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重症真菌性角膜炎患者的临床特征分析
被引量:
2
1
作者
仇胜
赵桂秋
+5 位作者
李坚恩
王雪
徐强
王谦
胡丽婷
朱铖铖
《国际眼科杂志》
CAS
2015年第4期693-695,共3页
目的:探讨重症真菌性角膜炎病因、人群特征及临床特点。方法:搜集2008-01/2013-11就诊于我院眼科的233例233眼重症真菌性角膜炎患者的临床资料,回顾性分析其病因、人群特征、临床特点等情况。结果:重症真菌性角膜炎233例患者中,男153例(...
目的:探讨重症真菌性角膜炎病因、人群特征及临床特点。方法:搜集2008-01/2013-11就诊于我院眼科的233例233眼重症真菌性角膜炎患者的临床资料,回顾性分析其病因、人群特征、临床特点等情况。结果:重症真菌性角膜炎233例患者中,男153例(65.7%),男女比例约为1.9∶1;年龄分布中,中老年龄段人数居多,平均年龄52.7±11.3岁;居住地多为农村(78.1%);并且其职业以农民为主(66.1%),发病患者文化程度普遍较低(59.7%);重症患者中,188例(80.7%)患者具有明确的眼部外伤史,以植物性外伤为主(60.9%)。主要致病菌属为镰刀菌属,为90例(57.3%),其次为曲霉菌属47例(29.9%);治疗中手术率为87.9%。其中多数行穿透性角膜移植术,为83例(52.9%),在镰刀菌及曲霉菌感染的重症角膜炎患者中,行穿透性角膜移植术者比例较高,为58.4%(80/137);行眼内容剜除术或眼球摘除术的重症患者中,68.4%(13/19)的患者为镰刀菌属感染。结论:我院重症真菌性角膜炎患者多为农村居住的中老年男性农民,可能与其经济条件及诊疗意识差有关。其主要致病菌为镰刀菌及曲霉菌属,穿透性角膜移植手术为主要治疗手段,且预后差的重症患者多为镰刀菌感染。
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关键词
眼感染
真菌性
角膜炎
回顾性研究
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职称材料
多元优化考核在眼科学本科教学中的应用
被引量:
1
2
作者
赵桂秋
仇胜
+3 位作者
杜兆东
胡丽婷
王谦
王雪
《中国医学教育技术》
2014年第6期688-690,共3页
教学质量的考核是眼科学本科教学工作中的重要环节。在眼科学教学中对学生考核方式进行优化改进,采取试卷考核、课堂考核及诊疗环境模拟考核等多元方式,可以促进学生眼科学理论知识的掌握及实践能力的提高,完善教学质量监督管理体系和...
教学质量的考核是眼科学本科教学工作中的重要环节。在眼科学教学中对学生考核方式进行优化改进,采取试卷考核、课堂考核及诊疗环境模拟考核等多元方式,可以促进学生眼科学理论知识的掌握及实践能力的提高,完善教学质量监督管理体系和评价系统,从而对构建应用基础型眼科学人才培养体系起到积极作用。
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关键词
眼科学
本科教学
考核模式
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职称材料
糖尿病和非糖尿病真菌性角膜炎穿透角膜移植术治疗临床效果的对照研究
被引量:
9
3
作者
朱铖铖
赵桂秋
+6 位作者
刘园园
林静
彭旭东
胡丽婷
姜楠
王雪
仇胜
《中华实验眼科杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第6期522-526,共5页
背景 真菌性角膜炎是中国主要的致盲眼病之一,糖尿病是真菌性角膜炎的易感人群.穿透角膜移植术是高危真菌性角膜炎患者的主要治疗方法,但目前缺乏糖尿病真菌性角膜炎穿透角膜移植术后的临床疗效评价. 目的 比较糖尿病和非糖尿病真菌性...
背景 真菌性角膜炎是中国主要的致盲眼病之一,糖尿病是真菌性角膜炎的易感人群.穿透角膜移植术是高危真菌性角膜炎患者的主要治疗方法,但目前缺乏糖尿病真菌性角膜炎穿透角膜移植术后的临床疗效评价. 目的 比较糖尿病和非糖尿病真菌性角膜炎患眼行穿透角膜移植术治疗后的临床效果,探讨糖尿病对临床效果的影响.方法 回顾性分析2000年1月至2014年6月在青岛大学医学院附属医院眼科拟行角膜移植术的92例糖尿病真菌性角膜炎患者及106例非糖尿病真菌性角膜炎患者,并比较术后最佳矫正视力(BCVA)、植片排斥反应、真菌复发、并发性白内障及继发性青光眼的发生情况.结果 2个组患者的角膜均为中度和重度感染,其不同感染程度的眼数分布差异无统计学意义(χ2 =0.166,P=0.684).2个组间曲霉菌属感染的眼数分布差异无统计学意义(χ2=0.340,P=0.854);镰刀菌属感染和念珠菌属感染眼数分布的差异均有统计学意义(χ2=2.068,P=0.010;χ2=3.874,P=0.049).术后1周~2年,2个组患者术后BCVA均高于术前.糖尿病真菌性角膜炎组患者术后各时间点BCVA>0.3者均低于相应的非糖尿病真菌性角膜炎组,差异均有统计学意义(均P<0.05).糖尿病与非糖尿病真菌性角膜炎患者术后排斥反应的发生率分别为42.39%和28.30%,差异有统计学意义(χ2=4.306,P=0.038);真菌复发的发生率分别为17.39%和9.43%,差异有统计学意义(χ2=3.941,P=0.047);并发性白内障的发生率分别为9.78%和2.83%,差异有统计学意义(χ2=4.182,P=0.041);继发性青光眼的发生率分别为5.43%和7.54%,差异无统计学意义(χ2=0.358,P=0.055).糖尿病真菌性角膜炎患者不同血糖水平组间术后排斥反应、真菌复发率和术后并发症发生率的比较,差异均无统计学意义(均P>0.05).结论 与非糖尿病患者相比,糖尿病真菌性角膜炎患者行穿透角膜移植术后视力恢复较慢,移植排斥反应、真菌复发、并发性白内障发生率较高.糖尿病是穿透角膜移植术后发生并发症的危险因素.
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关键词
糖尿病/并发症
穿透角膜移植术
眼真菌感染/手术
疗效
回顾性研究
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职称材料
论如何做好初中物理实验室的建设与管理
被引量:
2
4
作者
仇胜
《学周刊》
2018年第10期68-69,共2页
在初中物理教学中,实验是非常重要的一部分,实验教学需要在特定的场所中进行,这就要求初中学校要加强对物理实验室的建设与管理,使物理实验教学能够更好开展。学生通过自己操作物理实验,并对实验进行总结,有利于提高其动手能力和应用能...
在初中物理教学中,实验是非常重要的一部分,实验教学需要在特定的场所中进行,这就要求初中学校要加强对物理实验室的建设与管理,使物理实验教学能够更好开展。学生通过自己操作物理实验,并对实验进行总结,有利于提高其动手能力和应用能力,还能对学生的思维进行训练。教师可以对如何做好初中物理实验室的建设与管理进行探讨。
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关键词
初中物理
实验室建设
管理
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职称材料
初中物理实验室信息化管理探析
被引量:
3
5
作者
仇胜
《中国教育技术装备》
2018年第11期17-18,共2页
实验教学一直是初中物理教学体系中极为重要的部分,通过实验教学,能够最大限度调动学生的课堂参与度,帮助学生进一步深化对知识的理解,促使其整体的物理学习能力得到增强。而物理实验室是实施实验教学的主要场所,因此,对初中物理实验室...
实验教学一直是初中物理教学体系中极为重要的部分,通过实验教学,能够最大限度调动学生的课堂参与度,帮助学生进一步深化对知识的理解,促使其整体的物理学习能力得到增强。而物理实验室是实施实验教学的主要场所,因此,对初中物理实验室实施创新管理意义重大。
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关键词
初中物理
实验室
信息化管理
信息技术
自制教具
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职称材料
基于新课标的实验教学资源开发
被引量:
1
6
作者
仇胜
《中国教育技术装备》
2018年第9期64-65,72,共3页
目前,实验仍然是初中物理教学中的薄弱环节,教师和学生只重视实验结果,而不重视实验过程,不注重对学生实践能力的培养。因此,在新课标下,教师更应该多开发一些物理实验资源,丰富物理实验内容,提高实验教学质量,增强学生的探究能力和实...
目前,实验仍然是初中物理教学中的薄弱环节,教师和学生只重视实验结果,而不重视实验过程,不注重对学生实践能力的培养。因此,在新课标下,教师更应该多开发一些物理实验资源,丰富物理实验内容,提高实验教学质量,增强学生的探究能力和实践能力。
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关键词
初中物理
新课标
实验
教学资源
乡土资源
多媒体
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职称材料
真菌性角膜炎角膜穿孔患者的临床特征及预后分析
被引量:
10
7
作者
王雪
赵桂秋
+4 位作者
姜楠
徐强
王谦
朱铖铖
仇胜
《中国实用眼科杂志》
2015年第6期621-624,共4页
目的探究真菌性角膜炎患者角膜穿孔的发生率、临床特征及预后情况。方法回顾性系列病例研究。收集2004年1月至2014年9月就诊于青岛大学附属医院的625例真菌性角膜炎患者的临床资料,按照是否发生角膜穿孔分为穿孔组和未穿孔组,并对两...
目的探究真菌性角膜炎患者角膜穿孔的发生率、临床特征及预后情况。方法回顾性系列病例研究。收集2004年1月至2014年9月就诊于青岛大学附属医院的625例真菌性角膜炎患者的临床资料,按照是否发生角膜穿孔分为穿孔组和未穿孔组,并对两组患者的病因、病原学特点、就诊时间、病灶特征等情况进行统计分析,同时对角膜穿孔患者的预后进行回顾性分析。结果真菌性角膜炎患者角膜穿孔的发生率为23.7%。角膜外伤史(r2=0.218,P=0.640)、角膜接触镜佩戴史(X2=0.268,P=0.605)及眼表疾病史(X2=0.353,P=0.553)在两组问的差异无统计学意义;而两组患者在局部用糖皮质激素(X2=14.251,P〈0.01)及合并糖尿病(X2=22.365,P〈0.01)的差异有统计学意义。此外,在致病真菌菌属、就诊前的发病天数方面亦存在差异有统计学意义(P〈0.05)。角膜病灶的大小、浸润深度、前房积脓在两组患者中差异有统计学意义(P〈0.01)。结论局部使用糖皮质激素与合并糖尿病病史的真菌性角膜炎患者多有角膜穿孔的发生。致病真菌菌属及就诊时间,角膜病灶的大小、深度、前房积脓可能是真菌性角膜炎角膜穿孔发生的重要危险因素。
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关键词
眼真菌感染
角膜炎
角膜穿孔
回顾性研究
原文传递
Gcm2基因敲除诱导成体小鼠甲状旁腺功能减退
8
作者
仇胜
练渝
+1 位作者
吴绮楠
陈兵
《中华内分泌代谢杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2017年第5期413-419,共7页
目的通过敲除成体小鼠Glial cells missing2(Gcm2)基因,初步探索该基因在成体小鼠甲状旁腺功能减退症发病过程中的作用。方法他莫昔芬诱导Gcm2^E2fl/fl Cre-ER成体小鼠Gcm2基因条件性敲除,PCR鉴定敲除小鼠基因型,蛋白质印迹法检测...
目的通过敲除成体小鼠Glial cells missing2(Gcm2)基因,初步探索该基因在成体小鼠甲状旁腺功能减退症发病过程中的作用。方法他莫昔芬诱导Gcm2^E2fl/fl Cre-ER成体小鼠Gcm2基因条件性敲除,PCR鉴定敲除小鼠基因型,蛋白质印迹法检测甲状旁腺Gcm2蛋白的表达.钙磷测定试剂盒和ELISA法分别检测血清钙磷和甲状旁腺激素(parathyroid hormone,PTH)浓度变化,Ki-67免疫组化检测甲状旁腺细胞的增殖变化情况,Real—timePCR检测甲状旁腺PTH、钙敏感受体(calcium sensing receptor,CaSR)基因mRNA的表达.microCT检测骨量变化。结果PCR检测甲状旁腺组织基因组DNA呈Gcm2基因敲除型;与野生型对照组和Gcm2^E2fl/flCre—ER小鼠溶剂对照组相比,Gcm2敲除组小鼠甲状旁腺Gcm2的蛋白表达明显下调(均P〈0.01),血磷明显升高(均P〈0.01),血钙和PrH浓度明显降低(均P〈0.01),甲状旁腺细胞增殖明显增加(均P〈0.01),甲状旁腺中胛H和CaSR的mRNA表达明显下调(均P〈0.01)。结论Gcm2基因的可诱导性条件性敲除可导致成体小鼠甲状旁腺功能减退。提示Gcm2基因可能为甲状旁腺功能减退症的重要治疗靶点之一。
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关键词
甲状旁腺功能减退症
Gcm2基因
基因敲除
Cre-LoxP系统
原文传递
眼科网络教学平台的构建及应用
9
作者
赵桂秋
朱铖铖
+3 位作者
胡丽婷
徐强
姜楠
仇胜
《中华医学教育探索杂志》
2014年第8期861-864,共4页
青岛大学眼科网络教学平台作为国家重点学科的基础建设项目,借助课程信息、网络教学资料、答疑互动三大部分,形成一套完善的眼科学本科网络教学体系。本科教学实践中,通过在眼科网络教学平台上建立临床教学资源库及设置答疑讨论模块...
青岛大学眼科网络教学平台作为国家重点学科的基础建设项目,借助课程信息、网络教学资料、答疑互动三大部分,形成一套完善的眼科学本科网络教学体系。本科教学实践中,通过在眼科网络教学平台上建立临床教学资源库及设置答疑讨论模块等措施,进行课前预习、课后讨论,开展交互式、讨论式教学。眼科网络教学平台在课堂教学、教学反馈中的应用,可以改进教学方式、深化教学内容、实现教学资源共享,为眼科教学改革奠定坚实基础。
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关键词
网络平台
眼科学
本科教学
原文传递
题名
重症真菌性角膜炎患者的临床特征分析
被引量:
2
1
作者
仇胜
赵桂秋
李坚恩
王雪
徐强
王谦
胡丽婷
朱铖铖
机构
青岛大学
青岛大学附属医院眼科
即墨市人民医院眼科
出处
《国际眼科杂志》
CAS
2015年第4期693-695,共3页
基金
国家自然科学基金项目(No.81170825)~~
文摘
目的:探讨重症真菌性角膜炎病因、人群特征及临床特点。方法:搜集2008-01/2013-11就诊于我院眼科的233例233眼重症真菌性角膜炎患者的临床资料,回顾性分析其病因、人群特征、临床特点等情况。结果:重症真菌性角膜炎233例患者中,男153例(65.7%),男女比例约为1.9∶1;年龄分布中,中老年龄段人数居多,平均年龄52.7±11.3岁;居住地多为农村(78.1%);并且其职业以农民为主(66.1%),发病患者文化程度普遍较低(59.7%);重症患者中,188例(80.7%)患者具有明确的眼部外伤史,以植物性外伤为主(60.9%)。主要致病菌属为镰刀菌属,为90例(57.3%),其次为曲霉菌属47例(29.9%);治疗中手术率为87.9%。其中多数行穿透性角膜移植术,为83例(52.9%),在镰刀菌及曲霉菌感染的重症角膜炎患者中,行穿透性角膜移植术者比例较高,为58.4%(80/137);行眼内容剜除术或眼球摘除术的重症患者中,68.4%(13/19)的患者为镰刀菌属感染。结论:我院重症真菌性角膜炎患者多为农村居住的中老年男性农民,可能与其经济条件及诊疗意识差有关。其主要致病菌为镰刀菌及曲霉菌属,穿透性角膜移植手术为主要治疗手段,且预后差的重症患者多为镰刀菌感染。
关键词
眼感染
真菌性
角膜炎
回顾性研究
Keywords
eye infection
fungal
keratitis
retrospective study
分类号
R772.21 [医药卫生—眼科]
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职称材料
题名
多元优化考核在眼科学本科教学中的应用
被引量:
1
2
作者
赵桂秋
仇胜
杜兆东
胡丽婷
王谦
王雪
机构
青岛大学附属医院眼科
出处
《中国医学教育技术》
2014年第6期688-690,共3页
文摘
教学质量的考核是眼科学本科教学工作中的重要环节。在眼科学教学中对学生考核方式进行优化改进,采取试卷考核、课堂考核及诊疗环境模拟考核等多元方式,可以促进学生眼科学理论知识的掌握及实践能力的提高,完善教学质量监督管理体系和评价系统,从而对构建应用基础型眼科学人才培养体系起到积极作用。
关键词
眼科学
本科教学
考核模式
Keywords
ophthalmology
undergraduate teaching
assessment mode
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
糖尿病和非糖尿病真菌性角膜炎穿透角膜移植术治疗临床效果的对照研究
被引量:
9
3
作者
朱铖铖
赵桂秋
刘园园
林静
彭旭东
胡丽婷
姜楠
王雪
仇胜
机构
青岛大学附属医院眼科
出处
《中华实验眼科杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第6期522-526,共5页
基金
国家自然科学基金项目(81170825、81470609)
高等学校博士学科点专项科研基金项目(20123706110003)
山东省自然科学基金项目(ZR2013HQ007、ZR2012FZ001)
文摘
背景 真菌性角膜炎是中国主要的致盲眼病之一,糖尿病是真菌性角膜炎的易感人群.穿透角膜移植术是高危真菌性角膜炎患者的主要治疗方法,但目前缺乏糖尿病真菌性角膜炎穿透角膜移植术后的临床疗效评价. 目的 比较糖尿病和非糖尿病真菌性角膜炎患眼行穿透角膜移植术治疗后的临床效果,探讨糖尿病对临床效果的影响.方法 回顾性分析2000年1月至2014年6月在青岛大学医学院附属医院眼科拟行角膜移植术的92例糖尿病真菌性角膜炎患者及106例非糖尿病真菌性角膜炎患者,并比较术后最佳矫正视力(BCVA)、植片排斥反应、真菌复发、并发性白内障及继发性青光眼的发生情况.结果 2个组患者的角膜均为中度和重度感染,其不同感染程度的眼数分布差异无统计学意义(χ2 =0.166,P=0.684).2个组间曲霉菌属感染的眼数分布差异无统计学意义(χ2=0.340,P=0.854);镰刀菌属感染和念珠菌属感染眼数分布的差异均有统计学意义(χ2=2.068,P=0.010;χ2=3.874,P=0.049).术后1周~2年,2个组患者术后BCVA均高于术前.糖尿病真菌性角膜炎组患者术后各时间点BCVA>0.3者均低于相应的非糖尿病真菌性角膜炎组,差异均有统计学意义(均P<0.05).糖尿病与非糖尿病真菌性角膜炎患者术后排斥反应的发生率分别为42.39%和28.30%,差异有统计学意义(χ2=4.306,P=0.038);真菌复发的发生率分别为17.39%和9.43%,差异有统计学意义(χ2=3.941,P=0.047);并发性白内障的发生率分别为9.78%和2.83%,差异有统计学意义(χ2=4.182,P=0.041);继发性青光眼的发生率分别为5.43%和7.54%,差异无统计学意义(χ2=0.358,P=0.055).糖尿病真菌性角膜炎患者不同血糖水平组间术后排斥反应、真菌复发率和术后并发症发生率的比较,差异均无统计学意义(均P>0.05).结论 与非糖尿病患者相比,糖尿病真菌性角膜炎患者行穿透角膜移植术后视力恢复较慢,移植排斥反应、真菌复发、并发性白内障发生率较高.糖尿病是穿透角膜移植术后发生并发症的危险因素.
关键词
糖尿病/并发症
穿透角膜移植术
眼真菌感染/手术
疗效
回顾性研究
Keywords
Diabetes/complication
Keratoplasty, penetrating
Eye infections, fungal/surgery
Treatment outcomes
Retrospective studies
分类号
R779.65 [医药卫生—眼科]
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职称材料
题名
论如何做好初中物理实验室的建设与管理
被引量:
2
4
作者
仇胜
机构
山东省莱西市第四中学
出处
《学周刊》
2018年第10期68-69,共2页
文摘
在初中物理教学中,实验是非常重要的一部分,实验教学需要在特定的场所中进行,这就要求初中学校要加强对物理实验室的建设与管理,使物理实验教学能够更好开展。学生通过自己操作物理实验,并对实验进行总结,有利于提高其动手能力和应用能力,还能对学生的思维进行训练。教师可以对如何做好初中物理实验室的建设与管理进行探讨。
关键词
初中物理
实验室建设
管理
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中物理实验室信息化管理探析
被引量:
3
5
作者
仇胜
机构
莱西市第四中学
出处
《中国教育技术装备》
2018年第11期17-18,共2页
文摘
实验教学一直是初中物理教学体系中极为重要的部分,通过实验教学,能够最大限度调动学生的课堂参与度,帮助学生进一步深化对知识的理解,促使其整体的物理学习能力得到增强。而物理实验室是实施实验教学的主要场所,因此,对初中物理实验室实施创新管理意义重大。
关键词
初中物理
实验室
信息化管理
信息技术
自制教具
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于新课标的实验教学资源开发
被引量:
1
6
作者
仇胜
机构
莱西市第四中学
出处
《中国教育技术装备》
2018年第9期64-65,72,共3页
文摘
目前,实验仍然是初中物理教学中的薄弱环节,教师和学生只重视实验结果,而不重视实验过程,不注重对学生实践能力的培养。因此,在新课标下,教师更应该多开发一些物理实验资源,丰富物理实验内容,提高实验教学质量,增强学生的探究能力和实践能力。
关键词
初中物理
新课标
实验
教学资源
乡土资源
多媒体
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
真菌性角膜炎角膜穿孔患者的临床特征及预后分析
被引量:
10
7
作者
王雪
赵桂秋
姜楠
徐强
王谦
朱铖铖
仇胜
机构
青岛大学医学院眼科
青岛大学附属医院眼科
出处
《中国实用眼科杂志》
2015年第6期621-624,共4页
基金
国家自然科学基金项目(81170825)
文摘
目的探究真菌性角膜炎患者角膜穿孔的发生率、临床特征及预后情况。方法回顾性系列病例研究。收集2004年1月至2014年9月就诊于青岛大学附属医院的625例真菌性角膜炎患者的临床资料,按照是否发生角膜穿孔分为穿孔组和未穿孔组,并对两组患者的病因、病原学特点、就诊时间、病灶特征等情况进行统计分析,同时对角膜穿孔患者的预后进行回顾性分析。结果真菌性角膜炎患者角膜穿孔的发生率为23.7%。角膜外伤史(r2=0.218,P=0.640)、角膜接触镜佩戴史(X2=0.268,P=0.605)及眼表疾病史(X2=0.353,P=0.553)在两组问的差异无统计学意义;而两组患者在局部用糖皮质激素(X2=14.251,P〈0.01)及合并糖尿病(X2=22.365,P〈0.01)的差异有统计学意义。此外,在致病真菌菌属、就诊前的发病天数方面亦存在差异有统计学意义(P〈0.05)。角膜病灶的大小、浸润深度、前房积脓在两组患者中差异有统计学意义(P〈0.01)。结论局部使用糖皮质激素与合并糖尿病病史的真菌性角膜炎患者多有角膜穿孔的发生。致病真菌菌属及就诊时间,角膜病灶的大小、深度、前房积脓可能是真菌性角膜炎角膜穿孔发生的重要危险因素。
关键词
眼真菌感染
角膜炎
角膜穿孔
回顾性研究
Keywords
Eye infection
Fungal
Keratitis
Corneal perforation
Retrospective study
分类号
R772.21 [医药卫生—眼科]
原文传递
题名
Gcm2基因敲除诱导成体小鼠甲状旁腺功能减退
8
作者
仇胜
练渝
吴绮楠
陈兵
机构
第三军医大学西南医院内分泌科
出处
《中华内分泌代谢杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2017年第5期413-419,共7页
基金
国家自然科学基金(81270870)
文摘
目的通过敲除成体小鼠Glial cells missing2(Gcm2)基因,初步探索该基因在成体小鼠甲状旁腺功能减退症发病过程中的作用。方法他莫昔芬诱导Gcm2^E2fl/fl Cre-ER成体小鼠Gcm2基因条件性敲除,PCR鉴定敲除小鼠基因型,蛋白质印迹法检测甲状旁腺Gcm2蛋白的表达.钙磷测定试剂盒和ELISA法分别检测血清钙磷和甲状旁腺激素(parathyroid hormone,PTH)浓度变化,Ki-67免疫组化检测甲状旁腺细胞的增殖变化情况,Real—timePCR检测甲状旁腺PTH、钙敏感受体(calcium sensing receptor,CaSR)基因mRNA的表达.microCT检测骨量变化。结果PCR检测甲状旁腺组织基因组DNA呈Gcm2基因敲除型;与野生型对照组和Gcm2^E2fl/flCre—ER小鼠溶剂对照组相比,Gcm2敲除组小鼠甲状旁腺Gcm2的蛋白表达明显下调(均P〈0.01),血磷明显升高(均P〈0.01),血钙和PrH浓度明显降低(均P〈0.01),甲状旁腺细胞增殖明显增加(均P〈0.01),甲状旁腺中胛H和CaSR的mRNA表达明显下调(均P〈0.01)。结论Gcm2基因的可诱导性条件性敲除可导致成体小鼠甲状旁腺功能减退。提示Gcm2基因可能为甲状旁腺功能减退症的重要治疗靶点之一。
关键词
甲状旁腺功能减退症
Gcm2基因
基因敲除
Cre-LoxP系统
Keywords
Hypoparathyroidism
Gem2 gene
Gene knock-out
Cre-LoxP System
分类号
R582.2 [医药卫生—内分泌]
原文传递
题名
眼科网络教学平台的构建及应用
9
作者
赵桂秋
朱铖铖
胡丽婷
徐强
姜楠
仇胜
机构
[
出处
《中华医学教育探索杂志》
2014年第8期861-864,共4页
基金
中山大学公共卫生学院的郝元涛教授、南方医科大学的黎莉教授、广州中医药大学的邱鸿钟教授、广东药学院的靳娟讲师、广州医科大学的白丽萍副教授对本课题在数据调查中给予大力支持,特对他们致以衷心感谢!
文摘
青岛大学眼科网络教学平台作为国家重点学科的基础建设项目,借助课程信息、网络教学资料、答疑互动三大部分,形成一套完善的眼科学本科网络教学体系。本科教学实践中,通过在眼科网络教学平台上建立临床教学资源库及设置答疑讨论模块等措施,进行课前预习、课后讨论,开展交互式、讨论式教学。眼科网络教学平台在课堂教学、教学反馈中的应用,可以改进教学方式、深化教学内容、实现教学资源共享,为眼科教学改革奠定坚实基础。
关键词
网络平台
眼科学
本科教学
分类号
R77 [医药卫生—眼科]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
重症真菌性角膜炎患者的临床特征分析
仇胜
赵桂秋
李坚恩
王雪
徐强
王谦
胡丽婷
朱铖铖
《国际眼科杂志》
CAS
2015
2
下载PDF
职称材料
2
多元优化考核在眼科学本科教学中的应用
赵桂秋
仇胜
杜兆东
胡丽婷
王谦
王雪
《中国医学教育技术》
2014
1
下载PDF
职称材料
3
糖尿病和非糖尿病真菌性角膜炎穿透角膜移植术治疗临床效果的对照研究
朱铖铖
赵桂秋
刘园园
林静
彭旭东
胡丽婷
姜楠
王雪
仇胜
《中华实验眼科杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016
9
下载PDF
职称材料
4
论如何做好初中物理实验室的建设与管理
仇胜
《学周刊》
2018
2
下载PDF
职称材料
5
初中物理实验室信息化管理探析
仇胜
《中国教育技术装备》
2018
3
下载PDF
职称材料
6
基于新课标的实验教学资源开发
仇胜
《中国教育技术装备》
2018
1
下载PDF
职称材料
7
真菌性角膜炎角膜穿孔患者的临床特征及预后分析
王雪
赵桂秋
姜楠
徐强
王谦
朱铖铖
仇胜
《中国实用眼科杂志》
2015
10
原文传递
8
Gcm2基因敲除诱导成体小鼠甲状旁腺功能减退
仇胜
练渝
吴绮楠
陈兵
《中华内分泌代谢杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2017
0
原文传递
9
眼科网络教学平台的构建及应用
赵桂秋
朱铖铖
胡丽婷
徐强
姜楠
仇胜
《中华医学教育探索杂志》
2014
0
原文传递
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