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基于子结构频率匹配机制的城市综合体高层结构分层隔震性能研究
被引量:
2
1
作者
朱春阳
孙丽
+3 位作者
杜仕伟
崔艳青
王馨辉
于浩川
《防灾减灾工程学报》
CSCD
北大核心
2021年第4期902-908,916,共8页
为实现城市综合体高层结构"可恢复功能"防震目标,建立了综合体高层结构分层隔震体系,以应对裙房-塔楼结合部刚度突变对整体结构动力特性的不利影响,缓解(超)高层塔楼因高宽比过大导致隔震应用受限的问题。基于振型参数分析假...
为实现城市综合体高层结构"可恢复功能"防震目标,建立了综合体高层结构分层隔震体系,以应对裙房-塔楼结合部刚度突变对整体结构动力特性的不利影响,缓解(超)高层塔楼因高宽比过大导致隔震应用受限的问题。基于振型参数分析假定裙房部分侧移形状函数,在此基础上建立整体系统简化动力学模型,通过求解频率响应传递函数,建立子结构间频率匹配关系,调整各子结构频率以优化整体结构动力特性,开展有限元分析验证综合体高层结构分层隔震机制。结果表明:与抗震及单层隔震相比,双层隔震能更有效地控制结构地震响应,基于子结构间频率匹配关系可优化结构整体地震动特性,因此,分层隔震体系是一种适用于复杂、高耸结构的有效防震手段。
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关键词
综合体高层
隔震
地震响应
频率匹配
有限元分析
原文传递
“擒拿”适合进校园吗?——谈擒拿术的内容优势
2
作者
刘明亮
高静
于浩川
《搏击》
2014年第7期59-60,共2页
武术进入校园是关乎武术传承,发展武术继承者的大事,它能够促进学生的体质健康,能作为一种培育民族精神的有效手段,加强学生对中华民族文化的认同,加强学生尚武精神的培育。而中国武术中特有的擒拿技术,则凝聚了中华武术实用技击的精髓...
武术进入校园是关乎武术传承,发展武术继承者的大事,它能够促进学生的体质健康,能作为一种培育民族精神的有效手段,加强学生对中华民族文化的认同,加强学生尚武精神的培育。而中国武术中特有的擒拿技术,则凝聚了中华武术实用技击的精髓,集中体现和反映了中华武术的传统文化内涵,能够推动社会主义文化大发展大繁荣。学生学习擒拿强身健体、技击防身的同时更可以接受文化熏陶、修德养性。
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关键词
擒拿术
校园
文化大发展大繁荣
中国武术
优势
内容
中华民族文化
传统文化内涵
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职称材料
题名
基于子结构频率匹配机制的城市综合体高层结构分层隔震性能研究
被引量:
2
1
作者
朱春阳
孙丽
杜仕伟
崔艳青
王馨辉
于浩川
机构
沈阳建筑大学土木工程学院
出处
《防灾减灾工程学报》
CSCD
北大核心
2021年第4期902-908,916,共8页
基金
国家重点研发计划项目(2018YFC1504300)资助
文摘
为实现城市综合体高层结构"可恢复功能"防震目标,建立了综合体高层结构分层隔震体系,以应对裙房-塔楼结合部刚度突变对整体结构动力特性的不利影响,缓解(超)高层塔楼因高宽比过大导致隔震应用受限的问题。基于振型参数分析假定裙房部分侧移形状函数,在此基础上建立整体系统简化动力学模型,通过求解频率响应传递函数,建立子结构间频率匹配关系,调整各子结构频率以优化整体结构动力特性,开展有限元分析验证综合体高层结构分层隔震机制。结果表明:与抗震及单层隔震相比,双层隔震能更有效地控制结构地震响应,基于子结构间频率匹配关系可优化结构整体地震动特性,因此,分层隔震体系是一种适用于复杂、高耸结构的有效防震手段。
关键词
综合体高层
隔震
地震响应
频率匹配
有限元分析
Keywords
urban complex high rise building
isolation structure
seismic performance
frequency adjusting
finite element analysis
分类号
TU973.31 [建筑科学—结构工程]
原文传递
题名
“擒拿”适合进校园吗?——谈擒拿术的内容优势
2
作者
刘明亮
高静
于浩川
机构
国际关系学院体育美育教研部
出处
《搏击》
2014年第7期59-60,共2页
文摘
武术进入校园是关乎武术传承,发展武术继承者的大事,它能够促进学生的体质健康,能作为一种培育民族精神的有效手段,加强学生对中华民族文化的认同,加强学生尚武精神的培育。而中国武术中特有的擒拿技术,则凝聚了中华武术实用技击的精髓,集中体现和反映了中华武术的传统文化内涵,能够推动社会主义文化大发展大繁荣。学生学习擒拿强身健体、技击防身的同时更可以接受文化熏陶、修德养性。
关键词
擒拿术
校园
文化大发展大繁荣
中国武术
优势
内容
中华民族文化
传统文化内涵
分类号
G852.4 [文化科学—民族体育]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于子结构频率匹配机制的城市综合体高层结构分层隔震性能研究
朱春阳
孙丽
杜仕伟
崔艳青
王馨辉
于浩川
《防灾减灾工程学报》
CSCD
北大核心
2021
2
原文传递
2
“擒拿”适合进校园吗?——谈擒拿术的内容优势
刘明亮
高静
于浩川
《搏击》
2014
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