期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
18
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
全面深化课程改革 落实立德树人根本任务
被引量:
10
1
作者
乔玉全
《中国现代教育装备》
2014年第16期6-8,共3页
2014年4月,教育部颁布《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,对教育装备行业产生了深刻影响。如今的教育装备工作从封闭走向了开放,从教育教学的边缘走向了舞台的中央。
关键词
立德树人
课程改革
教育装备工作
教育教学
教育部
下载PDF
职称材料
素质教育理念下的英语考试改革
被引量:
5
2
作者
乔玉全
《基础教育外语教学研究》
2005年第5期-,共3页
我想简单讲一讲我国基础教育外语课程的改革发展趋势,以及它对考试和评价方面的要求和影响。目前,我国整个外语教育有两项举措对基础阶段的英语教育产生了重大的影响,而且将来这种影响会越来越明显。第一项举措,就是从2001年开始,我国...
我想简单讲一讲我国基础教育外语课程的改革发展趋势,以及它对考试和评价方面的要求和影响。目前,我国整个外语教育有两项举措对基础阶段的英语教育产生了重大的影响,而且将来这种影响会越来越明显。第一项举措,就是从2001年开始,我国在小学教育阶段逐步开设英语课。实际上,在比较大的城市,比如,北京、上海、广州、深圳等,小学一年级就开始了。一般的城市。
展开更多
关键词
小学教育
学校
英语考试改革
基础教育
教师
新课程
学生发展
语言
高中
深圳
下载PDF
职称材料
现代教育与英语课程改革
被引量:
5
3
作者
乔玉全
《基础教育外语教学研究》
2004年第11期3-3,5,共2页
教育是一个国家、一个民族至关重要的问题。现代教育中大多数人所受的教育是怎样组织的?我们习惯上称之为班级授课制。过去的教师是怎样教学生的?通常是一个老师教一个学生或者几个学生。班级授课制的出现标志着大规模推行教育的基本形...
教育是一个国家、一个民族至关重要的问题。现代教育中大多数人所受的教育是怎样组织的?我们习惯上称之为班级授课制。过去的教师是怎样教学生的?通常是一个老师教一个学生或者几个学生。班级授课制的出现标志着大规模推行教育的基本形式的出现。随之,在班级如何有效率地组织教学成为一门学问。很多教师有一个最基本的设想,就是把儿童设想得都一样,每个学生都一样。
展开更多
关键词
班级授课制
现代教育
学生
教师
英语课程改革
组织教学
老师
学问
民族
习惯
下载PDF
职称材料
新形势 新机遇 新挑战——加强和改进教育技术装备工作
被引量:
2
4
作者
乔玉全
《中国现代教育装备》
2013年第10期12-13,共2页
很荣幸出席第三届城市教育装备合作与发展论坛,论坛为大家搭建了一个很好的交流平台。在我看来,发达社会最重要的是横向交流,区别于纵向从上而下,或从下而上的交流,横向交流更具宽度。它具有丰富性、多样性、选择性的特点,并且能...
很荣幸出席第三届城市教育装备合作与发展论坛,论坛为大家搭建了一个很好的交流平台。在我看来,发达社会最重要的是横向交流,区别于纵向从上而下,或从下而上的交流,横向交流更具宽度。它具有丰富性、多样性、选择性的特点,并且能帮助大家共享经验、交流成果,无疑本次论坛正是这样一个具有宽度的交流平台。当然,我希望将来还能发展出一个县域交流平台,因为这种平台更贴近实际,对于教育装备领域也更具战略意义。以2013年2月在扬州召开的全国基础教育技术装备管理工作交流研讨会为例,虽然现场发言视频在中国教育电视台果实网上分享,但在座各位鲜有人听说过,这就说明仅仅将受众局限在省级领导上会影响上传下达的交流范围。本人很欣赏城市论坛的形式,持积极支持、鼓励的态度,更期望它能朝更具宽度的方向发展。
展开更多
关键词
教育技术装备工作
交流平台
中国教育电视台
发展论坛
装备管理工作
教育装备
城市论坛
交流研讨会
下载PDF
职称材料
小学课程改革与英语教学
被引量:
1
5
作者
乔玉全
《基础教育外语教学研究》
2005年第12期3-4,13,共3页
目前.英语在全世界的影响极大。但是,一种语言的流行不是语言符号本身的力量,而是它所传载的文化,甚至经济等各种因素。英语的流行说明了英语所传载的科学技术文化、管理文化、时尚文化等种种强势。一百多年前,欧美所有的好学校都...
目前.英语在全世界的影响极大。但是,一种语言的流行不是语言符号本身的力量,而是它所传载的文化,甚至经济等各种因素。英语的流行说明了英语所传载的科学技术文化、管理文化、时尚文化等种种强势。一百多年前,欧美所有的好学校都学习拉丁语和希腊语,因为它们传载了古希腊、古罗马的文明,这是西方文明的奠基。在上个世纪这两种语言也已经衰落了,因为人们更关注的是当代科技,或者是当代生活的发展。
展开更多
关键词
英语教学
课程改革
小学
语言符号
素质教育
教学方法
下载PDF
职称材料
国家英语课程改革与小学英语教学改革
6
作者
乔玉全
《重庆教育》
2002年第F12期23-25,共3页
关键词
课程改革
小学
英语教育
基础教育
课程标准
教育改革
素质教育
下载PDF
职称材料
外语实验学校文化建设问题
7
作者
乔玉全
《基础教育外语教学研究》
2005年第2期-,共5页
我今天重点要讲的是外语实验学校文化建设问题。在座的大多数学校在这方面做得比较好。当然,从更完善的角度,还是需要进一步加强建设。我们的各行各业都涉及到文化建设的问题,学校也不例外。外语实验学校为什么需要加强文化建设呢?这实...
我今天重点要讲的是外语实验学校文化建设问题。在座的大多数学校在这方面做得比较好。当然,从更完善的角度,还是需要进一步加强建设。我们的各行各业都涉及到文化建设的问题,学校也不例外。外语实验学校为什么需要加强文化建设呢?这实际上是由我们面临的挑战决定的。过去我国成立了一批比较早的外国语学校,主要是为了培养外交人才,而我们现在面临的一个主要情况就是整个社会外语水平的提高,也就是全民英语教育的问题。我们的中学都非常重视外语,是因为中考、高考要考外语,这个导向性大家是很清楚的。那么在外语水平普遍都提高的情况下,我们外国语学校只靠单纯加一、两门外语课。
展开更多
关键词
学校文化建设
实验学校
加强文化建设
外语水平
外语课
英语教育
外国语
加强建设
中学
现代教育
下载PDF
职称材料
我国基础教育外语课程改革形势
8
作者
乔玉全
《基础教育外语教学研究》
2003年第11期5-6,共2页
小学英语在课程教学发展中,实际上涉及到两个大的目标:一个是怎么普及英语。教育部规定有条件的乡镇从小学三年级开设英语课,现在大、中、小城市的市区进展得很快,发达地区的农村也不错,有些地方的乡镇和中西部地区重点开设英语课程。...
小学英语在课程教学发展中,实际上涉及到两个大的目标:一个是怎么普及英语。教育部规定有条件的乡镇从小学三年级开设英语课,现在大、中、小城市的市区进展得很快,发达地区的农村也不错,有些地方的乡镇和中西部地区重点开设英语课程。另一个问题是怎么提高我们的英语教学水平,包括我们的教学质量。这个是重要问题。
展开更多
关键词
中国
小学
英语教学
课程改革
学习兴趣
学习动机
教学方法
教师
素质
下载PDF
职称材料
我国基础教育外语课程改革形势
9
作者
乔玉全
《教育实践与研究》
2004年第9期17-18,共2页
小学英语在课程教学发展中,涉及两大目标:一是如何普及英语,二是如何提高英语教学水平,包括教学质量.对小学生而言,重点是培养学习兴趣,提高实际的语言运用能力.
关键词
小学
英语
课程目标
教学方法
教材内容
下载PDF
职称材料
新加坡培养小学教师的课程结构及其特点
被引量:
1
10
作者
乔玉全
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1990年第3期44-45,37,共3页
地处东南亚的新加坡,人口主要由华人、马来人和印度人构成,华人占总人口的76.3%。在高度对外开放的条件下,新加坡教育和文化的发展,保持了东方文化特色,强调要把儒教的伦理、马来的传统和印度的道德,与西厅科学思维方法结合起来,追求...
地处东南亚的新加坡,人口主要由华人、马来人和印度人构成,华人占总人口的76.3%。在高度对外开放的条件下,新加坡教育和文化的发展,保持了东方文化特色,强调要把儒教的伦理、马来的传统和印度的道德,与西厅科学思维方法结合起来,追求知识和进步。
展开更多
关键词
小学教师
课程结构
科学思维方法
新加坡教育
对外开放
东南亚
马来人
文化
印度人
华人
下载PDF
职称材料
浅谈高等职业技术师范教育课程建设管理
11
作者
乔玉全
《教师教育研究》
CSSCI
1992年第4期72-73,共2页
总体而论,当前我国高等职业技术师范教育课程建设管理尚无明显特色,仍主要沿用以理论性或学术性为主的普通高等教育的办学模式。近几年,虽然有关院校在办学实践中,进行了大量的课程建设方面的研究和实验,取得了一些成果和经验,逐步加深...
总体而论,当前我国高等职业技术师范教育课程建设管理尚无明显特色,仍主要沿用以理论性或学术性为主的普通高等教育的办学模式。近几年,虽然有关院校在办学实践中,进行了大量的课程建设方面的研究和实验,取得了一些成果和经验,逐步加深了对职业技术师范教育特点的认识,如加强和改进教育实践环节,教学内容上突出技术或技艺性,有的学校为保证实践教学环节,已着手进行改革文化基础课的研究和实验;但总体上,对课程建设管理局部的研究和实验。
展开更多
关键词
师范教育
建设管理
普通高等教育
文化基础课
办学模式
技艺性
教育实践
教学计划
教学环节
理论知识体系
下载PDF
职称材料
对高等师范院校四年制本科教育课程改革的探索
12
作者
乔玉全
《教师教育研究》
CSSCI
1989年第3期40-43,共4页
一、教育课程必须改革高等师范院校四年制本科的教育课程是由教育与心理学原理、教育见习、教育实习、教材教法等内容组成的教师职业教育课程。教育课程设计与实施的质量集中反映了一个国家师范教育的水平,直接决定着师资培养与培训的...
一、教育课程必须改革高等师范院校四年制本科的教育课程是由教育与心理学原理、教育见习、教育实习、教材教法等内容组成的教师职业教育课程。教育课程设计与实施的质量集中反映了一个国家师范教育的水平,直接决定着师资培养与培训的质量。搞好教育课程的改革,提高教育课程设计与实施的科学水平,对我国高等师范教育的改革与发展,具有重要的现实意义。
展开更多
关键词
师范院校
高等师范教育
教育见习
本科教育
心理学原理
师资培养
教育传统
微型教学
四年
认识教育
下载PDF
职称材料
浅析德国职业技术教育科学化
13
作者
乔玉全
《中国教育学刊》
CSSCI
1993年第2期62-65,共4页
德国在总结其成为和保持世界经济强国的经验时,曾用“秘密武器”来表示职业技术教育所发挥的重要作用。欧洲许多国家认为德国的职业技术教育是“欧洲师表”。世界许多国家包括我国,也在积极地学习和借鉴德国人办职业技术教育的经验。本...
德国在总结其成为和保持世界经济强国的经验时,曾用“秘密武器”来表示职业技术教育所发挥的重要作用。欧洲许多国家认为德国的职业技术教育是“欧洲师表”。世界许多国家包括我国,也在积极地学习和借鉴德国人办职业技术教育的经验。本文就德国职业技术教育质量高、效果好的原因,以及值得我们学习的经验,作些浅析。
展开更多
关键词
德国职业技术教育
训练科学化
德国人
操作技能
双元制
实证科学
教育科学化
科学技术知识
有机结合
职业训练
下载PDF
职称材料
德国职业教育中的文化特征
14
作者
乔玉全
《职业教育研究》
1993年第3期46-47,共2页
一操作技能和动手能力的训练是世界各国职业教育最主要的培养目标和特征。然而,横向比较世界各国职业教育的观念、理论和实践,特别是对操作技能及其训练的观念、看法和运作方式,却存在较大差异,甚至是质的不同,而深深打上民族文化的烙...
一操作技能和动手能力的训练是世界各国职业教育最主要的培养目标和特征。然而,横向比较世界各国职业教育的观念、理论和实践,特别是对操作技能及其训练的观念、看法和运作方式,却存在较大差异,甚至是质的不同,而深深打上民族文化的烙印。职业教育中的操作其实是一种文化现象,我们可称之为操作文化。
展开更多
关键词
德国职业教育
文化特征
操作技能
双元制
职业训练
德国人
社会经济
职业继续教育
《职业教育法》
职业适应能力
下载PDF
职称材料
新加坡中学师资和管理人员培训课程的结构及其特点
15
作者
乔玉全
《中学教师培训》
1989年第11期35-37,共3页
新加坡认真研究和吸取西方发达国家的先进经验,并联系本国的实际,建立了有特色的师范教育体系。本文所引用的材料来源于新加坡教育学院1987年课程介绍。新加坡教育学院是新加坡中小学师资、
关键词
新加坡教育
课程介绍
师范教育体系
中小学师资
管理人员培训
教育学院
中学教育
课程研究
教育实习
教育测量
下载PDF
职称材料
对高等学校教育系教育专业改革的几点想法
被引量:
1
16
作者
何平
乔玉全
《教师教育研究》
CSSCI
1989年第1期50-53,共4页
我国高等学校教育系教育专业的建设,在党的十一届三中全会精神指引下,经过近十年的恢复与发展,已进入了一个新的发展阶段。现全国已有32所院校设有招收本科生的教育专业,还有不少高等学校的教育专业招收专科生。各校在办学规模不断扩大...
我国高等学校教育系教育专业的建设,在党的十一届三中全会精神指引下,经过近十年的恢复与发展,已进入了一个新的发展阶段。现全国已有32所院校设有招收本科生的教育专业,还有不少高等学校的教育专业招收专科生。各校在办学规模不断扩大的同时,在专业设置、招生与分配、办学形式、课程设置和师资队伍建设等方面,进行了不同程度的改革,并取得了一定的成效,为教育系教育专业的深入改革积累了一些经验。但是,教育系教育专业的办学现状,与整个教育事业的发展很不适应。一方面,目前学校教育和教育管理两专业,已被列为长线专业。教育专业毕业生分配难的问题将日趋严重。另一方面,目前我国80多万所小学的管理干部、十几万所中等教育各类学校的管理干部,他们中的绝大多数没受到过专门的岗位培训。普通教育的其他领域。
展开更多
关键词
专业改革
教育发展目标
办学现状
毕业生分配
课程设置
长线专业
学校教育
教育管理
课程方案
招生办法
下载PDF
职称材料
浅析德国教育学的学术特点
被引量:
5
17
作者
乔玉全
《教育研究》
CSSCI
北大核心
1994年第9期67-71,共5页
作为一门学科的教育学,其产生和早期发展是以德国为中心展开的。教育学在构建和发展中特别是其科学化和现代化过程中所面临的矛盾和困惑,也大都源出于此。因而,对德国教育学的形成和发展过程进行分析,探讨其学术特点,对于促进教育科学...
作为一门学科的教育学,其产生和早期发展是以德国为中心展开的。教育学在构建和发展中特别是其科学化和现代化过程中所面临的矛盾和困惑,也大都源出于此。因而,对德国教育学的形成和发展过程进行分析,探讨其学术特点,对于促进教育科学的进一步发展,是有助益的。
展开更多
关键词
教育学体系
德国教育
学术特点
形而上学
赫尔巴特教育学
实验心理学
教育实践
时代精神
自然科
文化教育
原文传递
加强和改革高等职业技术师范教育
被引量:
2
18
作者
乔玉全
《中国高教研究》
CSSCI
1992年第6期50-54,共5页
高等职业技术师范教育是为适应中等教育结构的调整,中等职业技术教育的发展而逐步建立和发展起来的。特别是《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出“师资严重不足,是当前发展中等职业技术教育的突出矛盾。”提出要“使专业师资...
高等职业技术师范教育是为适应中等教育结构的调整,中等职业技术教育的发展而逐步建立和发展起来的。特别是《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出“师资严重不足,是当前发展中等职业技术教育的突出矛盾。”提出要“使专业师资有一个稳定的来源”以来,建设和发展速度加快。据初步统计,现全国已独立设置高等职业技术师范院校12所;在农业大学等普通高校设职业技术学院5所,设职业技术教育系或部的近30所,开办师资班的近120所。一些普通高师在培养文化课师资的同时。
展开更多
关键词
职业技术教育研究
高等职业技术师范教育
专业师资
中等职业技术教育
专业课
普通高校
高等职业技术师范院校
师资培养
职业中学
中等教育
原文传递
题名
全面深化课程改革 落实立德树人根本任务
被引量:
10
1
作者
乔玉全
机构
教育部基础教育二司技术装备处
出处
《中国现代教育装备》
2014年第16期6-8,共3页
文摘
2014年4月,教育部颁布《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,对教育装备行业产生了深刻影响。如今的教育装备工作从封闭走向了开放,从教育教学的边缘走向了舞台的中央。
关键词
立德树人
课程改革
教育装备工作
教育教学
教育部
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
素质教育理念下的英语考试改革
被引量:
5
2
作者
乔玉全
机构
教育部基础教育司课程发展处
出处
《基础教育外语教学研究》
2005年第5期-,共3页
文摘
我想简单讲一讲我国基础教育外语课程的改革发展趋势,以及它对考试和评价方面的要求和影响。目前,我国整个外语教育有两项举措对基础阶段的英语教育产生了重大的影响,而且将来这种影响会越来越明显。第一项举措,就是从2001年开始,我国在小学教育阶段逐步开设英语课。实际上,在比较大的城市,比如,北京、上海、广州、深圳等,小学一年级就开始了。一般的城市。
关键词
小学教育
学校
英语考试改革
基础教育
教师
新课程
学生发展
语言
高中
深圳
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
现代教育与英语课程改革
被引量:
5
3
作者
乔玉全
机构
教育部基础教育司课程发展处
出处
《基础教育外语教学研究》
2004年第11期3-3,5,共2页
文摘
教育是一个国家、一个民族至关重要的问题。现代教育中大多数人所受的教育是怎样组织的?我们习惯上称之为班级授课制。过去的教师是怎样教学生的?通常是一个老师教一个学生或者几个学生。班级授课制的出现标志着大规模推行教育的基本形式的出现。随之,在班级如何有效率地组织教学成为一门学问。很多教师有一个最基本的设想,就是把儿童设想得都一样,每个学生都一样。
关键词
班级授课制
现代教育
学生
教师
英语课程改革
组织教学
老师
学问
民族
习惯
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G451 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
新形势 新机遇 新挑战——加强和改进教育技术装备工作
被引量:
2
4
作者
乔玉全
机构
教育部基础教育二司技术装备处
出处
《中国现代教育装备》
2013年第10期12-13,共2页
文摘
很荣幸出席第三届城市教育装备合作与发展论坛,论坛为大家搭建了一个很好的交流平台。在我看来,发达社会最重要的是横向交流,区别于纵向从上而下,或从下而上的交流,横向交流更具宽度。它具有丰富性、多样性、选择性的特点,并且能帮助大家共享经验、交流成果,无疑本次论坛正是这样一个具有宽度的交流平台。当然,我希望将来还能发展出一个县域交流平台,因为这种平台更贴近实际,对于教育装备领域也更具战略意义。以2013年2月在扬州召开的全国基础教育技术装备管理工作交流研讨会为例,虽然现场发言视频在中国教育电视台果实网上分享,但在座各位鲜有人听说过,这就说明仅仅将受众局限在省级领导上会影响上传下达的交流范围。本人很欣赏城市论坛的形式,持积极支持、鼓励的态度,更期望它能朝更具宽度的方向发展。
关键词
教育技术装备工作
交流平台
中国教育电视台
发展论坛
装备管理工作
教育装备
城市论坛
交流研讨会
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
小学课程改革与英语教学
被引量:
1
5
作者
乔玉全
机构
教育部基础教育司课程发展处
出处
《基础教育外语教学研究》
2005年第12期3-4,13,共3页
文摘
目前.英语在全世界的影响极大。但是,一种语言的流行不是语言符号本身的力量,而是它所传载的文化,甚至经济等各种因素。英语的流行说明了英语所传载的科学技术文化、管理文化、时尚文化等种种强势。一百多年前,欧美所有的好学校都学习拉丁语和希腊语,因为它们传载了古希腊、古罗马的文明,这是西方文明的奠基。在上个世纪这两种语言也已经衰落了,因为人们更关注的是当代科技,或者是当代生活的发展。
关键词
英语教学
课程改革
小学
语言符号
素质教育
教学方法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
国家英语课程改革与小学英语教学改革
6
作者
乔玉全
机构
教育部基础教育司课程发表处
出处
《重庆教育》
2002年第F12期23-25,共3页
关键词
课程改革
小学
英语教育
基础教育
课程标准
教育改革
素质教育
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
外语实验学校文化建设问题
7
作者
乔玉全
机构
教育部基础教育司课程发展处
出处
《基础教育外语教学研究》
2005年第2期-,共5页
文摘
我今天重点要讲的是外语实验学校文化建设问题。在座的大多数学校在这方面做得比较好。当然,从更完善的角度,还是需要进一步加强建设。我们的各行各业都涉及到文化建设的问题,学校也不例外。外语实验学校为什么需要加强文化建设呢?这实际上是由我们面临的挑战决定的。过去我国成立了一批比较早的外国语学校,主要是为了培养外交人才,而我们现在面临的一个主要情况就是整个社会外语水平的提高,也就是全民英语教育的问题。我们的中学都非常重视外语,是因为中考、高考要考外语,这个导向性大家是很清楚的。那么在外语水平普遍都提高的情况下,我们外国语学校只靠单纯加一、两门外语课。
关键词
学校文化建设
实验学校
加强文化建设
外语水平
外语课
英语教育
外国语
加强建设
中学
现代教育
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
我国基础教育外语课程改革形势
8
作者
乔玉全
机构
教育部基础教育司课程发展处
出处
《基础教育外语教学研究》
2003年第11期5-6,共2页
文摘
小学英语在课程教学发展中,实际上涉及到两个大的目标:一个是怎么普及英语。教育部规定有条件的乡镇从小学三年级开设英语课,现在大、中、小城市的市区进展得很快,发达地区的农村也不错,有些地方的乡镇和中西部地区重点开设英语课程。另一个问题是怎么提高我们的英语教学水平,包括我们的教学质量。这个是重要问题。
关键词
中国
小学
英语教学
课程改革
学习兴趣
学习动机
教学方法
教师
素质
分类号
G623.310.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
我国基础教育外语课程改革形势
9
作者
乔玉全
机构
教育部基础教育司课程发展处
出处
《教育实践与研究》
2004年第9期17-18,共2页
文摘
小学英语在课程教学发展中,涉及两大目标:一是如何普及英语,二是如何提高英语教学水平,包括教学质量.对小学生而言,重点是培养学习兴趣,提高实际的语言运用能力.
关键词
小学
英语
课程目标
教学方法
教材内容
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新加坡培养小学教师的课程结构及其特点
被引量:
1
10
作者
乔玉全
机构
国家教委师范司
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1990年第3期44-45,37,共3页
文摘
地处东南亚的新加坡,人口主要由华人、马来人和印度人构成,华人占总人口的76.3%。在高度对外开放的条件下,新加坡教育和文化的发展,保持了东方文化特色,强调要把儒教的伦理、马来的传统和印度的道德,与西厅科学思维方法结合起来,追求知识和进步。
关键词
小学教师
课程结构
科学思维方法
新加坡教育
对外开放
东南亚
马来人
文化
印度人
华人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈高等职业技术师范教育课程建设管理
11
作者
乔玉全
机构
国家教委师范司
出处
《教师教育研究》
CSSCI
1992年第4期72-73,共2页
文摘
总体而论,当前我国高等职业技术师范教育课程建设管理尚无明显特色,仍主要沿用以理论性或学术性为主的普通高等教育的办学模式。近几年,虽然有关院校在办学实践中,进行了大量的课程建设方面的研究和实验,取得了一些成果和经验,逐步加深了对职业技术师范教育特点的认识,如加强和改进教育实践环节,教学内容上突出技术或技艺性,有的学校为保证实践教学环节,已着手进行改革文化基础课的研究和实验;但总体上,对课程建设管理局部的研究和实验。
关键词
师范教育
建设管理
普通高等教育
文化基础课
办学模式
技艺性
教育实践
教学计划
教学环节
理论知识体系
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
对高等师范院校四年制本科教育课程改革的探索
12
作者
乔玉全
机构
国家教委师范司
出处
《教师教育研究》
CSSCI
1989年第3期40-43,共4页
文摘
一、教育课程必须改革高等师范院校四年制本科的教育课程是由教育与心理学原理、教育见习、教育实习、教材教法等内容组成的教师职业教育课程。教育课程设计与实施的质量集中反映了一个国家师范教育的水平,直接决定着师资培养与培训的质量。搞好教育课程的改革,提高教育课程设计与实施的科学水平,对我国高等师范教育的改革与发展,具有重要的现实意义。
关键词
师范院校
高等师范教育
教育见习
本科教育
心理学原理
师资培养
教育传统
微型教学
四年
认识教育
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
浅析德国职业技术教育科学化
13
作者
乔玉全
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
1993年第2期62-65,共4页
文摘
德国在总结其成为和保持世界经济强国的经验时,曾用“秘密武器”来表示职业技术教育所发挥的重要作用。欧洲许多国家认为德国的职业技术教育是“欧洲师表”。世界许多国家包括我国,也在积极地学习和借鉴德国人办职业技术教育的经验。本文就德国职业技术教育质量高、效果好的原因,以及值得我们学习的经验,作些浅析。
关键词
德国职业技术教育
训练科学化
德国人
操作技能
双元制
实证科学
教育科学化
科学技术知识
有机结合
职业训练
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
德国职业教育中的文化特征
14
作者
乔玉全
机构
国家教委师范司职业师范教育处
出处
《职业教育研究》
1993年第3期46-47,共2页
文摘
一操作技能和动手能力的训练是世界各国职业教育最主要的培养目标和特征。然而,横向比较世界各国职业教育的观念、理论和实践,特别是对操作技能及其训练的观念、看法和运作方式,却存在较大差异,甚至是质的不同,而深深打上民族文化的烙印。职业教育中的操作其实是一种文化现象,我们可称之为操作文化。
关键词
德国职业教育
文化特征
操作技能
双元制
职业训练
德国人
社会经济
职业继续教育
《职业教育法》
职业适应能力
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新加坡中学师资和管理人员培训课程的结构及其特点
15
作者
乔玉全
机构
国家教委师范司
出处
《中学教师培训》
1989年第11期35-37,共3页
文摘
新加坡认真研究和吸取西方发达国家的先进经验,并联系本国的实际,建立了有特色的师范教育体系。本文所引用的材料来源于新加坡教育学院1987年课程介绍。新加坡教育学院是新加坡中小学师资、
关键词
新加坡教育
课程介绍
师范教育体系
中小学师资
管理人员培训
教育学院
中学教育
课程研究
教育实习
教育测量
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
G635.12 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
对高等学校教育系教育专业改革的几点想法
被引量:
1
16
作者
何平
乔玉全
机构
国家教委师范司
出处
《教师教育研究》
CSSCI
1989年第1期50-53,共4页
文摘
我国高等学校教育系教育专业的建设,在党的十一届三中全会精神指引下,经过近十年的恢复与发展,已进入了一个新的发展阶段。现全国已有32所院校设有招收本科生的教育专业,还有不少高等学校的教育专业招收专科生。各校在办学规模不断扩大的同时,在专业设置、招生与分配、办学形式、课程设置和师资队伍建设等方面,进行了不同程度的改革,并取得了一定的成效,为教育系教育专业的深入改革积累了一些经验。但是,教育系教育专业的办学现状,与整个教育事业的发展很不适应。一方面,目前学校教育和教育管理两专业,已被列为长线专业。教育专业毕业生分配难的问题将日趋严重。另一方面,目前我国80多万所小学的管理干部、十几万所中等教育各类学校的管理干部,他们中的绝大多数没受到过专门的岗位培训。普通教育的其他领域。
关键词
专业改革
教育发展目标
办学现状
毕业生分配
课程设置
长线专业
学校教育
教育管理
课程方案
招生办法
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
浅析德国教育学的学术特点
被引量:
5
17
作者
乔玉全
机构
国家教育委员会
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
1994年第9期67-71,共5页
文摘
作为一门学科的教育学,其产生和早期发展是以德国为中心展开的。教育学在构建和发展中特别是其科学化和现代化过程中所面临的矛盾和困惑,也大都源出于此。因而,对德国教育学的形成和发展过程进行分析,探讨其学术特点,对于促进教育科学的进一步发展,是有助益的。
关键词
教育学体系
德国教育
学术特点
形而上学
赫尔巴特教育学
实验心理学
教育实践
时代精神
自然科
文化教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
加强和改革高等职业技术师范教育
被引量:
2
18
作者
乔玉全
机构
国家教委师范司职业师范教育处
出处
《中国高教研究》
CSSCI
1992年第6期50-54,共5页
文摘
高等职业技术师范教育是为适应中等教育结构的调整,中等职业技术教育的发展而逐步建立和发展起来的。特别是《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出“师资严重不足,是当前发展中等职业技术教育的突出矛盾。”提出要“使专业师资有一个稳定的来源”以来,建设和发展速度加快。据初步统计,现全国已独立设置高等职业技术师范院校12所;在农业大学等普通高校设职业技术学院5所,设职业技术教育系或部的近30所,开办师资班的近120所。一些普通高师在培养文化课师资的同时。
关键词
职业技术教育研究
高等职业技术师范教育
专业师资
中等职业技术教育
专业课
普通高校
高等职业技术师范院校
师资培养
职业中学
中等教育
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
G640 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
全面深化课程改革 落实立德树人根本任务
乔玉全
《中国现代教育装备》
2014
10
下载PDF
职称材料
2
素质教育理念下的英语考试改革
乔玉全
《基础教育外语教学研究》
2005
5
下载PDF
职称材料
3
现代教育与英语课程改革
乔玉全
《基础教育外语教学研究》
2004
5
下载PDF
职称材料
4
新形势 新机遇 新挑战——加强和改进教育技术装备工作
乔玉全
《中国现代教育装备》
2013
2
下载PDF
职称材料
5
小学课程改革与英语教学
乔玉全
《基础教育外语教学研究》
2005
1
下载PDF
职称材料
6
国家英语课程改革与小学英语教学改革
乔玉全
《重庆教育》
2002
0
下载PDF
职称材料
7
外语实验学校文化建设问题
乔玉全
《基础教育外语教学研究》
2005
0
下载PDF
职称材料
8
我国基础教育外语课程改革形势
乔玉全
《基础教育外语教学研究》
2003
0
下载PDF
职称材料
9
我国基础教育外语课程改革形势
乔玉全
《教育实践与研究》
2004
0
下载PDF
职称材料
10
新加坡培养小学教师的课程结构及其特点
乔玉全
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1990
1
下载PDF
职称材料
11
浅谈高等职业技术师范教育课程建设管理
乔玉全
《教师教育研究》
CSSCI
1992
0
下载PDF
职称材料
12
对高等师范院校四年制本科教育课程改革的探索
乔玉全
《教师教育研究》
CSSCI
1989
0
下载PDF
职称材料
13
浅析德国职业技术教育科学化
乔玉全
《中国教育学刊》
CSSCI
1993
0
下载PDF
职称材料
14
德国职业教育中的文化特征
乔玉全
《职业教育研究》
1993
0
下载PDF
职称材料
15
新加坡中学师资和管理人员培训课程的结构及其特点
乔玉全
《中学教师培训》
1989
0
下载PDF
职称材料
16
对高等学校教育系教育专业改革的几点想法
何平
乔玉全
《教师教育研究》
CSSCI
1989
1
下载PDF
职称材料
17
浅析德国教育学的学术特点
乔玉全
《教育研究》
CSSCI
北大核心
1994
5
原文传递
18
加强和改革高等职业技术师范教育
乔玉全
《中国高教研究》
CSSCI
1992
2
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部