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中医药大学护理学专业课程思政改革与实践路径探索 被引量:9
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作者 徐桂华 柏亚妹 +6 位作者 黄芳 严姝霞 孙蓉 王爱红 孙志岭 金胜姬 康健 《中华护理教育》 CSCD 北大核心 2023年第1期15-18,共4页
为贯彻落实教育部关于高等学校课程思政建设精神,推进护理学专业课程思政教学改革,南京中医药大学护理学院根据《护理学类专业课程思政教学指南》要求,引导教师聚力课程建设主战场、筑牢课堂教学主渠道,做好课程思政顶层设计,从内化课... 为贯彻落实教育部关于高等学校课程思政建设精神,推进护理学专业课程思政教学改革,南京中医药大学护理学院根据《护理学类专业课程思政教学指南》要求,引导教师聚力课程建设主战场、筑牢课堂教学主渠道,做好课程思政顶层设计,从内化课程思政理念、明确课程思政目标、建立课程思政制度、规范课程思政文件、丰富课程思政形式、建设课程思政案例库、设计课程思政评价方法7个方面,构建课程思政育人体系、创新课程思政育人机制,将知识传授与价值引领同向同行,课程思政与专业目标同频共振,培养有专业、有情怀、有担当的一流护理人才,形成一批标志性成果,为课程思政改革提供借鉴。 展开更多
关键词 教育 中医 护理 课程思政 一流课程 教学改革
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刮痧对鱼藤酮诱导的帕金森病大鼠行为学及黑质区TH水平和炎症因子的影响 被引量:4
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作者 王秋琴 章雨桐 +8 位作者 王庆 翁恒 姜荣荣 陈华 柏亚妹 严姝霞 王佳怡 高玉洁 徐桂华 《南京中医药大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第3期229-237,共9页
目的观察刮痧对鱼藤酮诱导的帕金森病(PD)模型大鼠行为学及黑质酪氨酸羟化酶(TH)、核因子κB(NF-κB)、γ干扰素(IFN-γ)、白细胞介素-1β(IL-1β)的影响,探究刮痧干预PD可能的作用机制。方法32只SD雄性大鼠随机分为假手术组、模型组、... 目的观察刮痧对鱼藤酮诱导的帕金森病(PD)模型大鼠行为学及黑质酪氨酸羟化酶(TH)、核因子κB(NF-κB)、γ干扰素(IFN-γ)、白细胞介素-1β(IL-1β)的影响,探究刮痧干预PD可能的作用机制。方法32只SD雄性大鼠随机分为假手术组、模型组、药物组和刮痧组,每组8只。模型组、药物组和刮痧组大鼠采用颈背部皮下注射鱼藤酮(1 mg·kg^(-1))建立PD大鼠模型。药物组每天给予美多芭灌胃(50 mg·kg^(-1)),刮痧组隔日刮痧1次,刮12次,共计23 d。造模前、造模后、干预结束观察大鼠行为学改变;干预结束,采用Western blot和免疫荧光检测黑质区TH表达,免疫组化法检测黑质TH、NF-κB表达,ELISA法检测中脑黑质NF-κB、IFN-γ、IL-1β含量,HE染色观察纹状体区细胞形态。结果与假手术组相比,模型组大鼠行为学评分(3.42±1.248),5 min内运动总距离缩短(P<0.0001),起点停留时间延长(P<0.05),悬尾5 min内静止时间明显延长(P<0.001),中脑黑质TH表达减少(P<0.001),黑质NF-κB、IFN-γ、IL-1β含量均增加(P<0.0001),纹状体区细胞肿胀明显(P<0.05)。与模型组相比,刮痧组大鼠5 min内运动总距离增加(P<0.05)、起点停留时间缩短(P<0.05)、悬尾5 min内静止时间缩短(P<0.05),黑质区TH表达增加(P<0.05),黑质NF-κB、IFN-γ、IL-1β含量均下降(P<0.05),纹状体区细胞肿胀情况改善(P<0.0001)。刮痧组与药物组相比,各项指标差异均无统计学意义。结论刮痧可改善鱼藤酮诱导的PD大鼠的运动功能障碍,其机制可能与下调炎性因子表达,抑制神经炎性反应,减少多巴胺能神经元丢失,发挥神经保护作用有关。 展开更多
关键词 刮痧 帕金森病 酪氨酸羟化酶 炎症因子 核因子-κB 鱼藤酮
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刮痧联合药物治疗原发性帕金森病的短期临床疗效研究 被引量:4
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作者 王秋琴 章雨桐 +9 位作者 徐语晨 柏亚妹 陈华 姜荣荣 严姝霞 王庆 徐桂华 谢颖 乔春 杨娟 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2023年第17期2155-2161,共7页
背景帕金森病(PD)作为常见的神经退行性疾病之一,因药物治疗不良反应明显,且长期使用疗效降低,使其成为全球医疗难题。刮痧是应用广泛的中医非药物疗法之一,在神经系统疾病治疗中具有独特优势。目前有关刮痧联合药物治疗原发性PD的研究... 背景帕金森病(PD)作为常见的神经退行性疾病之一,因药物治疗不良反应明显,且长期使用疗效降低,使其成为全球医疗难题。刮痧是应用广泛的中医非药物疗法之一,在神经系统疾病治疗中具有独特优势。目前有关刮痧联合药物治疗原发性PD的研究尚少。目的 观察刮痧联合药物治疗原发性PD的短期临床疗效。方法采用目的性抽样法,选取2021年3—9月在南京市中医院和江苏省人民医院PD门诊诊治的16例原发性PD患者为观察组,按照性别、年龄、病程及Hoehn-Yahr分期相匹配的原则,选择16例原发性PD患者作为对照组。观察组采用刮痧联合西药口服治疗,4周为1个疗程,3个疗程后停止刮痧,单纯西药继续治疗1个疗程作为随访。对照组采用单纯西药口服治疗,4周为1个疗程,治疗4个疗程,最后1个疗程作为随访。治疗3个月和随访1个月,观察统一帕金森病评定量表第三部分(MDS-UPDRS Ⅲ)评分、非运动症状量表(NMSS)评分、临床疗效;治疗3个月观察血清白介素1β(IL-1β)、核转录因子κB(NF-κB)水平。结果 治疗3个月,两组患者MDS-UPDRS Ⅲ、NMSS评分及血清IL-1β、NF-κB水平均低于组内治疗前(P<0.05);随访1个月,两组患者MDS-UPDRS Ⅲ、NMSS评分均低于组内治疗前(P<0.001);随访1个月对照组患者MDS-UPDRS Ⅲ评分低于组内治疗3个月(P<0.001);随访1个月观察组患者NMSS评分高于组内治疗3个月(P=0.002)。观察组患者治疗3个月、随访1个月MDS-UPDRS Ⅲ、NMSS评分低于对照组(P<0.05)。观察组治疗后IL-1β、NF-κB水平均低于对照组(P<0.05)。治疗3个月及随访1个月,观察组患者临床疗效均优于对照组(Z值分别为-3.651、-3.468,P<0.05)。结论 刮痧联合药物治疗早、中期原发性PD安全可行,能够改善PD患者的部分运动功能障碍,减轻非运动症状,可明显提高临床疗效,其远期疗效有待开展大样本、多中心的研究进一步探索。 展开更多
关键词 帕金森病 刮痧疗法 药物疗法 疗效比较研究 中医非药物疗法
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高等护理院校开展劳动教育的实践
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作者 黄芳 徐桂华 +4 位作者 严姝霞 殷海燕 宋玉磊 王庆 柏亚妹 《中华护理教育》 CSCD 北大核心 2023年第9期1055-1059,共5页
该文针对当前劳动教育实践中面临的与专业融合的难点问题,根据新时代护理专业劳动教育内涵要求,将劳动教育分为劳动理论课程、通识劳动实践和专业劳动实践,并细化专业劳动实践为课程劳动教育、科研劳动教育和社会劳动实践,详细介绍了开... 该文针对当前劳动教育实践中面临的与专业融合的难点问题,根据新时代护理专业劳动教育内涵要求,将劳动教育分为劳动理论课程、通识劳动实践和专业劳动实践,并细化专业劳动实践为课程劳动教育、科研劳动教育和社会劳动实践,详细介绍了开展劳动教育的目标、方案、准备、实施和体会,对培养德智体美劳全面发展的高素质护理人才具有一定借鉴意义。 展开更多
关键词 教育 护理 学生 护理 劳动教育 实践
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基于CiteSpace分析国内耳穴疗法研究热点及趋势 被引量:4
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作者 徐语晨 葛浩天 +6 位作者 王秋琴 章雨桐 孙艳虹 王庆 严姝霞 柏亚妹 徐桂华 《军事护理》 CSCD 北大核心 2023年第6期53-56,共4页
目的 分析国内耳穴疗法的研究概况和前沿趋势,为开展相关研究提供参考。方法 检索中国知网数据库中耳穴疗法相关文献,运用CiteSpace 6.1.R3软件分析作者、机构、关键词等文献特征,绘制科学知识图谱。结果 共纳入14 849篇文献,发文量稳... 目的 分析国内耳穴疗法的研究概况和前沿趋势,为开展相关研究提供参考。方法 检索中国知网数据库中耳穴疗法相关文献,运用CiteSpace 6.1.R3软件分析作者、机构、关键词等文献特征,绘制科学知识图谱。结果 共纳入14 849篇文献,发文量稳步上升;该研究领域形成了四个规模较大的高产作者合作团队,刘志诚是发文量最高的作者;刊载文献量最多的期刊是《中国针灸》;开展耳穴疗法研究的主力机构是中医药院校及其附属医院;耳穴贴压、耳针疗法、临床观察是重点关键词,探索耳穴疗法的技术研究、观察耳穴疗法的临床疗效是研究热点。2007-2022年,中医护理、穴位按摩、生活质量、睡眠质量、穴位贴敷等研究热度较高,发展方向是中医护理和辅助治疗。结论 耳穴疗法已取得长足进展,但仍需要注重临床实践,深入探索疗效机制,加强规范化研究,尝试不同耳穴疗法在临床病症中的具体应用。 展开更多
关键词 耳穴疗法 研究热点 文献计量学 可视化分析
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痔病术后中药熏洗技术规范化研究现状 被引量:8
6
作者 严姝霞 葛永盛 +2 位作者 殷翠云 王艳萍 徐桂华 《护理研究(中旬版)》 2015年第10期3595-3597,共3页
介绍了痔病术后中药熏洗的时间、温度、浓度、方式等,为痔病术后中药熏洗技术规范化研究提供思路和建议。
关键词 痔病 中药熏洗技术 规范 现状
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药食两用物品毒性的中医古籍文献研究 被引量:4
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作者 严姝霞 陈仁寿 徐桂华 《陕西中医》 2017年第1期118-121,共4页
通过对6种药食两用物品毒性的古籍文献整理,探讨有毒药食两用物品的毒性特征及使用注意,为正确选择和应用有毒药食两用物品提供理论依据。
关键词 毒性 药食两用 古籍文献 饮食
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常见补益类食物性效、宜忌规律探析及其对中医护理的启示 被引量:2
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作者 严姝霞 陈仁寿 +1 位作者 徐桂华 侯梦云 《解放军护理杂志》 CSCD 2016年第23期20-23,35,共5页
目的探讨常见补益类食物的性效与病症宜忌等方面的作用特点与规律,为更好地开展中医护理提供依据。方法以目前较为权威的中医食疗学教材中具有补益功效的食物为对象,以《中华本草》为依据,采用SPSS 18.0统计软件建立数据库,对常见补益... 目的探讨常见补益类食物的性效与病症宜忌等方面的作用特点与规律,为更好地开展中医护理提供依据。方法以目前较为权威的中医食疗学教材中具有补益功效的食物为对象,以《中华本草》为依据,采用SPSS 18.0统计软件建立数据库,对常见补益类食物的四气、五味、归经、毒性、功效、适宜病症及使用注意等方面进行归纳、整理和分析。结果常见补益类食物中,在自然属性方面,蔬菜、果品类的食物数量与肉食、水产类相当;在四气方面,平性、温性居多;在五味方面,甘味最常见;在归经方面,以脾经、胃经、肺经、肾经为主;在功效方面,着重于补气养血,尤其侧重在脾肾二脏;在适宜病症方面,以脾、肾、肺、肝等相关脏腑的常见虚弱病症为主;在使用注意及禁忌方面,普通人群"不宜多食、久食"的食物较为常见,脾胃虚弱、阴虚内热以及体内有痰、湿、热者在选择补益类食物时尤应注意。结论补益类食物广泛存在于日常食物中,与脾、肾最为相关,使用时需辨病、辨症、辨证相结合,因人制宜,并非多多益善。 展开更多
关键词 补益类 食物 性效 病症宜忌 中医护理
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药食两用性药(食)物性效与病症宜忌探析 被引量:2
9
作者 严姝霞 陈仁寿 +2 位作者 徐桂华 傅雨晨 张薛晴 《护理研究(下旬版)》 2016年第10期3790-3792,共3页
[目的]探讨药食两用性药(食)物的性效与病症宜忌等方面的作用特点与规律。[方法]以2014年国家卫生和计划生育委员会公布的《按照传统既是食品又是中药材物质目录管理办法》中药食同源物品为对象,以《中华本草》为依据,采用Excel软件建... [目的]探讨药食两用性药(食)物的性效与病症宜忌等方面的作用特点与规律。[方法]以2014年国家卫生和计划生育委员会公布的《按照传统既是食品又是中药材物质目录管理办法》中药食同源物品为对象,以《中华本草》为依据,采用Excel软件建立数据库,对药食两用性药(食)物四气、五味、归经、毒性、功效、适宜病症及使用注意等方面进行归纳、整理和分析。[结果]100味药食两用性药(食)物中,在四气方面,温性和平性的较多,其次是寒性;在五味方面,甘味的最多,其次是辛味、苦味;在归经方面,脾经、胃经、肺经、肝经较多;在毒性方面,有毒性的共计有6味,以有小毒居多;在功效方面,以清热、祛湿、止痛、和胃等最常见;在适宜病症方面,多用于泄泻、呕吐、咳嗽、脘腹痛、痈等。[结论]药食两用性药(食)物的性能与药物、食物相比具有差异性,在功效及病症宜忌方面与脾胃脏腑及其相关病症最为相关。 展开更多
关键词 药食两用 食物 药物 性效 禁忌
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痔病熏洗护理技术的中医古籍文献研究 被引量:2
10
作者 严姝霞 郭超凡 +2 位作者 葛永盛 陈仁寿 徐桂华 《护理学报》 2016年第2期20-22,共3页
系统化梳理古籍文献中痔病熏洗的相关内容,为临床进一步开展痔病中药熏洗技术规范化的理论研究提供参考和借鉴。通过系统整理古籍文献,摘录相关文献原文条目,从熏洗的药物、熏洗器具、熏洗时间、熏洗温度、熏洗方式、熏洗浓度、熏洗法... 系统化梳理古籍文献中痔病熏洗的相关内容,为临床进一步开展痔病中药熏洗技术规范化的理论研究提供参考和借鉴。通过系统整理古籍文献,摘录相关文献原文条目,从熏洗的药物、熏洗器具、熏洗时间、熏洗温度、熏洗方式、熏洗浓度、熏洗法与其他中医护理技术联合应用于痔病、熏洗后的护理及相关注意事项等方面进行梳理,挖掘古籍文献中痔病熏洗的具体内容,结果发现与现代临床相比:熏洗的用物更为广泛、熏洗的疗程较短、熏洗的温度更侧重于患者的主观感受、将药物烧烟熏痔的熏洗方式现今已不常用、熏洗法与其他中医护理技术联用可以为现代临床提供理论依据等等。因而,痔病熏洗护理技术的古今对比,有待于进一步的深入研究。 展开更多
关键词 痔病 中药熏洗 中医古籍文献
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我国中西医结合护理本科教育课程设置存在问题分析 被引量:10
11
作者 严姝霞 《护理研究(上旬版)》 2007年第3期636-638,共3页
围绕目前中西医结合护理本科教育课程设置的现状及存在问题展开讨论,认为中西医结合护理在课程设置上存在专业建设起步时间较晚,培养目标不明确;缺乏中西医结合的护理专业特色;中医、西医及其护理课程比例设置不恰当;学生负担重;理论课... 围绕目前中西医结合护理本科教育课程设置的现状及存在问题展开讨论,认为中西医结合护理在课程设置上存在专业建设起步时间较晚,培养目标不明确;缺乏中西医结合的护理专业特色;中医、西医及其护理课程比例设置不恰当;学生负担重;理论课与实践课比例倒置。 展开更多
关键词 护理教育 本科 中西医结合护理 课程设置
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中医护理技术古籍文献整理与数据库建设 被引量:1
12
作者 严姝霞 徐桂华 陈仁寿 《河南中医》 2016年第4期743-744,共2页
中医护理技术古籍文献整理首先要录入文献信息,建立数据库,构建中医护理技术古籍文献数据库框架,确定中医护理技术古籍文献书目,然后文献整理、归纳与分类。该项工作任重而道远,非极少数人员在短时间内所能胜任,而是需要多家单位具备中... 中医护理技术古籍文献整理首先要录入文献信息,建立数据库,构建中医护理技术古籍文献数据库框架,确定中医护理技术古籍文献书目,然后文献整理、归纳与分类。该项工作任重而道远,非极少数人员在短时间内所能胜任,而是需要多家单位具备中医护理古籍文献整理能力的高素质护理人才的共同努力以及政府部门的关心与支持。通过联合、协作,亦可大大减少中医护理技术古籍文献整理的重复性,提高古籍文献整理与研究的水平。同时,整理的目的,并不仅仅是形成一些物化的成果,最终是为了利用,是能够为更广大的中医护理工作者以及中医护理的临床、教学和科研提供借鉴。 展开更多
关键词 中医护理技术 古籍文献整理 数据库建设
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痔病术后中药熏洗技术规范及健康宣教 被引量:2
13
作者 严姝霞 葛永盛 +2 位作者 殷翠云 王艳萍 徐桂华 《内蒙古中医药》 2015年第5期172-172,共1页
痔是临床常见病与多发病,规范的中药熏洗技术、饮食指导、排便指导、肛门功能锻炼以及起居、心理调适,对促进痔病术后恢复和预防复发具有重要的作用。
关键词 痔术后 中药熏洗 技术规范
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护理专业“三全育人”在线教学改革与实践 被引量:29
14
作者 徐桂华 柏亚妹 +6 位作者 黄芳 严姝霞 孙蓉 王爱红 金胜姬 孙志岭 康健 《中国护理管理》 CSCD 北大核心 2020年第7期975-978,共4页
为了响应党中央坚决打赢新型冠状病毒肺炎疫情防控阻击战的决策部署,教育部提出“停课不停教、停课不停学”的要求,各高校纷纷开始在线教学。南京中医药大学护理学院充分发挥专业特色,挖掘前线“抗疫”优秀护理事迹,基于在线平台开展网... 为了响应党中央坚决打赢新型冠状病毒肺炎疫情防控阻击战的决策部署,教育部提出“停课不停教、停课不停学”的要求,各高校纷纷开始在线教学。南京中医药大学护理学院充分发挥专业特色,挖掘前线“抗疫”优秀护理事迹,基于在线平台开展网络思政综合教育改革,从全员、全程、全方位育人3个方面,探索“三全育人”在线教学实现路径和保障机制,组建课程思政团队,创新教学策略,讲好抗“疫”故事,培育“精神疫苗”,将课程思政贯穿于在线教学全过程,培养有专业、有情怀、有担当的优秀护理人才。结果显示,教师和学生的满意度高,教学效果较好,说明“三全育人”在线教学改革效果显著,全课程的思政教育和线上线下相结合的教学模式创新是未来重要研究方向。 展开更多
关键词 在线教学 课程思政 三全育人 护理教育
原文传递
不同刮痧方法干预腰椎间盘突出症的疗效观察 被引量:13
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作者 王秋琴 陈丽虹 +8 位作者 姜荣荣 叶慧 杨敏 王庆 陈华 严姝霞 徐桂华 许红梅 马波 《解放军护理杂志》 CSCD 北大核心 2022年第3期9-13,共5页
目的探讨不同刮痧方法干预腰椎间盘突出症(lumbar disc herniation,LDH)的效果。方法2017年7月至2018年6月,便利抽样法选取扬州市某医院骨伤科门诊就诊的非急症期LDH患者90例,随机分为循经刮痧组、穴位刮痧组及循经加穴位刮痧组各30例... 目的探讨不同刮痧方法干预腰椎间盘突出症(lumbar disc herniation,LDH)的效果。方法2017年7月至2018年6月,便利抽样法选取扬州市某医院骨伤科门诊就诊的非急症期LDH患者90例,随机分为循经刮痧组、穴位刮痧组及循经加穴位刮痧组各30例。刮拭三个疗程后,比较三组日本骨科学会下腰痛评估表评分(Japanese orthopaedic association,JOA)、视觉模拟疼痛评分(visual analogue scale,VAS)及血清白介素1-beta(interleukin 1-beta,IL-1β)、血清白介素10(interleukin 10,IL-10)含量。结果与干预前相比,干预后三组患者的JOA评分以及血清IL-10含量均上升,VAS评分以及血清IL-1β含量均下降,差异均有统计学意义(均P<0.01)。干预后,循经加穴位刮痧组JOA评分、VAS评分以及血清IL-1β、IL-10含量的改善情况均优于循经刮痧组和穴位刮痧组,差异均有统计学意义(均P<0.01);循经刮痧组和穴位刮痧组JOA评分、VAS评分及血清IL-1β、IL-10含量比较,差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论刮痧干预LDH疗效确切,具有抗炎、镇痛作用,经穴结合刮痧干预LDH比单纯循经或穴位刮痧效果好,该方法虽然刮拭部位较多,但疗效更优,值得推广。 展开更多
关键词 刮痧 腰椎间盘突出症 疗效观察
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“互联网+”四位一体中医护理人才培养体系的探索与实践 被引量:10
16
作者 柏亚妹 宋玉磊 +8 位作者 黄芳 王秋琴 殷海燕 严姝霞 叶然 王庆 孙志岭 姜荣荣 徐桂华 《中华护理教育》 CSCD 北大核心 2021年第7期627-630,共4页
随着中医药产业的迅速发展,社会对中医护理人才的需求日益增加。南京中医药大学护理学院创新培养理念,明确培养目标,利用互联网优势,突出中医特色,创建“互联网+”四位一体的中医护理人才培养体系,建立“学校-医院-社区-机构”四位一体... 随着中医药产业的迅速发展,社会对中医护理人才的需求日益增加。南京中医药大学护理学院创新培养理念,明确培养目标,利用互联网优势,突出中医特色,创建“互联网+”四位一体的中医护理人才培养体系,建立“学校-医院-社区-机构”四位一体的培养模式,真正做到学在学校,用在医院,延伸社区,服务机构,以满足社会不同人群对中医药健康服务需求,为中医护理人才培养提供借鉴。 展开更多
关键词 教育 中医 护理 互联网 培养体系
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反思性教学在中医内科护理学实践教学中的应用 被引量:13
17
作者 王秋琴 徐桂华 +1 位作者 柏亚妹 严姝霞 《护理研究(中旬版)》 2013年第8期2532-2534,共3页
反思性教学是指教学主体借助行动研究,不断探究与解决自身和教学目的以及教学工具等方面的问题,将"学会教学"与"学会学习"结合起来,努力提升教学实践合理性,使自己成为学者型教师的过程[1]。反思性教学理论与教学实践在国内外教育... 反思性教学是指教学主体借助行动研究,不断探究与解决自身和教学目的以及教学工具等方面的问题,将"学会教学"与"学会学习"结合起来,努力提升教学实践合理性,使自己成为学者型教师的过程[1]。反思性教学理论与教学实践在国内外教育界得到广泛应用,21世纪初被引入护理教育领域。 展开更多
关键词 反思性教学 中医内科护理学 实践教学
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论《伤寒杂病论》中的护理技术 被引量:5
18
作者 叶然 徐桂华 +2 位作者 姜蓉蓉 王庆 严姝霞 《辽宁中医药大学学报》 CAS 2013年第8期87-89,共3页
中医护理技术是中医护理的重要组成部分,关于她的记载散在于浩瀚的古代文献中,对其的挖掘整理有着重要的意义。现对《伤寒杂病论》中所载的中医护理技术整理后所示,此书中记载了灸法、坐药法、熏洗法、敷药法等13项护理技术,丰富了人们... 中医护理技术是中医护理的重要组成部分,关于她的记载散在于浩瀚的古代文献中,对其的挖掘整理有着重要的意义。现对《伤寒杂病论》中所载的中医护理技术整理后所示,此书中记载了灸法、坐药法、熏洗法、敷药法等13项护理技术,丰富了人们对一千多年前中医护理技术在实践中应用的认识,亦从中医护理技术角度呈现了《伤寒杂病论》的学术价值。 展开更多
关键词 中医护理技术 伤寒杂病论
原文传递
热敏灸对腰椎间盘突出症疗效影响的技术规范化研究进展 被引量:14
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作者 印琴琴 严姝霞 徐桂华 《护士进修杂志》 2017年第4期329-332,共4页
腰椎间盘突出症(LDH),又称腰椎间盘纤维环破裂症,是因椎间盘病变,纤维环破裂,髓核突出刺激或压迫神经根、马尾神经引起神经根部水肿或血肿的一种综合征,是临床引起腰腿痛的常见疾病之一。腰椎间盘突出症可发生于任何年龄,尤其好发于20... 腰椎间盘突出症(LDH),又称腰椎间盘纤维环破裂症,是因椎间盘病变,纤维环破裂,髓核突出刺激或压迫神经根、马尾神经引起神经根部水肿或血肿的一种综合征,是临床引起腰腿痛的常见疾病之一。腰椎间盘突出症可发生于任何年龄,尤其好发于20~40岁的青壮年,约占全部腰椎间盘突出症病人的64.46%,且多发于L4-5和L5~S1两个节段[1]。热敏灸可以促进局部血液循环,消除神经根部血肿和水肿,抑制炎症介质释放,缓解腰肌及骶棘肌的痉挛, 展开更多
关键词 热敏灸 腰椎间盘突出症 中医治疗
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突发公共卫生事件中护士核心应急能力培养体系的构建与实践--以南京中医药大学为例 被引量:5
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作者 柏亚妹 黄芳 +7 位作者 徐桂华 严姝霞 焦文娟 刘月仙 殷海燕 戎有和 林丹 宋玉磊 《南京中医药大学学报(社会科学版)》 2022年第3期201-205,共5页
公共卫生安全是国家安全的核心问题之一,护士在疫情防控和生命救治中发挥了重要作用。为提高护士应对突发公共卫生事件的核心能力,针对当下我国高校护理人才培养中存在的问题,以南京中医药大学为例,探索建立需求导向、强化能力、服务公... 公共卫生安全是国家安全的核心问题之一,护士在疫情防控和生命救治中发挥了重要作用。为提高护士应对突发公共卫生事件的核心能力,针对当下我国高校护理人才培养中存在的问题,以南京中医药大学为例,探索建立需求导向、强化能力、服务公共卫生的教学理念,以“平时强能力,疫时能应急”为核心能力培养目标,围绕应对突发公共卫生事件中护士核心应急能力的培养,构建护士核心应急能力培养体系,开展护理综合实践能力改革,为强化护理学专业本科生在突发公共卫生事件中核心应急能力的培养提供借鉴。 展开更多
关键词 突发公共卫生事件 护士 核心应急能力 培养体系
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