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以回授法为导向的延续性护理对主动脉夹层患者术后健康知识水平及自我管理能力的影响
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作者 严丽媛 《医疗装备》 2024年第18期131-133,141,共4页
目的探讨以回授法为导向的延续性护理对主动脉夹层患者术后健康知识水平及自我管理能力的影响。方法选取2022年6月至2023年6月医院收治的84例主动脉夹层患者为研究对象,依据随机数字表法将其分为对照组与观察组,每组42例。对照组实施常... 目的探讨以回授法为导向的延续性护理对主动脉夹层患者术后健康知识水平及自我管理能力的影响。方法选取2022年6月至2023年6月医院收治的84例主动脉夹层患者为研究对象,依据随机数字表法将其分为对照组与观察组,每组42例。对照组实施常规延续护理,观察组在对照组基础上实施以回授法为导向的延续性护理,两组均连续干预8周。比较两组术后健康知识水平、自我管理能力及生活质量[生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)评分]。结果干预后,两组疾病健康知识问卷评分高于干预前,且观察组高于对照组(P<0.05);干预后,两组疾病症状、心理、疾病治疗、疾病知识、自我监测、日常生活评分高于干预前,且观察组高于对照组(P<0.05);干预后,两组GQOLI-74各维度评分均高于干预前,且观察组高于对照组(P<0.05)。结论以回授法为导向的延续性护理可提高主动脉夹层患者健康知识水平,提升自我管理能力,改善生活质量。 展开更多
关键词 主动脉夹层 回授法 延续性护理 健康知识水平 自我管理能力
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四川烤烟区土壤氯的动态与施氯量的确定 被引量:23
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作者 成延鏊 伍仁军 +8 位作者 吴纯奎 王文相 金爱珍 殷义高 严丽媛 林云峰 胡崇云 陈昌权 欧聪敏 《中国烟草学报》 EI CAS CSCD 1995年第2期21-28,共8页
1992~1993年期间,对种植于红壤、紫色土和黄壤上的烤烟开展了不同施氯量(0、31.5、63.0、94.5、126.0、157.5kg/hm2)与烟叶含氯量相互关系的田间试验研究,以及施氯后土壤氯的动态观测与室内... 1992~1993年期间,对种植于红壤、紫色土和黄壤上的烤烟开展了不同施氯量(0、31.5、63.0、94.5、126.0、157.5kg/hm2)与烟叶含氯量相互关系的田间试验研究,以及施氯后土壤氯的动态观测与室内氯的土柱淋溶模拟实验。结果表明,在m/(N)、m(P2O5)、m(K2O)用量为112.5kg/hm2。112.5kg/hm2:281.25kg/hm2的基础上,烟叶含氯量随施氯量的增大而增加,彼此呈显著的指数函数关系。每公顷施氯90kg左右对四川烤烟生产是安全而适宜的,烟叶含氯量约为0.6%,对烟叶产、质无不良影响,且可增强香气量、改善香气质,氯也不致于在土壤中明显累积。氯的淋溶模拟实验显示,只要保持连续下渗水流6至7天,所施加的氯量(90.0kg/hm2)便可淋溶殆尽。 展开更多
关键词 烤烟 施氯量 土壤氯动态 模拟实验
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幼师舞蹈教学中幼儿舞蹈的创编要点 被引量:2
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作者 严丽媛 《戏剧之家》 2019年第33期100-100,共1页
舞蹈是幼儿在幼儿园学习的主要内容,这是培养幼儿身体协调性和创造性的主要课程。本文主要研究了幼儿教师在舞蹈教学活动中,要善于创新舞蹈编排,把握舞蹈的创编要点,从而不断提升幼儿的舞蹈综合素养,有力推进幼儿身心得以积极健康地成长。
关键词 幼儿舞蹈 创编 要点
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高中英语写作训练探析 被引量:1
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作者 严丽媛 《福建商业高等专科学校学报》 2004年第4期58-59,共2页
高中英语写作 ,要求学生运用所学的英语知识 ,用书面的形式表达思想 ,以达到交际的目的。本文探析高中英语写作训练的方法 。
关键词 英语写作 写作训练 写作能力
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浅谈舞蹈教学中如何提高学生舞台表演能力
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作者 严丽媛 《女人坊》 2021年第23期145-147,共3页
每一名舞蹈演员都需要拥有扎实的基本功,这是一名优秀舞蹈演员必备的素质之一。作为艺术学科,舞蹈不仅仅可以丰富人们的内心情感世界,而且可以帮助人们更好的展现想要表达的内容和思想,通过舞蹈教学来提高学生舞台表演能力,是一个非常... 每一名舞蹈演员都需要拥有扎实的基本功,这是一名优秀舞蹈演员必备的素质之一。作为艺术学科,舞蹈不仅仅可以丰富人们的内心情感世界,而且可以帮助人们更好的展现想要表达的内容和思想,通过舞蹈教学来提高学生舞台表演能力,是一个非常重要的方式,具备良好的舞台意识才能够在表演过程中更加从容的将舞蹈的美感带给观众,引起观众的共鸣。舞蹈主要是以人体动作的节奏性为依托对艺术进行表达,所以,在进行舞蹈教学的过程当中,一定要注重学生舞台表达能力的培养,这可以使得学生的舞蹈专业素质直接体现出来,同时也能够为学生的未来发展打好基础。本文通过对舞蹈教学中学生舞台表现能力进行分析,提出相关的措施。 展开更多
关键词 舞蹈教学 舞台表演能力 分析探究
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浅谈高校舞蹈教育弘扬中华传统文化策略
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作者 严丽媛 《休闲》 2020年第21期0105-0105,共1页
我国拥有着丰富的文化底蕴,有着多民族所诞生的灿烂历史,在长达五千多年的伟大历史进程中诞生了诸多优秀的文化,形成了很多优秀的传统文化特色,这种优秀的传统文化已经成为了我国多民族的重要精神支柱,是中华民族能够不断发展,不断强大... 我国拥有着丰富的文化底蕴,有着多民族所诞生的灿烂历史,在长达五千多年的伟大历史进程中诞生了诸多优秀的文化,形成了很多优秀的传统文化特色,这种优秀的传统文化已经成为了我国多民族的重要精神支柱,是中华民族能够不断发展,不断强大的重要底蕴和基础,在这片文化的沃土下,民族传统得到延续,基础教育得到不断的发展,而这其中,高校作为教育教学延伸的重要教育场所,在高校开展教育本身就需要注重对于我国传统文化的传承以及延续,舞蹈作为艺术教育中的重要分支,高校开展舞蹈教育的过程中也需要研究如何有效的通过舞蹈教学来弘扬中华传统文化,而这也是本文研究的重点。 展开更多
关键词 舞蹈教育 传统文化 高校 教师
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