期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
可溶性PBAP-ODPA-BPADA共聚聚酰亚胺的合成与性能 被引量:5
1
作者 颜善银 黄明富 +4 位作者 陈川 邹开典 于承娥 徐祖顺 易昌凤 《化工科技》 CAS 2010年第5期5-9,共5页
用4-苯基-2,6-双(4-氨基苯基)吡啶作为二胺,3,3′,4,4′-二苯醚四羧酸二酐和双酚A型二酐作为二酐,以N,N-二甲基甲酰胺(DMF)为溶剂,通过常规的两步法,分别经热亚胺化和化学亚胺化过程合成了3种聚酰亚胺。用傅里叶变换红外光谱对聚合物的... 用4-苯基-2,6-双(4-氨基苯基)吡啶作为二胺,3,3′,4,4′-二苯醚四羧酸二酐和双酚A型二酐作为二酐,以N,N-二甲基甲酰胺(DMF)为溶剂,通过常规的两步法,分别经热亚胺化和化学亚胺化过程合成了3种聚酰亚胺。用傅里叶变换红外光谱对聚合物的结构进行表征,表明在1 780,1 720,725cm-1附近出现了聚酰亚胺的特征吸收峰。采用溶解性测试、X射线衍射、热重分析、拉伸测试和吸水率测试表征了产物性能。所合成的共聚聚酰亚胺溶解性较好,溶于常见有机溶剂。所合成的聚酰亚胺膜热稳定性良好,在氮气氛中,起始降解温度超过500℃,10%失重温度为547.1~601.5℃,800℃质量保持率为64.8%~67.2%。聚酰亚胺膜的拉伸强度、拉伸模量、断裂伸长率分别为105.8~112.6 MPa,2.24~2.32 GPa,9.5%~10.2%。膜的吸水率为0.96%~0.98%。 展开更多
关键词 共聚聚酰亚胺 合成 性能 溶解性
下载PDF
双酚A型二胺和二酐合成可溶性聚酰亚胺的研究 被引量:3
2
作者 舒亚莎 周嘉珊 +4 位作者 赵莎莎 邹开典 于承娥 魏家迪 徐程 《胶体与聚合物》 2011年第1期15-18,共4页
采用2,2-双[4-(4-氨基苯氧基)苯基]丙烷(BAPP)和2,2-双[4-(3,4-二羧基苯氧基)苯基]丙烷二酐(BPADA)为单体,N,N-二甲基甲酰胺(DMF)为溶剂,通过常规的两步法,并分别经热亚胺化和化学亚胺化过程合成了双酚A型聚酰亚胺(PI)。用FTIR、DSC、TG... 采用2,2-双[4-(4-氨基苯氧基)苯基]丙烷(BAPP)和2,2-双[4-(3,4-二羧基苯氧基)苯基]丙烷二酐(BPADA)为单体,N,N-二甲基甲酰胺(DMF)为溶剂,通过常规的两步法,并分别经热亚胺化和化学亚胺化过程合成了双酚A型聚酰亚胺(PI)。用FTIR、DSC、TGA等对聚合物的结构和性能进行了表征。FT-IR图谱表明,在1 780cm-1、1 720cm-1和725cm-1左右出现了聚酰亚胺的特征吸收峰。在常见有机溶剂中可溶,并且有很好的热稳定性,在氮气氛中,化学亚胺化所得PI的玻璃化转变温度(Tg)为202.1℃,起始降解温度463.7℃,800℃质量保持率为57.9%。聚酰亚胺膜的拉伸强度、拉伸模量、断裂伸长率分别为126.6MPa,1.04GPa,12.7%。 展开更多
关键词 双酚A 聚酰亚胺 可溶性
下载PDF
浅谈中学生物课的实验教学
3
作者 于承娥 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2019年第3期176-176,共1页
众所周知,中学生物是一门研究生物生长和生命科学的学科,丰富多彩的生物世界深深的吸引了我的注意力,这些色彩斑斓的生物世界背后隐藏着什么奥秘呢? 纵观生物科学史,其实也是一部人类探究生物知识的实验史,实验是探究生物知识的有效方... 众所周知,中学生物是一门研究生物生长和生命科学的学科,丰富多彩的生物世界深深的吸引了我的注意力,这些色彩斑斓的生物世界背后隐藏着什么奥秘呢? 纵观生物科学史,其实也是一部人类探究生物知识的实验史,实验是探究生物知识的有效方法。基于此,本文主要对中学生物课的实验教学进行了简要的分析,希望可以为相关教育工作者提供一定的参考。 展开更多
关键词 中学 生物课 实验教学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部