期刊文献+
共找到2,821篇文章
< 1 2 142 >
每页显示 20 50 100
重症心力衰竭患者应用急诊内科治疗护理干预的效果
1
作者 于萍 孙芳 +2 位作者 周香宇 李霞 张慧 《中国科技期刊数据库 医药》 2024年第3期0173-0176,共4页
心力衰竭是一种终末期心脏疾病,具有病情复杂、控制难度大、预后差等特点。本研究旨在探讨急诊内科护理措施在老年重症心力衰竭患者中的应用效果。通过电脑随机分组法将90例老年重症心力衰竭患者分为试验组和对照组,对比两组患者在护理... 心力衰竭是一种终末期心脏疾病,具有病情复杂、控制难度大、预后差等特点。本研究旨在探讨急诊内科护理措施在老年重症心力衰竭患者中的应用效果。通过电脑随机分组法将90例老年重症心力衰竭患者分为试验组和对照组,对比两组患者在护理干预后的差异性结果。研究结果表明,急诊内科护理干预措施能够有效提高对重症心力衰竭患者的病情控制效果,从而改善心功能指标,提升生活品质。 展开更多
关键词 心力衰竭 急诊内科护理 临床应用探究
原文传递
微小RNA-15a表达与妊娠期糖尿病患者胎儿心脏畸形的关系分析
2
作者 王彦 周淑 +2 位作者 于萍 余建 张瑞琪 《实用临床医药杂志》 CAS 2024年第4期86-91,共6页
目的探讨微小RNA-15a(miR-15a)表达与妊娠期糖尿病(GDM)患者胎儿心脏畸形的关系。方法选取891例GDM患者作为疾病组,同时选取健康孕妇891例作为健康组,检测并比较2组母体血清miR-15a表达。根据疾病组是否发生胎儿心脏畸形将其分为畸形组... 目的探讨微小RNA-15a(miR-15a)表达与妊娠期糖尿病(GDM)患者胎儿心脏畸形的关系。方法选取891例GDM患者作为疾病组,同时选取健康孕妇891例作为健康组,检测并比较2组母体血清miR-15a表达。根据疾病组是否发生胎儿心脏畸形将其分为畸形组和非畸形组,比较2组血清miR-15a表达及一般资料。另根据确诊孕周将疾病组患者分为A组和B组,根据空腹血糖升高程度将血糖控制不良患者分为C组和D组。采用多因素Logistic回归分析法分析GDM患者胎儿心脏畸形影响因素。绘制受试者工作特征(ROC)曲线分析血清miR-15a表达对GDM患者胎儿心脏畸形的预测价值。结果疾病组血清miR-15a表达高于健康组,差异有统计学意义(P<0.001)。GDM患者中胎儿心脏畸形发生率为2.87%(24/835)。畸形组血清miR-15a表达、年龄、孕前体质量指数和不良孕产史、血糖控制不良占比高于非畸形组,妊娠早期规律服用叶酸占比低于非畸形组,差异有统计学意义(P<0.05)。A组、B组的血清miR-15a表达、胎儿心脏畸形发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。D组血清miR-15a表达、胎儿心脏畸形发生率高于C组,差异有统计学意义(P<0.05)。血清miR-15a表达(OR=16.651,95%CI:6.252~44.344)、年龄(OR=1.078,95%CI:1.006~1.156)、血糖控制不佳(OR=3.404,95%CI:1.852~5.137)是GDM患者胎儿心脏畸形的影响因素(P<0.05)。血清miR-15a表达预测GDM患者胎儿心脏畸形的最佳临界值、灵敏度、特异度、曲线下面积分别为2.34、87.50%、73.24%、0.827(95%CI:0.799~0.852)。结论在GDM患者中,血清miR-15a表达异常升高,其是预测GDM患者胎儿心脏畸形的有效指标。 展开更多
关键词 妊娠期糖尿病 微小RNA-15a 胎儿心脏畸形 血糖控制
下载PDF
GGB短视频与高中数学传统教学的融合
3
作者 张立磊 于萍 《科教导刊》 2024年第12期149-151,共3页
文章采用文献研究法、实验研究法分析了GGB软件对高中数学教学的意义,介绍GGB软件与高中数学传统教学融合的原则及应用策略,并对GGB短视频与高中数学传统教学融合的实践案例进行教学评估。研究发现,与高中数学传统教学模式相比,学生对GG... 文章采用文献研究法、实验研究法分析了GGB软件对高中数学教学的意义,介绍GGB软件与高中数学传统教学融合的原则及应用策略,并对GGB短视频与高中数学传统教学融合的实践案例进行教学评估。研究发现,与高中数学传统教学模式相比,学生对GGB短视频的可视化教学方式更满意,学习数学的兴趣和热情明显提高,学习效率得到一定程度的提升,充分表明了GGB短视频与高中数学线下教学的融合具有一定的应用和推广价值。 展开更多
关键词 信息技术 GGB短视频 高中数学 传统教学 混合教学
下载PDF
快速康复理念在外科护理的应用现状探究
4
作者 陈凤云 张慧 +2 位作者 于萍 周坤 黑晓孜 《中国科技期刊数据库 医药》 2024年第3期0092-0095,共4页
对比分析快速康复理念在外科护理应用前后所有指标的差异,探究其现状。方法 选取两组各有52名患儿作为研究对象,其中一组应用常规的护理方式,另一组在此基础上加入快速康复理念。通过对两组患儿的SAS焦虑评价、SDS抑郁评价、拔管时间、... 对比分析快速康复理念在外科护理应用前后所有指标的差异,探究其现状。方法 选取两组各有52名患儿作为研究对象,其中一组应用常规的护理方式,另一组在此基础上加入快速康复理念。通过对两组患儿的SAS焦虑评价、SDS抑郁评价、拔管时间、住院时间和手术配合情况进行评估。结果 应用快速康复理念的研讨组中,SAS焦虑评价及SDS抑郁评价在护理干预后分别降至22.15±1.67和24.19±2.03,明显低于参照组的35.71±2.45和36.82±3.32;拔管时间和住院时间也分别减少到4.19±1.21小时和8.15±2.29天,显著缩短;手术配合度为98.08%,高于常规护理组的75.00%。结论 将快速康复理念应用于外科护理可以有效缓解患儿的焦虑和抑郁情绪,同时可以缩短拔管时间和住院时间,提高手术配合度,显示了明显的优越性和优势,有助于患儿的快速康复,值得在实际工作中更广泛地应用。 展开更多
关键词 快速康复理念 外科护理 患儿焦虑抑郁 住院时间 手术配合度
原文传递
CT快装式高精度脱硫石膏轻质砌块墙体施工技术与应用
5
作者 杨利 于萍 《工程建设》 2024年第1期46-50,共5页
随着装配式建筑的普及和发展,大量新型装配式建筑墙体材料涌入建材市场,针对不同特点的工程项目,应选用不同的建筑墙体材料。本文以南开大学津南校区学生公寓10号楼项目为例,根据总工期、场地条件、结构形式、埋墙箱体管线及二次结构施... 随着装配式建筑的普及和发展,大量新型装配式建筑墙体材料涌入建材市场,针对不同特点的工程项目,应选用不同的建筑墙体材料。本文以南开大学津南校区学生公寓10号楼项目为例,根据总工期、场地条件、结构形式、埋墙箱体管线及二次结构施工时间节点等情况,对CT快装式高精度脱硫石膏轻质砌块施工技术及应用优势进行了研究。工程实践证明:通过结合砌块自带榫头和榫槽的相互咬合、专用石膏胶浆黏结的干法施工以及埋墙箱体管线与砌墙同步实施的特点,加强了二次结构砌筑墙体的整体性和稳定性,提高了施工效率,降低了对作业环境温度的要求,减少了后期墙面饰面层出现空鼓、开裂等隐患,同时该砌块还可计入装配式分值计算。本文成果可为同类项目提供一点参考。 展开更多
关键词 CT高精砌块 装配式 二次结构墙体 埋墙箱体管线
原文传递
外科护理中的心理护理策略
6
作者 孙芳 李霞 +2 位作者 相世菊 于萍 纪旭 《中国科技期刊数据库 医药》 2024年第3期0162-0165,共4页
研究外科护理中的心理护理策略。方法 选取2021年12月到2022年12月到我院治疗的100例患者,随机分为观察组和对照组各50例,对照组采取常规护理,观察组在常规护理的基础上采取心理护理。观察护理有效率以及患者满意度。结果 观察组的护理... 研究外科护理中的心理护理策略。方法 选取2021年12月到2022年12月到我院治疗的100例患者,随机分为观察组和对照组各50例,对照组采取常规护理,观察组在常规护理的基础上采取心理护理。观察护理有效率以及患者满意度。结果 观察组的护理有效率明显高于对照组(P<0.05),差异有统计意义;观察组患者的满意度明显高于对照组(P<0.05),差异有统计意义。结论 通过将心理护理纳入外科患者护理工作中,护士可以为患者提供更全面的护理支持,从而提高护理质量并优化患者的心理状态。因此,将心理护理纳入护理实践中对于外科患者的护理工作具有重要价值,临床可以借鉴和采纳这些做法,以提高护理质量和患者的整体健康状况。 展开更多
关键词 外科护理 心理护理 策略
原文传递
初中语文整本书阅读教学存在的问题及策略探究
7
作者 于萍 《文教资料》 2023年第10期135-138,共4页
初中语文教学中开展整本书阅读教学,可以为学生提供更多学习资料,引导学生深入、广泛地阅读,巩固课堂所学课文知识,提升学生的阅读、理解、表达能力,助力语文教学质量提升。本文从整本书阅读的基本内涵出发,对开展初中语文整本书阅读教... 初中语文教学中开展整本书阅读教学,可以为学生提供更多学习资料,引导学生深入、广泛地阅读,巩固课堂所学课文知识,提升学生的阅读、理解、表达能力,助力语文教学质量提升。本文从整本书阅读的基本内涵出发,对开展初中语文整本书阅读教学的作用及存在问题进行细致分析,从深入剖析教材、激发学生兴趣、加强阅读方法指导、有机延伸阅读体系等方面入手,提出几点有效策略,希望能为初中语文整本书阅读教学提供参考。 展开更多
关键词 初中语文 整本书阅读 教学策略
下载PDF
基于双向嵌入式产教融合模式的职业教育人才培养研究 被引量:2
8
作者 鲍杰 于萍 +1 位作者 毛应爽 耿晓中 《海峡科技与产业》 2023年第1期68-71,共4页
深化产教融合的育人方式有助于加快构建现代职业教育体系,满足经济建设和社会发展的需要。系统梳理了近年来我国职业教育产教融合发展情况和相关政策,科学分析了当前职业教育产教融合模式设计的复杂因素,提出了基于校企双向嵌入式产教... 深化产教融合的育人方式有助于加快构建现代职业教育体系,满足经济建设和社会发展的需要。系统梳理了近年来我国职业教育产教融合发展情况和相关政策,科学分析了当前职业教育产教融合模式设计的复杂因素,提出了基于校企双向嵌入式产教融合模式的协同育人实施框架以及基于服务内容、运营管理和产教融合成果3个方面的实施路径,以促进实现新时代下职业教育人才培养高质量发展的目标。 展开更多
关键词 产教融合 职业教育 应用型人才
下载PDF
马克思生态休闲思想及其对中国式现代化的启示
9
作者 于萍 马湘芊 《中国地质大学学报(社会科学版)》 北大核心 2024年第2期1-9,共9页
休闲是人的一种基本生活方式,同时也是人的自由全面发展的重要维度。马克思对共产主义休闲思想的论述富含了深刻的生态意蕴,构建了一个人与自然和谐共生的生态休闲样态。其中,生产力高度发展下自由时间的积极利用是共产主义社会实现生... 休闲是人的一种基本生活方式,同时也是人的自由全面发展的重要维度。马克思对共产主义休闲思想的论述富含了深刻的生态意蕴,构建了一个人与自然和谐共生的生态休闲样态。其中,生产力高度发展下自由时间的积极利用是共产主义社会实现生态休闲的首要条件,“人类同自身和解”以及“人类与自然和解”相统一基础上的劳动和休闲的统一是共产主义社会实现生态休闲的必要条件,而共产主义社会实现生态休闲最终旨归于人的自由全面发展。马克思共产主义生态休闲思想为构建人与自然和谐共生的中国式现代化提供了有益的生态启示。 展开更多
关键词 马克思 生态休闲 共产主义 中国式现代化
原文传递
面向美好生活:马克思主义批判视角下“需要”的解放
10
作者 于萍 《长白学刊》 2024年第2期65-73,共9页
美好生活是人民的共同期待,实现人民的美好生活首先要满足人民更为全面而丰富的需要即美好生活需要,这与马克思需要观的理论旨趣具有内在的一致性。“需要”范畴与马克思对资本主义的批判和人的解放密切相关。马克思在资本主义批判中对... 美好生活是人民的共同期待,实现人民的美好生活首先要满足人民更为全面而丰富的需要即美好生活需要,这与马克思需要观的理论旨趣具有内在的一致性。“需要”范畴与马克思对资本主义的批判和人的解放密切相关。马克思在资本主义批判中对人的需要问题的分析可以概括为对国民经济学中“需要的抽象化”的批判、对剩余价值生产中“需要的强制化”的批判、对资本逻辑操控下“需要的工具化”的批判。在资本主义私有制中,人的需要被资本所“胁迫”,只有实现需要的解放与人的解放,人们才能实现真正的美好生活。马克思主义批判视角下对“需要”的分析和对“需要”解放的相关论证为我们正确认识和实现新时代人民美好生活提供了重要的理论启示。社会主义生产与发展都要立足于人民日益增长的美好生活需要,实现人民对美好生活的向往,赋予美好生活新时代内涵,同时,社会主义应对资本采取辩证的态度,警惕资本逻辑对人民美好生活的影响。 展开更多
关键词 美好生活 马克思 资本主义批判 需要的解放
下载PDF
水介质空化溃灭作用下不锈钢表面损伤实验及教学拓展
11
作者 刘磊 赵继云 +2 位作者 郭华锋 满家祥 于萍 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2023年第7期194-198,219,共6页
针对水介质空化溃灭作用下不锈钢材料的气蚀损伤问题,研究了空化气蚀后的形貌、物相、化学态、电化学等特性。研究结果表明:纯水中金属离子的加入,强化了空泡溃灭的动力学作用,由于相较于纯水空化中的水锤作用,金属离子的硬度远大于水,... 针对水介质空化溃灭作用下不锈钢材料的气蚀损伤问题,研究了空化气蚀后的形貌、物相、化学态、电化学等特性。研究结果表明:纯水中金属离子的加入,强化了空泡溃灭的动力学作用,由于相较于纯水空化中的水锤作用,金属离子的硬度远大于水,因此造成的动力学作用更强,气蚀损伤也更剧烈;空化溃灭时能够在短时间内释放高温传递至不锈钢表面,并经过纯水介质的快速冷却,导致出现马氏体结构,但是大量金属离子的存在使得热传导速度降低且部分热量被吸收;经空泡溃灭作用后,不锈钢表面钝化膜出现早期微孔,微孔相较于周边基体区域较低,孔内外的溶液难以分散,形成浓度差,导致孔底电流密度升高,从而使p H值降低;相较于纯水,3.5%NaCl溶液含有更多的自由离子,其形成的局部电流密度更大,因此耐蚀性更差;随着空化时间的延长,试样对应的钝化区逐渐消失。 展开更多
关键词 水介质 不锈钢 气蚀 模型
下载PDF
莱博维奇对《资本论》需要逻辑的重构与反思
12
作者 于萍 《理论视野》 2024年第1期90-96,共7页
莱博维奇从工人和工人阶级的政治经济学出发,重构了《资本论》及其手稿中的需要逻辑,工人发展的需要将超越资本对需要的限制,从而实现需要的解放与人的全面发展。莱博维奇坚持对马克思主义的整体性研究,将工人的需要逻辑视为对资本逻辑... 莱博维奇从工人和工人阶级的政治经济学出发,重构了《资本论》及其手稿中的需要逻辑,工人发展的需要将超越资本对需要的限制,从而实现需要的解放与人的全面发展。莱博维奇坚持对马克思主义的整体性研究,将工人的需要逻辑视为对资本逻辑的有益补充,这是值得肯定的。但是,他对《资本论》存在着片面性解读,割裂了资本逻辑与需要逻辑、客观逻辑与主观逻辑、异化逻辑与解放逻辑的辩证统一关系,他对需要的重要性又过分扩大,从而背离了唯物史观。 展开更多
关键词 《资本论》 需要逻辑 马克思 莱博维奇
下载PDF
基于LIGHT-HVEM信号通路探讨健脾养血祛风方对脾虚型慢性湿疹小鼠作用机制
13
作者 黄丽霞 高晶 +2 位作者 陈兴 朱卉雯 于萍 《辽宁中医药大学学报》 CAS 2023年第3期1-5,F0003,共6页
目的基于肿瘤坏死因子超家族第14个成员(LIGHT)-疱疹病毒入侵介质(HVEM)信号通路探讨健脾养血祛风方对脾虚型慢性湿疹小鼠的作用机制。方法60只雄性昆明小鼠随机分为空白对照组10只和模型组50只。模型组采用小剂量二硝基氯苯(DNCB)反复... 目的基于肿瘤坏死因子超家族第14个成员(LIGHT)-疱疹病毒入侵介质(HVEM)信号通路探讨健脾养血祛风方对脾虚型慢性湿疹小鼠的作用机制。方法60只雄性昆明小鼠随机分为空白对照组10只和模型组50只。模型组采用小剂量二硝基氯苯(DNCB)反复涂抹联合番泻叶灌服建立脾虚型慢性湿疹小鼠模型。造模成功的50只小鼠随机分成模型对照组、西药治疗组、中药低剂量治疗组、中药中剂量治疗组和中药高剂量治疗组,每组10只。西药治疗组予盐酸左西替利嗪片灌胃,中药各剂量组予健脾养血祛风方灌胃,空白对照组和模型对照组予等体积生理盐水灌胃,各组均连续给药14 d。观察背部皮肤肿胀度和组织形态学变化,检测血清白细胞介素2(IL-2)、白细胞介素6(IL-6)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)表达水平,皮肤LIGHT、HVEM蛋白表达水平。结果与空白对照组比较,模型对照组小鼠皮肤肿胀度和血清IL-2、IL-6、TNF-α表达水平显著升高(P<0.01),皮肤组织形态学表现呈现慢性湿疹病理改变,皮肤LIGHT、HVEM蛋白表达水平显著升高(P<0.01);与模型对照组比较,西药治疗组、中药高剂量治疗组小鼠皮肤肿胀度和血清IL-2、IL-6、TNF-α表达水平显著降低(P<0.05或P<0.01),皮肤组织形态学表现明显改善,西药治疗组、中药治疗组皮肤LIGHT、HVEM蛋白表达水平显著降低(P<0.01)。结论健脾养血祛风方对脾虚型慢性湿疹小鼠具有抗炎和免疫调节作用,以高剂量效果最佳,其作用机制可能是通过抑制LIGHT-HVEM信号通路,降低血清IL-2、IL-6、TNF-α表达水平,调节Th1/Th2细胞因子动态平衡,从而有效改善皮肤肿胀度和皮肤组织病理形态。 展开更多
关键词 脾虚 慢性湿疹 健脾养血祛风方 肿瘤坏死因子超家族第14个成员-疱疹病毒入侵介质信号通路
原文传递
空泡溃灭与Al_(2)O_(3)颗粒联合作用下的材料强化模型及实验验证
14
作者 刘磊 张磊 +2 位作者 李龙海 于萍 郭华锋 《液压与气动》 北大核心 2023年第9期158-165,共8页
采用空化泡与Al_(2)O_(3)纳米颗粒耦合的方法对镁合金进行强化处理,通过空泡溃灭产生的能量将Al_(2)O_(3)纳米颗粒打入样品从而实现强化,建立强化作用模型并进行实验验证。通过显微硬度仪、SEM、XRD、XPS对强化后的样品硬度、表面形貌... 采用空化泡与Al_(2)O_(3)纳米颗粒耦合的方法对镁合金进行强化处理,通过空泡溃灭产生的能量将Al_(2)O_(3)纳米颗粒打入样品从而实现强化,建立强化作用模型并进行实验验证。通过显微硬度仪、SEM、XRD、XPS对强化后的样品硬度、表面形貌、物相、元素含量与化学态等参数进行分析。结果表明:联合作用5 min后,样品表面出现纳米级颗粒,且Al_(2)O_(3)含量明显增多,表明Al_(2)O_(3)颗粒渗入表面,同时样品硬度提高了29.1 HV。联合作用的强化机制为空泡溃灭的能量并不直接作用于镁合金表面,而是传递给Al_(2)O_(3)颗粒,继而由Al_(2)O_(3)颗粒冲击样品表面,因此凹坑与其相邻区域更加连贯平滑,同时Al_(2)O_(3)颗粒渗入镁合金后也增强了表面性能。 展开更多
关键词 空泡溃灭 纳米颗粒 耦合 强化模型
下载PDF
中药鉴定学实验教学中设计性实验的实践与思考
15
作者 贾富霞 李佳 +6 位作者 张夏楠 罗容 马晗 张楠 毕赢 于萍 赵婷 《医学教育管理》 2023年第S01期1-4,共4页
中药鉴定学是高等中医药院校中药学本科教学必修的专业课程之一,也是一门综合性、应用性极强的学科。本文阐述了在中药鉴定学实验教学中开展设计性实验,对提高学生的主动性、激发学生对中药学专业的学习兴趣、增强学生的综合能力和科研... 中药鉴定学是高等中医药院校中药学本科教学必修的专业课程之一,也是一门综合性、应用性极强的学科。本文阐述了在中药鉴定学实验教学中开展设计性实验,对提高学生的主动性、激发学生对中药学专业的学习兴趣、增强学生的综合能力和科研意识、提高学生的综合素质等方面的作用,并就设计性实验的实践,提出了一些需注意的问题和改进建议,同时也为中药学相关学科的设计性实验教学改革提供参考。 展开更多
关键词 中药鉴定 实验教学 设计性实验 实践思考
下载PDF
2011—2021年大连市团体无偿献血的变化趋势分析
16
作者 高勇 潘玉舟 +1 位作者 于萍 梁晓华 《中国卫生产业》 2023年第13期207-210,共4页
目的调查2011—2021年大连市无偿献血的情况,分析大连市团体无偿献血的变化趋势,改进招募策略,促进无偿献血持续发展。方法根据2011—2021年本市团体献血人数/献血量,计算团体献血人数/献血量占年度总献血人数/总献血量的比例,分析团体... 目的调查2011—2021年大连市无偿献血的情况,分析大连市团体无偿献血的变化趋势,改进招募策略,促进无偿献血持续发展。方法根据2011—2021年本市团体献血人数/献血量,计算团体献血人数/献血量占年度总献血人数/总献血量的比例,分析团体无偿献血的变化趋势。结果大连市团体献血人数/献血量逐年增长,由2011年的9942人/12164 u增长到2021年的31446人/45138.5 u,增幅分别为316.29%和371.08%。团体献血人数占比由2011年的16.85%(9942/59004)上升到2021年的44.49%(31446/70685),团体献血量占比由2011年的11.82%(12164/102950)上升到2021年的38.66%(45138/116758)。结论大连市无偿献血从街头献血为主向街头与团体献血结合转变,要改进团体献血招募策略,建立创新的无偿献血运行机制,巩固和扩大团体献血队伍。 展开更多
关键词 献血招募 无偿献血 团体献血 变化趋势
下载PDF
融合·共情·对话:教育短视频“重塑”教育空间的叙事实践——以“首都教育”抖音号为例
17
作者 于萍 郭佳祎 《新媒体研究》 2023年第22期66-68,73,共4页
为了解教育短视频“重塑”教育空间的叙事实践,基于融合、共情、对话三大理论视角,采用个案研究法等,分析“首都教育”抖音号的内容生产、传播方式、用户互动。研究认为,多角度多层次融合生产与传播、多元符号提升用户情感参与、营造优... 为了解教育短视频“重塑”教育空间的叙事实践,基于融合、共情、对话三大理论视角,采用个案研究法等,分析“首都教育”抖音号的内容生产、传播方式、用户互动。研究认为,多角度多层次融合生产与传播、多元符号提升用户情感参与、营造优质社区引导良性互动是“首都教育”抖音号做好信息传播和教育服务的实践路径。 展开更多
关键词 首都教育 短视频 教育空间 叙事实践 融合生产 情感参与 对话互动
下载PDF
家园共育,促进幼小衔接
18
作者 于萍 《留学》 2024年第1期42-42,共1页
家园共育是幼儿园教育的重要内容,也是实现幼小衔接的有效途径。家园共育可以提高家长对幼小衔接的认识和参与度,帮助幼儿建立积极的自我形象和自信心,促进幼儿在学习和生活上平稳过渡。那么,在实践中,幼儿园应如何利用家园共育促进幼... 家园共育是幼儿园教育的重要内容,也是实现幼小衔接的有效途径。家园共育可以提高家长对幼小衔接的认识和参与度,帮助幼儿建立积极的自我形象和自信心,促进幼儿在学习和生活上平稳过渡。那么,在实践中,幼儿园应如何利用家园共育促进幼小衔接呢? 展开更多
关键词 幼小衔接 家园共育 幼儿园教育 自我形象 参与度 自信心 学习和生活 有效途径
下载PDF
教育期刊重大主题宣传的路径建构与叙事逻辑--以《北京教育》为例
19
作者 于萍 《传播与版权》 2023年第23期19-21,共3页
教育是国之大计、党之大计。在重大主题宣传报道中,教育期刊要贯彻落实党和国家关于教育事业的决策部署,挖掘典型人物事迹,探索先进教育理念,做好教育系统新闻宣传与舆论引导工作。文章以《北京教育》为例,选取其在重大主题宣传工作中... 教育是国之大计、党之大计。在重大主题宣传报道中,教育期刊要贯彻落实党和国家关于教育事业的决策部署,挖掘典型人物事迹,探索先进教育理念,做好教育系统新闻宣传与舆论引导工作。文章以《北京教育》为例,选取其在重大主题宣传工作中的突出案例,总结教育期刊重大主题宣传的路径建构与叙事逻辑。在重大主题宣传中,教育期刊需要围绕中心工作,立足教育根本;注重宣传策划,创新传播策略;微观叙事切入,洞察宏大主题,从而充分发挥教育期刊在重大主题宣传中的重要作用,推进教育事业的发展和进步。 展开更多
关键词 教育期刊 主题宣传 教育事业 《北京教育》
下载PDF
上一页 1 2 142 下一页 到第
使用帮助 返回顶部