西部民族教育必须走跨越式发展的道路 被引量：3

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作者 云丹龙珠 《民族教育研究》 2003年第4期52-55,共4页

西部民族教育必须走跨越式发展的道路 ,这是我国教育事业整体发展和民族教育自身发展的需要 ,也是民族地区实现小康的基础。实现跨越式发展必须有强有力的保障措施 :要加大经费投入 ,切实改善办学条件 ;加大改革力度 ,优化教育资源配置 ... 西部民族教育必须走跨越式发展的道路 ,这是我国教育事业整体发展和民族教育自身发展的需要 ,也是民族地区实现小康的基础。实现跨越式发展必须有强有力的保障措施 :要加大经费投入 ,切实改善办学条件 ;加大改革力度 ,优化教育资源配置 ;加大对口支援力度 ,缩小与发达地区的差距 ;加快教育信息化设施建设 ,大力推进民族教育现代化进程 ;加快立法步伐 。 展开更多

关键词 西部地区 民族教育 跨越式发展 办学条件 教育资源配置 对口支援 教育信息化

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安多“南木特”藏戏简述 被引量：1

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作者 云丹龙珠 《西藏艺术研究》 2020年第4期51-54,共4页

安多"南木特"藏戏源于拉卜楞寺,后经该寺"阿巴扎仓"(宁玛寺)的发展和推动,使其不断丰富和完善。自1950年代以后,"南木特"藏戏开始从寺院传到民间,尤其自1970年代末以来,"南木特"藏戏在甘南、... 安多"南木特"藏戏源于拉卜楞寺,后经该寺"阿巴扎仓"(宁玛寺)的发展和推动,使其不断丰富和完善。自1950年代以后,"南木特"藏戏开始从寺院传到民间,尤其自1970年代末以来,"南木特"藏戏在甘南、黄南、阿坝、果洛等地传播开来。1981年甘南州成立藏剧团,传统"南木特"藏戏从民间向专业化发展。本文试图对安多"南木特"藏戏起源、发展、传播的过程进行论述。 展开更多

关键词 安多“南木特”藏戏 起源 传播 发展

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甘肃甘南州电教事业现状及展望

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作者 云丹龙珠 王正华 《电化教育研究》 北大核心 1994年第3期79-80,78,共3页

甘肃甘南州电教事业现状及展望云丹龙珠，王正华（甘肃甘南藏族自治州电教馆·甘肃·７４７０００）电化教育是教育事业的重要组成部分，电化教育是通过现代媒体向学生和农牧民传授文化、科技等知识的一种现代教育手段。特点是... 甘肃甘南州电教事业现状及展望云丹龙珠，王正华（甘肃甘南藏族自治州电教馆·甘肃·７４７０００）电化教育是教育事业的重要组成部分，电化教育是通过现代媒体向学生和农牧民传授文化、科技等知识的一种现代教育手段。特点是生动、形象、直观、迅速，不受时间和空间限制... 展开更多

关键词 电化教育 甘南州 电教工作 电教设备 电教机构 电化教学 教育行政部门 “双语”教学 电教人员 教育电视台

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积极发展电化教育,提高民族教育质量——甘南州电化教育发展思考

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作者 云丹龙珠 王正华 《电化教育研究》 北大核心 1999年第3期36-37,共2页

大力发展民族地区电化教育，是加快民族教育发展步伐，改进教育教学手段，提高教育教学质量，缩短与内地发展差距的必要手段和途径。

关键词 民族教育 影视器材 素质教育

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全面启动民族地区素质教育势在必行

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作者 云丹龙珠 《民族教育研究》 2000年第3期5-8,共4页

民族地区实施素质教育势在必行 ,但对所面临的困难、要走出的误区都必须高度重视 ,应抓住难得的机遇 。

关键词 民族地区 素质教育 教育改革 教育质量 义务教育 教育资源配置 师资队伍建设

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甘南民族教育发展的设想

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作者 云丹龙珠 马仲 《甘肃教育》 2003年第4期5-6,共2页

关键词 民族教育工作 教育行政部门 总结经验 实际 求和 《决定》 调查研究 社会发展规划 经济 中国

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认真学习邓小平教育理论 努力发展甘南州教育事业

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作者 云丹龙珠 《甘肃教育》 1999年第5期6-6,共1页

贯彻落实十五大精神，高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习邓小平理论，是以江泽民同志为核心的党中央提高全党特别是各级领导干部政治素质的一项战略举措。作为一名教育工作者，学习邓小平理论，就要努力学习邓小平教育理论，实施“科教... 贯彻落实十五大精神，高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习邓小平理论，是以江泽民同志为核心的党中央提高全党特别是各级领导干部政治素质的一项战略举措。作为一名教育工作者，学习邓小平理论，就要努力学习邓小平教育理论，实施“科教兴州”战略，切实落实教育优先发展的... 展开更多

关键词 邓小平教育理论 甘南州 学习邓小平理论 教育事业 社会主义事业的建设者和接班人 认真学习 民族教育 教育教学质量 德育工作 “普九”

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认真贯彻《决定》精神 推动甘南“两基”进程

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作者 云丹龙珠 《甘肃教育》 2001年第12期5-6,共2页

关键词 基础教育 民族地区 特殊教育 教育改革

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民族地区实施素质教育的几点思考

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作者 云丹龙珠 《甘肃教育》 2000年第3期4-5,共2页

关键词 少数民族地区 素质教育 教育改革

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坚持好新形势下的民主集中制

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作者 云丹龙珠 《党的建设》 2000年第5期25-25,共1页

民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。它是中国共产党在长期的革命斗争和建设实践中创造性地运用和积累起来,正确规范党内政治生活,处理党内各种关系的基本准则和具体制度,形成了党在组织建设上的鲜明特征。随着全国解放,党在... 民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。它是中国共产党在长期的革命斗争和建设实践中创造性地运用和积累起来,正确规范党内政治生活,处理党内各种关系的基本准则和具体制度,形成了党在组织建设上的鲜明特征。随着全国解放,党在全国执政以后,便把这种制度不仅作为党的组织原则,而且运用于政权建设,在国家机构中也实行了民主集中制制度。实践证明。 展开更多

关键词 民主集中制 新形势 党内民主 中国共产党 党员领导干部 建设实践 具体制度 各种关系 国家机构 实践证明

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甘南州藏族教育基金会颁发首届奖

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作者 云丹龙珠 《中国民族教育》 1996年第4期25-25,共1页

甘南州藏族教育基金会颁发首届奖云丹龙珠１９８８年７月国家教委在甘南藏族自治州召开的“甘青川藏滇五省区藏族教育研讨会”指出，甘南民族教育的重点是藏族教育，难点是牧区教育。为了激发全州各族教育工作者的工作热情，调动各方积... 甘南州藏族教育基金会颁发首届奖云丹龙珠１９８８年７月国家教委在甘南藏族自治州召开的“甘青川藏滇五省区藏族教育研讨会”指出，甘南民族教育的重点是藏族教育，难点是牧区教育。为了激发全州各族教育工作者的工作热情，调动各方积极因素，抓住重点，突破难点，即推动... 展开更多

关键词 藏族教育 甘南州 基金会 民族教育 牧区教育 甘南藏族自治州 奖励基金 甘肃省 各界人士 中专学校

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发挥地域资源优势打造甘南特色文化

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作者 云丹龙珠 《甘肃民族研究》 2007年第4期83-88,共6页

加强公共文化服务体系建设，是繁荣发展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会的必然要求，是以实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益的主要途径，对于促进人的全面发展，提高全民族的思想道德和科学文化素质，建设富强民主文... 加强公共文化服务体系建设，是繁荣发展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会的必然要求，是以实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益的主要途径，对于促进人的全面发展，提高全民族的思想道德和科学文化素质，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，具有重大意义。六月中旬中央政治局召开会议，专题研究加强公共文化服务体系建设， 展开更多

关键词 地域资源优势 特色文化 社会主义先进文化 构建社会主义和谐社会 服务体系建设 甘南 人的全面发展 科学文化素质

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发展民族地区教育事业的有效途径及措施

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作者 云丹龙珠 《甘肃民族研究》 2000年第2期37-40,共4页

关键词 发展 民族地区 教育事业 民族教育 师资建设 教学质量 人才培养 教育管理

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因地制宜求创新 与时俱进促发展

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作者 云丹龙珠 《中国民族教育》 2003年第3期16-19,共4页

关键词 与时俱进 甘肃省甘南藏族自治州 民族教育 素质教育 教育管理体制 师资培训

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