务,合理配置资源,突出服务重点,以期最大限度发挥图书馆的资源优势和人才优势,提...
从读者服务的角度研究读者自身的层次性、馆员素质的层次性、文献信息的层次性以及图书馆提供服务的层次性,通过层次分析,在平等服务的基础上开展有差别服务,合理配置资源,突出服务重点,以期最大限度发挥图书馆的资源优势和人才优势,提高图书馆的服务水平。
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关键词
读者层次性
馆员层次性
文献层次性
层次性需求
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职称材料
走出高校图书馆期刊采购的误区
被引量:
5
12
作者
丛全滋
《图书馆学刊》
2001年第S1期102-103,共2页
关键词
期刊采购
连续性
读者
学科
期刊订购
期刊补充
高校图书馆
学校图书馆
核心期刊
重点期刊
误区
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职称材料
再论图书馆本质
被引量:
6
13
作者
丛全滋
《图书馆理论与实践》
CSSCI
2020年第5期7-10,共4页
阅读是图书馆产生的根本原因,是推动图书馆发展的动力之源,而推广阅读是图书馆忠实履行社会职能、实现自身价值最大化的必然要求,也是图书馆的本质规定。文章从阅读推广的角度再论图书馆的本质,以期通过与图书馆同行的深入切磋和交流共...
阅读是图书馆产生的根本原因,是推动图书馆发展的动力之源,而推广阅读是图书馆忠实履行社会职能、实现自身价值最大化的必然要求,也是图书馆的本质规定。文章从阅读推广的角度再论图书馆的本质,以期通过与图书馆同行的深入切磋和交流共同推动新时代图书馆事业的进一步发展。
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关键词
阅读推广
图书馆本质
图书馆
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职称材料
图书馆阅读推广浅论
被引量:
4
14
作者
丛全滋
郭君
《图书馆理论与实践》
CSSCI
2022年第6期57-62,共6页
图书馆阅读推广凭借资源丰富、馆员专业、体系完备、过程持续、全员参与等独特优势成为全民阅读的中坚力量,而馆员作为图书馆阅读推广工作的主体,能够通过培养、挖掘、提升读者阅读意愿和阅读能力,以搜集、标引、开发、重组文献信息等...
图书馆阅读推广凭借资源丰富、馆员专业、体系完备、过程持续、全员参与等独特优势成为全民阅读的中坚力量,而馆员作为图书馆阅读推广工作的主体,能够通过培养、挖掘、提升读者阅读意愿和阅读能力,以搜集、标引、开发、重组文献信息等专业推广手段与方法,化解作为阅读主体的读者与作为阅读客体的文献信息之间存在的阅读障碍,平衡阅读矛盾,进而实现图书馆阅读扩大化和读者自身价值扩大化。
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关键词
图书馆阅读推广
馆员
读者
文献信息
专业推广
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职称材料
论图书馆环境建设在读者服务中的作用
被引量:
12
15
作者
丛全滋
《河北科技图苑》
2008年第4期37-39,共3页
通过对图书馆建筑环境、资源环境和人文环境的研究,阐述了图书馆环境建设在读者服务及读者阅读心理上的积极作用。
关键词
建筑环境
资源环境
人文环境
读者服务
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职称材料
高校图书馆开架书库细节管理探微
被引量:
2
16
作者
丛全滋
齐凤艳
《科技情报开发与经济》
2008年第23期73-75,共3页
从流通业务的管理、人文环境的建设和规章制度的完善等方面探讨了高校图书馆开架书库的细节管理问题。
关键词
高校图书馆
开架书库
读者服务
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职称材料
深切怀念于鸣镝老师——我心中的于鸣镝老师
被引量:
1
17
作者
丛全滋
《河北科技图苑》
2007年第1期19-20,22,共3页
关键词
老师
怀念
身体健康
朋友
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职称材料
网络环境下信息素养“微课+课堂”教学模式探究
18
作者
丛全滋
耿晓宁
+2 位作者
王学军
于健
刘琨
《农业网络信息》
2018年第4期77-81,共5页
网络环境下大学生学习方式和学习习惯正在发生改变,移动学习、碎片化学习和网络在线学习正在成为校园生活的新常态。传统"满堂灌"式的课堂教学方式已经难以适应当代大学生的学习要求,而微课以其课时短、重点突出、可在线移动...
网络环境下大学生学习方式和学习习惯正在发生改变,移动学习、碎片化学习和网络在线学习正在成为校园生活的新常态。传统"满堂灌"式的课堂教学方式已经难以适应当代大学生的学习要求,而微课以其课时短、重点突出、可在线移动学习等特点,在一定程度上弥补了传统课堂教学的不足。根据建构主义学习理论,在信息素养微课设计、制作、课堂教学、在线互动和微课资源体系建设等方面进行了研究和探索。
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关键词
信息素养教育
微课设计
“微课+课堂”教学
在线教学
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职称材料
于鸣镝读者学思想及其价值研究
19
作者
丛全滋
《图书馆》
CSSCI
北大核心
2021年第3期8-15,共8页
于鸣镝先生是当代中国知名的图书馆学理论家和实践家,在期刊学、图书馆管理学、文献学、读者学等图书馆学研究领域成果丰硕。特别是他在读者、读者工作、图书馆与读者、图书馆与阅读等读者理论与实践研究方面形成了自己的学术思想体系,...
于鸣镝先生是当代中国知名的图书馆学理论家和实践家,在期刊学、图书馆管理学、文献学、读者学等图书馆学研究领域成果丰硕。特别是他在读者、读者工作、图书馆与读者、图书馆与阅读等读者理论与实践研究方面形成了自己的学术思想体系,为我国读者学学科建设与发展作出了积极贡献。在图书馆服务转型和智慧图书馆建设关键阶段,挖掘和研究先生的读者学思想,对推动图书馆(学)工作与研究具有重要理论价值和现实意义。
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关键词
于鸣镝
读者
读者工作
读者学
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职称材料
珠江三角洲数字图书馆联盟SWOT-AHP分析研究
被引量:
3
20
作者
王学军
丛全滋
白福春
《现代情报》
CSSCI
北大核心
2016年第1期118-124,共7页
珠江三角洲数字图书馆联盟在数字资源整合、解决信息孤岛问题,以及在服务受众范围、提高资源利用率等问题上做了很多保障措施,虽然珠江三角洲数字图书馆联盟取得了很多成绩,但是仍然面临很多挑战。通过SWOT-AHP分析法把影响珠三角联盟...
珠江三角洲数字图书馆联盟在数字资源整合、解决信息孤岛问题,以及在服务受众范围、提高资源利用率等问题上做了很多保障措施,虽然珠江三角洲数字图书馆联盟取得了很多成绩,但是仍然面临很多挑战。通过SWOT-AHP分析法把影响珠三角联盟的因素进行了矩阵分析,给予了改进措施以及未来发展应该注意的事项。总结珠江三角洲数字图书馆联盟建设成功经验,希望借此能对其他研究人员给予启示。
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关键词
珠江三角洲
SWOT分析
数字图书馆联盟
建设因素
AHP分析
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职称材料
题名
高校图书馆阅读推广之困惑与对策研究
被引量:
6
1
作者
丛全滋
刘琨
王洪波
机构
大连工业大学图书馆
出处
《图书馆研究与工作》
2023年第10期75-79,96,共6页
基金
2022年度中国图书馆学会科研项目(非资助类)一般项目“图书馆阅读推广专业化及其实施路径研究”(项目编号:2022LSCKYXM-FZZ-YB010)的成果之一。
文摘
高校图书馆在阅读推广方面存在认识上的问题,导致阅读推广工作与师生阅读需求之间存在错位现象。文章基于大连工业大学师生阅读情况调查与分析,提出高校图书馆在提高阅读推广认识的同时,把解决师生阅读问题作为推广工作的出发点和落脚点,并在注重阅读调查与研究、坚持问题导向、实施专业推广、倡导全员全过程推广等方面提出应对之策。
关键词
高校图书馆
阅读推广
大连工业大学图书馆
Keywords
university library
reading promotion
Dalian Polytechnic University Library
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
专业阅读推广驱动图书馆高质量发展
2
作者
丛全滋
孙娇
机构
大连工业大学
出处
《图书馆》
CSSCI
2024年第1期83-88,95,共7页
基金
2022年中国图书馆学会科研项目(非资助类)一般项目“图书馆阅读推广专业化及其实施路径研究”(项目编号:2022LSCKYXMFZZ-YB010)成果之一。
文摘
图书馆因专业特色鲜明、推广体系完备,成为全民阅读的中坚力量。文章综合运用文献调研、归纳分析等研究方法,阐述图书馆传统业务的推广性。图书馆学、专业馆员队伍、专业教育、行业组织和图书馆阅读推广与保障体系是构成图书馆阅读推广专业化发展的理论基石。专业阅读推广是图书馆区别于社会其他阅读推广的最显著特征,是图书馆的立馆之本,驱动图书馆实现高质量发展。
关键词
图书馆
专业阅读推广
阅读推广
高质量发展
Keywords
Library
Professional reading promotion
Reading promotion
High-quality development
分类号
G250 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
高校图书馆校园阅读推广对策研究——以大连工业大学为例
被引量:
5
3
作者
丛全滋
田广琴
耿晓宁
王洪波
韩冰
王师爽
机构
大连工业大学图书馆
出处
《图书馆学刊》
2016年第12期43-47,共5页
基金
大连工业大学社科联2016年校级课题"高校图书馆推进校园阅读文化建设研究"(项目批准号:GDSKLEL201606)研究成果之一
文摘
通过问卷调查法,对大连工业大学四个年级1724名本科生在课外阅读态度、状态、目的以及阅读环境、设备选择等方面进行统计和分析。针对影响课外阅读和改善阅读习惯的主要因素,提出了高校图书馆必须站在校园阅读文化建设的高度,整合校内资源,联合相关部门开展阅读推广工作;在阅读推广机构建设、制度建设和平台建设等7个方面提出了应对之策。
关键词
大学生阅读
校园文化
阅读推广
阅读文化
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
图书馆阅读推广构成要素及其主要作用关系研究
被引量:
11
4
作者
丛全滋
李春利
王师爽
机构
大连工业大学图书馆
出处
《图书馆》
CSSCI
北大核心
2022年第4期21-27,共7页
基金
2021年度辽宁省图书馆学会重点研究课题“阅读推广视域下图书馆读者资源建设与研究”(项目编号:2021tsgxhzdkt-002)研究成果之一。
文摘
文章分析了图书馆阅读推广的概念、图书馆与阅读推广的关系、阅读推广的构成要素,探究了读者与文献信息的阅读关系,馆员对读者、文献信息的推广关系,最后提出在加强文献信息资源建设的同时加强读者资源建设和馆员队伍建设,在推广读者与推广文献信息两个维度发挥阅读推广专业人才技术优势的建议。
关键词
阅读推广
图书馆
读者资源
文献信息
Keywords
Reading promotion
Library
Reader resources
Literature information
分类号
G250 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
图书馆数字资源建设的问题与对策
被引量:
6
5
作者
丛全滋
王学军
耿晓宁
机构
大连工业大学图书馆
出处
《图书馆学刊》
2014年第11期44-48,共5页
文摘
随着网络化、数字化和信息化技术的飞速发展,图书馆数字资源建设步伐越来越快,每年用于数字资源建设的经费也在迅速增加。与此同时,有关数字资源的重复建设、停订改订、重建轻用、经费短缺等问题日趋突显,严重制约着图书馆的可持续发展。通过网页和问卷调查,并结合已有文献研究,提出了建规立制、整合OA资源、按需付费和共建共享等应对之策。
关键词
数字资源建设
图书馆
资源共享
资源评价
分类号
G253 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
图书馆核心价值浅论
被引量:
4
6
作者
丛全滋
王学军
机构
大连工业大学图书馆
出处
《图书馆》
CSSCI
北大核心
2021年第4期7-13,共7页
基金
2020年辽宁省图书馆学会研究课题“高校图书馆阅读推广制度建设研究”(项目编号:2020tsgxhybkt-007)研究成果之一。
文摘
核心价值研究是图书馆服务转型过程中绕不开的热点问题。文化权利,知识自由,开放、平等、包容、隐私等主流观点更多倾向价值观念而非价值本身,难以达成行业共识。文章从价值哲学视角分析图书馆价值及其主要价值关系:馆员、读者与文献信息三者之间的推广关系与阅读关系共同构成图书馆阅读推广体系。文献信息资源、读者资源和馆员队伍共同构成图书馆核心竞争力。阅读推广从“满足阅读”到“推进阅读”、从“被动服务”到“主动服务”,发挥图书馆在全民阅读中的主体地位与引领作用,成为图书馆核心价值。
关键词
图书馆核心价值
图书馆价值关系
阅读推广
图书馆核心竞争力
Keywords
Core value of library
Library value relationship
Reading promotion
Core competitiveness of library
分类号
G250 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
读者时间成本探析
被引量:
33
7
作者
丛全滋
机构
大连工业大学图书馆
出处
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2008年第4期94-96,共3页
文摘
从时间管理理论中引出读者利用图书馆的时间成本问题,分析了不同读者时间成本的大小与计算方法,并找出在图书馆读者服务过程中影响读者时间成本的主要因素及解决办法。
关键词
时间成本
读者服务
图书馆工作
Keywords
Time Cost
Reader Service
Library Management
分类号
G255.75 [文化科学—图书馆学]
F273.2 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
图书馆的本质:收藏、揭示和传递文献--兼与马恒通先生商榷
被引量:
13
8
作者
丛全滋
机构
大连工业大学图书馆
出处
《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
2009年第2期17-20,共4页
文摘
通过对马恒通先生关于图书馆本质即"图书馆馆藏知识的传播"的分析,提出了自己的观点,认为图书馆的本质是收藏、揭示和传递文献。
关键词
图书馆本质
收藏文献
揭示文献
传递文献
Keywords
Library essence, Documentary collection, Doeumentary revealing, Documentary trans-ferring
分类号
G250 [文化科学—图书馆学]
原文传递
题名
于鸣镝之期刊学术研究
被引量:
1
9
作者
丛全滋
李春利
刘琨
孙娇
机构
大连工业大学图书馆
出处
《图书馆学刊》
2009年第9期12-15,共4页
基金
2008年度辽宁省社会科学界联合会立项课题"图书馆学人--于鸣镝学术思想研究"分主题研究成果课题号:2008LSLKTGLX-42
文摘
以于鸣镝研究馆员生前在图书馆期刊工作领域的丰硕成果为主要研究对象,系统总结了他在期刊的概念、属性、管理、开发与服务以及期刊建设、学科建设等方面的主要观点和独特见解,旨在探究他在期刊、期刊工作以及期刊事业方面的学术研究思路和研究方法,为进一步推动期刊事业的发展提供理论依据和实践参考。
关键词
于鸣镝
期刊概念
期刊属性
期刊管理
期刊建设
期刊学
分类号
G255.2 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
高校图书馆取消代书板之我见
被引量:
6
10
作者
丛全滋
齐凤艳
机构
大连工业大学图书馆
出处
《河北科技图苑》
2009年第2期80-82,85,共4页
文摘
代书板在传统图书馆书库开架借阅管理服务中,曾经发挥了重要的积极作用,但也给图书馆带来了一系列问题,阐述了在高校图书馆取消代书板的具体理由及积极意义。
关键词
图书馆
院校图书馆
图书馆管理
代书板
分类号
G250 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
高校图书馆读者服务的层次性研究
被引量:
9
11
作者
丛全滋
机构
大连工业大学图书馆
出处
《图书馆学刊》
2008年第6期103-105,共3页
文摘
从读者服务的角度研究读者自身的层次性、馆员素质的层次性、文献信息的层次性以及图书馆提供服务的层次性,通过层次分析,在平等服务的基础上开展有差别服务,合理配置资源,突出服务重点,以期最大限度发挥图书馆的资源优势和人才优势,提高图书馆的服务水平。
关键词
读者层次性
馆员层次性
文献层次性
层次性需求
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
走出高校图书馆期刊采购的误区
被引量:
5
12
作者
丛全滋
机构
大连轻工业学院图书馆
出处
《图书馆学刊》
2001年第S1期102-103,共2页
关键词
期刊采购
连续性
读者
学科
期刊订购
期刊补充
高校图书馆
学校图书馆
核心期刊
重点期刊
误区
分类号
G253 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
再论图书馆本质
被引量:
6
13
作者
丛全滋
机构
大连工业大学图书馆
出处
《图书馆理论与实践》
CSSCI
2020年第5期7-10,共4页
基金
2018年辽宁省高等学校图书情报工作委员会基金项目“辽宁省高校图书馆阅读推广长效机制研究”(项目编号:LTB201813)的研究成果之一
文摘
阅读是图书馆产生的根本原因,是推动图书馆发展的动力之源,而推广阅读是图书馆忠实履行社会职能、实现自身价值最大化的必然要求,也是图书馆的本质规定。文章从阅读推广的角度再论图书馆的本质,以期通过与图书馆同行的深入切磋和交流共同推动新时代图书馆事业的进一步发展。
关键词
阅读推广
图书馆本质
图书馆
Keywords
Reading Promotion
Essence of Library
Library
分类号
G250 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
图书馆阅读推广浅论
被引量:
4
14
作者
丛全滋
郭君
机构
大连工业大学图书馆
出处
《图书馆理论与实践》
CSSCI
2022年第6期57-62,共6页
基金
2021年度辽宁省图书馆学会重点研究课题“阅读推广视域下图书馆读者资源建设与研究”(项目编号:2021tsgxhzdkt-002)研究成果之一。
文摘
图书馆阅读推广凭借资源丰富、馆员专业、体系完备、过程持续、全员参与等独特优势成为全民阅读的中坚力量,而馆员作为图书馆阅读推广工作的主体,能够通过培养、挖掘、提升读者阅读意愿和阅读能力,以搜集、标引、开发、重组文献信息等专业推广手段与方法,化解作为阅读主体的读者与作为阅读客体的文献信息之间存在的阅读障碍,平衡阅读矛盾,进而实现图书馆阅读扩大化和读者自身价值扩大化。
关键词
图书馆阅读推广
馆员
读者
文献信息
专业推广
Keywords
Library Reading Promotion
Librarian
Reader
Literature Information
Professional Promotion
分类号
G250 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
论图书馆环境建设在读者服务中的作用
被引量:
12
15
作者
丛全滋
机构
大连工业大学图书馆
出处
《河北科技图苑》
2008年第4期37-39,共3页
文摘
通过对图书馆建筑环境、资源环境和人文环境的研究,阐述了图书馆环境建设在读者服务及读者阅读心理上的积极作用。
关键词
建筑环境
资源环境
人文环境
读者服务
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
高校图书馆开架书库细节管理探微
被引量:
2
16
作者
丛全滋
齐凤艳
机构
大连工业大学图书馆
出处
《科技情报开发与经济》
2008年第23期73-75,共3页
文摘
从流通业务的管理、人文环境的建设和规章制度的完善等方面探讨了高校图书馆开架书库的细节管理问题。
关键词
高校图书馆
开架书库
读者服务
Keywords
university library
open-shelf stack-room
service for readers
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
深切怀念于鸣镝老师——我心中的于鸣镝老师
被引量:
1
17
作者
丛全滋
机构
大连轻工业学院图书馆
出处
《河北科技图苑》
2007年第1期19-20,22,共3页
关键词
老师
怀念
身体健康
朋友
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
网络环境下信息素养“微课+课堂”教学模式探究
18
作者
丛全滋
耿晓宁
王学军
于健
刘琨
机构
大连工业大学图书馆
出处
《农业网络信息》
2018年第4期77-81,共5页
基金
大连工业大学社科联2017年研究项目"网络环境下图书馆微课程设计与实践研究"(编号:GDSKL201706)支持
文摘
网络环境下大学生学习方式和学习习惯正在发生改变,移动学习、碎片化学习和网络在线学习正在成为校园生活的新常态。传统"满堂灌"式的课堂教学方式已经难以适应当代大学生的学习要求,而微课以其课时短、重点突出、可在线移动学习等特点,在一定程度上弥补了传统课堂教学的不足。根据建构主义学习理论,在信息素养微课设计、制作、课堂教学、在线互动和微课资源体系建设等方面进行了研究和探索。
关键词
信息素养教育
微课设计
“微课+课堂”教学
在线教学
Keywords
information literacy education
micro-lesson design
"Micro-lesson Plus Classroom"
online interaction
分类号
G252.7 [文化科学—图书馆学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
于鸣镝读者学思想及其价值研究
19
作者
丛全滋
机构
大连工业大学图书馆
出处
《图书馆》
CSSCI
北大核心
2021年第3期8-15,共8页
文摘
于鸣镝先生是当代中国知名的图书馆学理论家和实践家,在期刊学、图书馆管理学、文献学、读者学等图书馆学研究领域成果丰硕。特别是他在读者、读者工作、图书馆与读者、图书馆与阅读等读者理论与实践研究方面形成了自己的学术思想体系,为我国读者学学科建设与发展作出了积极贡献。在图书馆服务转型和智慧图书馆建设关键阶段,挖掘和研究先生的读者学思想,对推动图书馆(学)工作与研究具有重要理论价值和现实意义。
关键词
于鸣镝
读者
读者工作
读者学
Keywords
Yu Mingdi
Reader
Reader work
Reader studies
分类号
G250.9 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
珠江三角洲数字图书馆联盟SWOT-AHP分析研究
被引量:
3
20
作者
王学军
丛全滋
白福春
机构
大连工业大学图书馆
出处
《现代情报》
CSSCI
北大核心
2016年第1期118-124,共7页
基金
2015年度辽宁经济社会发展立项课题项目"数字图书馆资源的整合研究"(项目编号:2015lslktzitsg-01)
文摘
珠江三角洲数字图书馆联盟在数字资源整合、解决信息孤岛问题,以及在服务受众范围、提高资源利用率等问题上做了很多保障措施,虽然珠江三角洲数字图书馆联盟取得了很多成绩,但是仍然面临很多挑战。通过SWOT-AHP分析法把影响珠三角联盟的因素进行了矩阵分析,给予了改进措施以及未来发展应该注意的事项。总结珠江三角洲数字图书馆联盟建设成功经验,希望借此能对其他研究人员给予启示。
关键词
珠江三角洲
SWOT分析
数字图书馆联盟
建设因素
AHP分析
Keywords
Pearl Rives Delta
SWOT analysis
digital library consortium
construction iactors
AI-IP analysis
分类号
G250.73 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校图书馆阅读推广之困惑与对策研究
丛全滋
刘琨
王洪波
《图书馆研究与工作》
2023
6
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职称材料
2
专业阅读推广驱动图书馆高质量发展
丛全滋
孙娇
《图书馆》
CSSCI
2024
0
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职称材料
3
高校图书馆校园阅读推广对策研究——以大连工业大学为例
丛全滋
田广琴
耿晓宁
王洪波
韩冰
王师爽
《图书馆学刊》
2016
5
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职称材料
4
图书馆阅读推广构成要素及其主要作用关系研究
丛全滋
李春利
王师爽
《图书馆》
CSSCI
北大核心
2022
11
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职称材料
5
图书馆数字资源建设的问题与对策
丛全滋
王学军
耿晓宁
《图书馆学刊》
2014
6
下载PDF
职称材料
6
图书馆核心价值浅论
丛全滋
王学军
《图书馆》
CSSCI
北大核心
2021
4
下载PDF
职称材料
7
读者时间成本探析
丛全滋
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2008
33
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职称材料
8
图书馆的本质:收藏、揭示和传递文献--兼与马恒通先生商榷
丛全滋
《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
2009
13
原文传递
9
于鸣镝之期刊学术研究
丛全滋
李春利
刘琨
孙娇
《图书馆学刊》
2009
1
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职称材料
10
高校图书馆取消代书板之我见
丛全滋
齐凤艳
《河北科技图苑》
2009
6
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职称材料
11
高校图书馆读者服务的层次性研究
丛全滋
《图书馆学刊》
2008
9
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职称材料
12
走出高校图书馆期刊采购的误区
丛全滋
《图书馆学刊》
2001
5
下载PDF
职称材料
13
再论图书馆本质
丛全滋
《图书馆理论与实践》
CSSCI
2020
6
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职称材料
14
图书馆阅读推广浅论
丛全滋
郭君
《图书馆理论与实践》
CSSCI
2022
4
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职称材料
15
论图书馆环境建设在读者服务中的作用
丛全滋
《河北科技图苑》
2008
12
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职称材料
16
高校图书馆开架书库细节管理探微
丛全滋
齐凤艳
《科技情报开发与经济》
2008
2
下载PDF
职称材料
17
深切怀念于鸣镝老师——我心中的于鸣镝老师
丛全滋
《河北科技图苑》
2007
1
下载PDF
职称材料
18
网络环境下信息素养“微课+课堂”教学模式探究
丛全滋
耿晓宁
王学军
于健
刘琨
《农业网络信息》
2018
0
下载PDF
职称材料
19
于鸣镝读者学思想及其价值研究
丛全滋
《图书馆》
CSSCI
北大核心
2021
0
下载PDF
职称材料
20
珠江三角洲数字图书馆联盟SWOT-AHP分析研究
王学军
丛全滋
白福春
《现代情报》
CSSCI
北大核心
2016
3
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职称材料
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